• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan Emosi Musikal berdasarkan Preferensi Musik dan Genre Musik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perbedaan Emosi Musikal berdasarkan Preferensi Musik dan Genre Musik"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Perbedaan Emosi Musikal berdasarkan Preferensi Musik dan Genre Musik

Berliana Mega Sari L dan Dra. Lili Garliah, M.Si., Psikolog

Emosi musikal merupakan isitilah yang digunakan untuk menggambarkan reaksi afektif yang dirasakan saat mendengarkan musik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan emosi musikal pada individu dengan preferensi musik jazz dan musik rock saat diperdengarkan genre musik jazz dan musik rock. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang menggunakan rancangan faktorial 2x2. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 59 orang yang dibagi dalam 4 kelompok perlakuan. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur emosi musikal adalah GEMS (Geneva Emotional Music Scale) yang terdiri dari 9 jenis emosi yakni; wonder, transcendence, tenderness, peacefulness, power, nostalgia, joyfull activation, sadness, dan tension. Sedangkan preferensi musik diukur dengan menggunakan survey yang berisikan deretan genre musik. Analisa data dilakukan dengan menggunakan statistik nonparametril Kruskall-Wallis dan Mann Whitney. Hasil yang didapatkan adalah (i) tidak ada perbedaan emosi musikal pada individu berdasarkan preferensi musik jazz dan rock dimana

ρ>.05, (ii) terdapat perbedaan emosi musikal pada individu genre musik yang didengar pada emosi tenderness dan peacefulness yang ditunjukkan dengan nilai

ρ<.05, dan (iii) terdapat perbedaan emosi musikal pada individu berdasarkan preferensi dan genre musik (yang tidak sesuai dengan preferensi musiknya) pada emosi tenderness dan peacefulnessyang ditunjukkan dengan nilai ρ<.05.

Kata kunci: emosi musikal, preferensi musik, genre musik, GEMS

(2)

ABSTRACT

Musical Emotion Differences based on Preferences and Genre of Music

Berliana Mega Sari L dan Dra. Lili Garliah, M.Si., Psikolog

Musical emotion is a term used to describe the affective reactions felt by listeners while listening to the music. This study aims to look at the differences of musical emotion in individuals with jazz and rock music preferences when those music played to them. This is a quantitative research which used experimental method with 2x2 factorial design. The sampling technique used is cluster random sampling with 59 people as a sample, divided into 4 groups. Musical emotion will measured by GEMS (Geneva Emotional Music Scale) that consist of nine types (wonder, transcendence, tenderness, peacefulness, power, nostalgia, joyfull activation, sadness, and tension). While musical prefernces will be measured by survey containing a row of musical genre. This research find that (i) there is no difference of musical emotion in individuals with jazz and rock music preferences

that showed by ρ>.05, (ii) there are differences of musical emotion in individuals who played different music genres of tenderness and peacefulness types that

showed by ρ<.05, and (iii) there are differences of musical emotion in individuals

who have certain preferences when played to a musical genre that is not fit with the preferences of the music of tenderness and peacefulness types that showed by

ρ <.05.

Key words: musical emotion, musical preference, genre of music, GEMS

Referensi

Dokumen terkait

dengan teknik eksplikasi dapat menghasilkan analisis makna suatu bahasa yang mendekati postulat ilmu semantik yang menyatakan bahwa satu bentuk untuk satu makna dan

hidup rukun dan belajar berdisiplin sejak dini tentunya akan bermanfaat agar kamu menjadi anak yang baik dan disayangi banyak orang buku pendidikan kewarganegaraan ini.. akan

        --  Pendidikan Jasmani, olahraga dan kesehatan Permainan dan olahraga Memprakte kkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/ Aktivitas jasmani

Telah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA melalui penerapan pembelajaran metode

Menguasai standar kompetensi dan kompetensi Memahami kompetensi dasar mata pelajaran yang Menganalisis penerapan makna pembukaan makna dasar mata pelajaran yang diampu diampu

Prevalensi atau prosentase anemi di tiga desa kecamatan Citeureup (gabungan desa Puspanegara, desa Citeureup, dan desa Tarikolot) pada kelompok pekerja (BapaMaki-laki dewasa),

Kenaikan aktifitas guru dari siklus I ke siklus II disebabkan karna guru terus berusaha untuk meningkatkan metode yang digunakan dalam proses pembelajaran sehingga siswa

SUMBER DAYA ALAM NABATI SEBAGAI KOMODITI KAYU OLAHAN.. SUMBER DAYA ALAM NABATI