USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA RUMAH IQRO' BOCIL (BOCAH CILIK)
PKM-M
DIUSULKAN OLEH:
1. CACHYAN IMIFTACHUL JANAH (1401414282 ANGKATAN 2014) 2. SIVI DWI NIRMAWATI (1401414302 ANGKATAN 2014) 3. AMALIYAH MAR'ATUN FATHONAH (1401414447 ANGKATAN 2014)
4. NUR EKA SISWANTI (1401414336 ANGKATAN 2014)
5. LASSA ANA PUJANA (1401413096 ANGKATAN 2013)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG KOTA SEMARANG
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Kegiatan : Rumah iqro' bocil
2. Bidang Kegiatan : PKM-M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Cachyani Miftachul Janah
b. NIM : 1401414282
c. Jurusan : PGSD
d. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang e. Alamat Rumah dan No. Telp : Desa Bumisari Rt 08 Rw
04,Bojongsari, Purbalingga / 085786071017
f. Alamat E-mail : cahyani.janah@gmail.com 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/penulis : 5 orang
5. Dosen Pembimbing
Nama Lengkap dan Gelar : Fitria Dwi Prasetyaningtyas, S.Pd.,M.Pd
NIDN : 0006068503
Alamat Rumah dan No. Telp :Jl. Bukit Beringin Timur IV/E No 39, Ngaliyan/085226060185
6. Biaya Kegiatan Total :
Dikti : Rp. 5.275.000
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 bulan
Semarang, 2015 Menyetujui
Ketua Pelaksana Kegiatan
( Drs. Hartati, M.Pd ) (Cachyani Miftachul Janah) NIP. 195510051980122001 NIM. 1401414282
Pembantu Rektor Bidang Dosen Pendamping
Kemahasiswaan
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL... i
PENGESAHAN... ii
DAFTAR ISI... iii
RINGKASAN... iv
BAB I PENDAHULIAN A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah... 1
C. Tujuan... 1
D. Luaran dan Manfaat... 2
BAB II Gambaran Umum Masyarakat Sasaran... 3
BAB III Metode Pelaksanaan... 4
BAB IV Biaya Dan Jadwal Kegiatan... 5
LAMPIRAN Lampiran 1 Biodata Ketua, anggota dan Dosen Pembimbing... 6
Lampiran 2 justifikasi Anggaran kegiatan... 10
Lampiran 3 Susuan Organisasi Tim Kegiatan... 12
Lamoiran 4 Surat Pernyataan... 13
RINGKASAN
belajar Al Qur'an sudah seharusnya dimulai sejak usia muda, yaitu masa kanak-kanak. Pada masa ini terkandung potensi yang sangat besar, sehingga para ahli pendidikan menyebunya dengan "gold age atau usia emas (sekolah)".
salah satu cara agar anak-anak mudah belajar Al Qur'an yaitu dengan adanya pembelajaran dasar yaitu belajar membaca iqro' terlebih dahulu.Anak-anak dibimbing bagaimana cara membaca bacaan iqro' dengan baik dan benar serta cara melafadzkan yang benar. Pembelajarannya di kemas semenarik mungkin agar anak-anak tidak tertekan dan bosan dalam belajar.
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membaca Al Qur'an yang dimulai dari iqro', yang dimulai dari jilid 1 sampai pada tingkatan jilid 6. Selain itu, tujuan yang lain agar nantinya anak-anak tersebut dapat membaca Al Qur'an dengan lancar dan dapat membentuk karakter yang baik bagi anak.
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Al Qur'an merupakan kitab suci yang diturunkan Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW sebagai petunjuk , pedoman, dan pelajaran bagi siapa saja yang mempercayai serta mengamalkannya. Setiap manusia yang mengikuti ajaranNya akan mendapatkan keselamatan, kesejahteraan, hidup baik didunia maupun diakhirat kelak, sehingga sebelum melaksanakan isi Al Qur'an sebelumnya diawali dari belajar membaca Al Qur'an.
Di era globalisasi ini masih banyak umat islam yang belum mampu membaca Al Qur'an baik mulai dari anak-anak, remaja, dewasa, dan orang tua. Hal ini salah satunya disebabkan oleh keadaan lingkungan sekitar dan peran orang tua sendiri. Oleh karena itu belajar Al Qur'an harus dimulai dari usia dini dan dimulai dari bacaan Al Qur'an dasar.
Dengan membaca dan mengamalkan Al Qur'an kita akan mendapat pahala yang besar. Untuk itu kita harus membaca dan mengamalkan Al Qur'an dengan bersungguh-sungguh dan bersemangat. Belajar Al Qur'an sudah seharusnya sejak usia dini karena pada usia itulah potensi sangat besar untuk lebih mudah membaca bacaan Al Qur'an. Belajar membaca tidak harus langsung membaca Al Qur'an, tetapi mempelajari dasar-dasarnya terlebih dahulu.
B. RUMUSAN MASALAN
Bagaimana menciptakan rumah iqro' dan metode belajar yang menarik bagi anak-anak agar mampu meningkatkan kemampuan membaca dan melafadzkan bacaan iqro' dengan baik dan benar sehingga jumlah anak-anak yang mampu membaca iqro' meningkat?
C. TUJUAN
1. Meningkatkan kemampuan anak dalam membaca Al Qur'an yang dimulai dari iqro'.
2. Membentuk kepribadian mahasiswa yang memiliki kepedulian terhadap perkembangan masyarakat.
3. Meningkatkan kemampuan anak agar dapat membaca bunyi huruf serta cara membaca atau pengucapannya secara baik dan benar.
D. LUARAN DAN MANFAAT
1. Kemampuan anak dalam membaca Al Qu'ran meningkat dimulai dari belajar membaca iqro' sebagai bekal dunia maupun diakhirat.
2. Kemampuan anak dalam melafadzkan bunyi bacaan meningkat.
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Lokasi kegiatan berada di lingkungan sekitar kampus PGSD-Semarang UNNES. Gambaran umum masyarakat sasaran adalah sebagai berikut:
1. Banyak anak-anak kecil usia balita dan di atas 6 tahun.
BAB III
METODE PELAKSANAAN
a. Persiapan tempat
Tahap pertama yaitu mempersiapkan sarana dan prasarana yang akan mendukung kegiatan ini. Persiapannya adalah mengenai tempat dan lokasi yang akan kami gunakan untuk kegiatan. Alternatif untuk pembelajaran di rumah warga atau menyewa tempat.
b. Persiapan perlengkapan dan bahaN
Persiapan perlengkapan dan bahan dilakukan dengan dimualai dari merancang jadwal kegiatan dan pembelian alat-alat penunjang kegiatan yang akan dilaksanakan.
c. perizinan
Meminta izin kepada ketua Rt setempat d. Pelaksanaan kegiatan
Kegiatan akan dilaksanakan pada hari senin-jumat pada pukul 17.00-18.00 dilanjutkan dengan sholat maghrib berjamaah.
Metode pelaksanaannya yaitu membimbing dan mengajari anak-anak secara perlahan tapi pasti agar anak dapat dengan mudah membaca iqro' dengan mudah, selanjutnya anak dibimbing agar melafadzkan dengan bunyi bacaan yang benar. Anak-anak tidak melulu belajar iqro', tetapi diselingi dengan kegiatan sharing dan mendengarkan cerita kisah-kisah islami yang dapat membangun motivasi bagi anak-anak. Selain itu, disediakan juga buku bacaan anak-anak. Jadi, selain belajar membaca iqro', anak-anak juga dapat menambah wawasan. Selain itu untuk menambah semangat, kita memberikan hadiah bagi yang ketika evaluasi bacaannya baik dan benar.
e. Evaluasi
Evaluasi dilakukan setiap satu minggu sekali agar mengetahui perkembangan bacaan anak.
f. Pembuatan laporan
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
A. Anggaran Biaya
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang Rp. 3.370.000
2 Bahan habis pakai Rp. 402.000
3 Perjalanan Rp. 300.000
4 Lain-lain Rp. 928.000
Total Rp. 5.275.000
B. Jadwal Kegiatan
Penyusunan laporan rencana kegiatan Perizinan Penyediaan tempat kegiatan Pembelian buku dan alat penunjang Pengenalan dan pelaksanaan kegiatan Evaluasi Penyusunan laporan kegiatan
0% 20%40%60%80%100%
Lampiran-lampiran
Lampiran 1. Biodata ketua, Anggota, dan Dosen pembimbing
1. Biodata Ketua A. Identitas Diri
Nama Lengkap Cachyani Miftachul Janah Jenis Kelamin Perempuan
Progam Studi PGSD
NIM 1401414282
TTL Purbalingga, 17 Agustus 1996 E-mail Cahyani.janah@gmail.com
Tahun masuk-lulus 2007/2008 2010/2011 2013/2014
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah PKMM
Semarang ,2015 pengusul
(Cachyani Miftachul janah)
2. Biodata Anggota
1) Silvi Dwi Nirmawati A. Identitas diri
Progam Studi PGSD
NIM 1401414302
TTL Magelang, 21 Januari 1995 E-mail silvidwinirma@gmail.com No. Telp 085729413371
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 1
BOROBUDUR
2) Amaliyah Mar'atun Fathonah A. Identitas Diri
Nama Lengkap Amaliyah Mar'atun Fathonah Jenis Kelamin Perempuan
Progam Studi PGSD
NIM 1401414447
TTL Kebumen, 30 November 1996
E-mail amaliafatonah@yahoo.co.id
No. Telp 08994936941
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 1 PEKUNCEN
Tahun masuk-lulus 2006/2007 2009/2010 2012/2013
3) Nur Eka Siswanti A. Biodata Diri
Jenis Kelamin Perempuan Progam Studi PGSD
NIM 1401414336
TTL Magelang, 02 Maret 1995
E-mail ekakasha41@gmail.com No. Telp 085743004887
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 01 Kalibening
SMP N 01 Dukun
SMA N 01 Dukun
Jurusan IPA
4) Lassa Ana Pujana A. Biodata Diri
Nama Lengkap Lassa Ana Pujana Jenis Kelamin Perempuan
Progam Studi PGSD
NIM 1401413096
TTL Batang, 1 Agustus 1995 E-mail Lassa_ap@yahoo.co.id
No. Telp 08976546106
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN Sambong 3 Batang
SMPN 3 Batang SMAN 1 Batang
Jurusan IPS
Tahun masuk-lulus 2006/2007 2009/2010 2012/2013
3. Biodata Dosen Pendamping
Nama Lengkap Fitria Dwi Prasetyaningtyas, S.Pd., M.Pd.
NIDN 0006068503
TTL 6 Juni 1985
Jenis kelamin Perempuan
Konsep Dasar Pendidikan Kewarganegaraan
Kantor/unit kerja Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Semarang
Alamat
kantor/unit kerja
Jalan Bringin Raya Wonosari, Ngaliyan, Semarang
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
Meja lipat 30 Rp. 25000 Rp. 750.000
Almari buku - Rp. 500.000
Buku iqro', Al
Total Rp. 3.370.000
2. Bahan habis pakai
Sewa tempat dan
Rp. 525.000
Print dan penjilidan laporan
3 kali penjilidan
Rp. 10.000 Rp. 30.000
Dokumentasi kegiatan
Rp. 100.000
Kertas foto 12 lembar Rp. 4000 Rp. 48.000
Hadiah Rp. 500.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan
No Nama/NIM Program
Studi
Bidang Ilmu
1 Cachyani Miftachul Janah PGSD Pendidikan
2 Silvi Dwi Nirmawati PGSD Pendidikan
3 Amaliyah Mar'atun Fathonah
PGSD Pendidikan
4. Nur Eka Siswanti PGSD Pendidikan
lampiran 4. surat pernyataan ketua peneliti/pelaksana
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Cachyani Miftachul Janah
NIM : 1401414282
Program Stusi : PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar) Fakultas : Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM Pengabdian Masyarakat saya dengan judul RUMAH IQRO' BOCIL ( BOCAH CILIK ) yang diusulkan untuk tahun anggaran 2015 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan di proses sesui dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.
Semarang, Juni 2015 Pembantu Rektor Bidang
Kemahasiswaan
Lampiran 5. Surat Pernyataan Kesediaan Mitra
SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Yang bertandatangan di bawah ini,
Nama :
Pimpinan Mitra Usaha :
Alamat :
Dengan ini menyatakan bersedia untuk bekerjasama dengan pelaksana kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa-Pengabdian Masyarakat ( PKM-M )
Nama Ketua Tim Pengusul :
NIM :
Program Studi :
Nama Dosen Pembimbing : Perguruan Tinggi :
guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat kami. Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya bahwa di antara Mitra dan Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam wujud apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuataannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Semarang, 2015 yang menyatakan
