Psyc 1-h,;Ec#Ail O(l!G. lof 'l~' f>r-t'v' c,,., -. - ~'4'. ,,, -:o: -.

(1)

• -. -···~'4'.

,,, ··-:o: - • . •

Psyc

1-h,;Ec#Ail

O(l!G

lOf·'l~'

f>r-t'v'

'

(2)

.

..

Pecelitian · 1n1 bert\QUIJ'l untUk ...a~

tlat

d1 cSalam bidal'lg · p.Biko- .

log:L ltlin11, &Ml&in itu

Jqa

untuk lat.ihan uabua.t pen.Ut.ian. Yang di

-~ d1 c1&laa peael.itJ,en pealcsahuluan

lD1

eda'ab aitem-aitem di dalaJa

clinical ~~ QUeatiOIJ'Iia:l.re itu seruU.ri.

' .. ' .

Langlcah

pertama

7alli diCLIIl~l: adaleh menterjtllahkr;an C.A.Q. Je.Jil berbaha .;.

aa Inane ~· · dale.m bahaso.

Indan•ia.

Bulam 'beraiti terjemahan 11ecare. ~

ratiah,

tetapi j,.._ diaeaua.ibn-

dmpn

aitaui dan kondid.

Indonesia, ,

ho.l 1n:1. dllalcukan apab1lo. a.do. aitea .~.111n1o. ldta.a ~BMJVclco.t barat ,

dan 1ture.ng ••WA1 \mtuk-a1

tuali

c11 dalam ma.srQI"oJcat Indon.tia.. Deneen

' .

sendirin7u-ha.l W tidak da.pat. ·~ lanceuDB

kito.

~kan bqitu

ea.-Ja.

tJntuk IUilletahui apekcll cd.~tea te:'lebut IU4nh jUas

4r:m,

suua1

dcann

keadau · d:1

ID4olleeia, ..

aakn di~~

1'47-

out.

try out

d:1l.akukan

denPii aember1kan -terJ•~ c.~Q. kepada Dltlhn

-siava.

t1ncka.t

Sar~o.na Mudo. FOltultna PaUcoloSi

·uGM.

lan& memiJ4h ato.u me-'

ngmabU.. uta. kul.1ah Penpntiar Psikoloi:l. Eepr1bt:ulian. Selcdn 1arpadn

lllttha-.a1~Wa 3uco. 41'beriken k~ percLvat RSJP.

lnlllat,

!Jacelo.rac:

Seaula t1'7

out iDi .cka.D dikcako.n ~-.~epado. puien RSJP. KrQIDat, l14&e1Qng1 tetaPi

t1dak berhaail dan. ~-clik~'kepada ·percvat-pero.~t.DJa•

AlaND cU laJcnliakaZV'IJ8

-ttor

'Out

W. ~

maha.l18wa. 4an -per&ve.t uru-·· ·· ·

po.bn Dl4aan

Wmi•

'b8iao... -

~

adnlah

mer~

mempUnrai.

&L-.ar

ptliticU.iall

a.-,ab

•••P.h. ... ,

...iaac

dnn llallUUt.

Ha~qa

.ICJa k0ll41-

~.

4u

p~iR.t.')erbecla,

4aa ',114

"*"·

cU.t.wali

opo.tah koild:l.ei ,_. ~ 1D1

.fuca

••sbaailkarl

.,_beda&ll

MkOZ' ~ dipero

-leh dari C.A.Q. Selo.ill1tu,J,., ~t cUbecSekcn

.&Pte.ft.

eekor pr1n dan ·8!

~rwm-.

·

Penelitial pen~ ·1n1. amtpakan penelJ.t1aa·.prl.bad1 daD· ho.d.l

-nra

betul·bet~

aaeih

aairgat

_.

"PJ-o.tur•"•·

~

e~a

l.aporan

pe-. . ~

nelitian peJ:lCio.buluaD W eitatqa. • maaih

aoapt

men~ doD Jlltltib jaub cUI.•

ri haro.pon. Hal. iD1 dieebtlbbn beltua. ~1~ Buku re.-c~ aenP.IiQ:I.. c.A.~.

·

dan ale.1i-Glat lain

:r~\ •~at 4iblltu~ ~tulc

meiiiWe.t peneiitcul lebih

le.njut de beraito.t

tuntaa

~bu~ vaktu Y4nl ~cJl&··dazl. ~.

rnn.g

besar.

(3)

,

- - / -~· i~; .. 2

Me8kip~ bnsilnro. ma"sih so.ngat mentch ~· 11_prauc.ture_{11 ,} _{tetapi l)er-·}

dnsarkan pen ell ti~ penc1ahul.uan in1 dt.Lpa:t· d1lo.kukQ11·· pen eli t1on yong le.

bih

lanJut

dengan subyek yang lebih beaat" .. dQn· dengan kondiai yo.ng berbeclo.

. .

-bade. Juga dapnt . di.l.tl.kukan. pengol.nb.tln ,-nng lebih teliti dan tunta.a.

Yogyakllrta, nwl Maret 19'79

J. E. Pravi

tase.ri

Ha.d:11'ono

.

:

. S u··g 1 y a n t o

(4)

I. fBiGAN'l'AR

cl1nic8.l

Anal:Ttds · Qu.estionnaire ( CAQ) a tau kala.u d1 Indonesiakan

menjad1 Angket Anall.sa Klln111 {AAK), adalah sua:tu questionnaire a.tau

ang-ltet

rang

dipnakan untuk membuat eva1U&Si keuul.juan auo.tu terapi, dan un .. tuk dasar penelitialllclinis bagi penderi'ta nelirotis ataupun paikotis • Dissp1l'lg untuk tujuan klinis A1iK da.pat pula. digtmakan untuk memberikan

dim,enai kepribo.dicn !lQrmal, sehingga da.pat sangat berguna. untuk tiap-tio.p kaeus. (4)

AAK t~diri atns dna. bagian, bagian I terd:i..ri c.tns sWu 16 f:o.lttor

kepriba.dian (16 PF} duri Cattell, bo.gian II terdiri dtlri 12 fnktor tnmba-h.:m yang meliputi domain pathologi. (1,4,6)

AAK adalo.h sala.h so.tu seri tes y~g dibuut oleh lw.ymond B. Cattell,

ycng terkenoJ o.daloh the Sixteen Persono.ll'ty QuestiolUUlirG (16 PF);

seln-in itu Junior·- Senior High School Personality Qu.estiomla.ire, Children' s Personnl.ity Questionnaire; dan Eo.rly School Personality Qliestionno.ire •

• 1\.t\K ini m~ t®lbchan yang ter&d:lir duri seri ·tersebut. (1)

Yang di:ulcur.

olM

.Mtl

ncln1tth :

1. 16 tQ.ktor kepribadion (i6 PF) cbn'l2 · fo.ktor tOJilbo.hall, yong di

. . .

-sebut "Firat Order' Primnry FActors"

, ••. '" ., .~i;~d ~r~r~•·.~~el dnri 1te 28 £4ktor di tl.tl.IS •

.. ,..._,.,-.•.•. ,c.--~• . I ~-.: .,. • ' • • • - .

(~t~ laJt&pir.;Qat) . .

... , ...

DJ,.~~~

...

~

•• ,.,

~···~~

..

~~

l~b~.du.o

~u···te#tCIJi~.~.'V~~;ynz.c.~·~dapat.·~-p~kqn··~l -r~'· m~es~tk~.

01.9t1

ktweiln

itU

penjingl~ :Jci~n

·toe

te~ebut 'diielJ.~~

l9bih

dUlu

seb~um· ~

~~-~Jua~~.(?i_·

... ·.·

·-

···:.·.·:··:_:··H.·~

.. ·.·.:···.· .. : ... ·.

~

-'<

';t:;c,~~~t~

.•

~~

..

Y.OA~C~~to.n,~, t.'1~ ·~at ~~~~jJJ.~ ·~.

,

V:a.li:d.i tn.. . Semul,a ke dun ·sya.rat tersel;tut nkc.n di telii tJ. di .dala.m peneli t.i:m

pe!l&iin4y~. _{.- , __ ·.} _• _{.. : __ • ;._ . . :. -}1:¢, .. _{.' •. -..}teto.pi _'~. ~- .-. • .~e~ttl peneU~ion ., ' ' ' - . ·.. ... ~ '... -. ' va+iditc. bel•. '· .. - ' ,_ .:, -, ' -. .. ' - _. . d4po.t . :. -. ·, :di:Lnt•(l.o'o ..;." . . · . • +

n~ ~- to.'ttor . belum . (lapnt

4i.lalcukt?J;l;

.don tl~ .. ~~BQ.D~~ pad.o. _

ptllleliti~

Yar1g

~

'dlltaz1g~.04eh~tmn

itu

~eli~ ,.nchlhul~

>hl

·.-,,~- .\. -.' -_'7 .. _~ ~--- .·: ...•. '·,- ¥., . \_.· ·'· --~-- _:_;_- .... '--.1 :·· ' • .-.~. ·_.: .:.:'i·J· . • · .

ditekan~ po.4n penelit~an. ten.~~:~b1J4.~ ~~. . . . • . . , ,

-. . . , ,

U~tult tllen~t.uk® ~gfP. ~a

~4bW1ia: ~~a,.

dn{ia1-

di.:t,~

.·.

i~g~ .~oom'"t~knik, 1~~

1ieiad.k.

~t~t

reteat",-

~k

~@ingl~· t~t!~. ~.

" ·. '. . ',; '- • •• ,,• : ~ ~ :. ~«> ,• ·- • . ' "' . .;_ • . : " -!. _. ~ .. : • . • ·. --' ' :- . • - ... ' .. .- • • ,_'. ,: ·--' --- • ' :t· .. .: - : • • ' ., ·. '· i.. '· .J ·_ ~ ••. : -::. -~ ·.:-:-:'· ·.' _·_.._·. . .•. . ~ . -- . .. ·. ~-- ;;..-~- --~ -"• r -~ :: F .. "' ,... -'• ~ .: , _ . .-...

(5)

4 ..

teknilt ••e.ltel'ZU1t9 ·roms"• (7)

Ol&h

k~ena

AAI.

tercliri

·ato.S ·16 -tnktOr

kapribaditl1lideCoi:'8Yatt.l

un

. .

-tuk mnsing-mnsing f4ktor, dan· 12 taktor tambahnn denpn l2 nitem untuk ;

masing-maa~ng

taktor,

lllWta

-1mtuk . Jllenctukan reli:1bW.

~

t1Qak dtlpat dilaku.

. . .

.

ken dangnn t.eknik "single· test", oleh knrenn faktor-takto~a

tidQk

!Wmo ... gen. Teknik "alternate forms" juga·~ l.epnt, oleo knrenn AAK hnnyo. sa'r

tu mncem-, s~ untuk teknik :l.ni dibutuhlmn dua. ban~ tes yang iaieya ·

eldvalen.- Yang pnl.ing tepo.t ndalah diguno.lca.nnyo. teknik •teat retest"• ·

. . I . .

Dnlam penelitia.n pendQhul\IQJl ini t~ '~test retest• dilAkukon d$llga.n

ja-lan ~-emberikan AAK pad~ .. seke~ompok

&Ub,-ek,

dua kali dengon seltulg wo.ktu- sa-tu minggu. antaro. pemberi.o.n I dan ke II. Keand1an dicnri kc).ralasi o.ntero. ~

s11

peng&t.ese:n .

I .. dan penget.eaa11 II. ·

~- tidak han7a di ter~ ptlda. mabnl1evo. tingka.t Scrjt:ina Mudcl padn Ff1)cultas PsikoJ,.ogi UGM aaja,. tetc.pi juga.-dikena~ po.da peravnt di ·Rumnh ·

Sakit Jiwa Pwtat, K~t, Nagel311g' Diaka dapat pula. Qiteliti o.ptlkhh a.da perbeda::tn ~ail !AI o.ntcra lllnhasis~ dan p~avo.t. Juga dO.po.t dibedaknil

ho.-sil AAK o.ntnra prio. den vanita.

Berdasarkan uraian d1 'atas maka di &lam pen eli 't.itlD pendnhuluan ini

I .

dikemukako.n 4 buah

hipotesc.

yai

t.u : .. ·

.

--1. . .AAIC

fCAQ1ado.ptal1:

~a.)- JAFi Uk'- nliab:I.U

ta

yang ~ .

bnlk· pnda bngian I maupun padn bac!Gll II. · .

2. Ada perbedo.M. basil AAK·. _. _. antQr& _-lllahaaitvG tingka.t ' - SM. hkulto.a ' ' .

Peikologi UGM. ~engo.n perevo.t RSJP kramc.t, Magel.ang, btdk pa

-da bagian X mtLU:pun bnaian II.

). Adn perbech\on ha.fli:1·AAX antnra pric. dan 'WJlitn.~

4.

Ada interakli antarn..kel~k llt1hasi8\IU

dan

perawo.t denga.n sexe.

II. CetA PENELIAJ&If

a. SU.byak penel1

tia:zt : ·

' '"•

.

.,

AAK

diberikan k~nda

54

orang ~siswn tingkat Sarjnna ,Mu.do. Fokul

-I • • ' .

tas

Psikologi. UCM.· yang ~am111b

-ta

'k:ul.inh

Pen!onta.r PalkOl:o~ itrpri -. btid1an.· Se41n itu

j~

diberikan kepQde 42 orang

p~t

RSJ'P. lrafDat

(6)

---~ ~ ~ _~

...

5

Magelang• ~son meng~ dibcrlkan ):cepo.d4 ke duo. keompok t$1"Sebut

meru-pakon a.lnsan teknis· belakt.l. Sem.ula:A.t\1 jugo. ~ d1ber1kan lc~da

po.si-en RSJP.

_.

K~t,

_. 1-lsgelang·,· tetapi· _. ·t1dQt berhtlsil dilaksanaknn.

~ .

b. llo.t pent)].l t1an :

Alnt

rang

digunak:ln d1

dal4m

penelltian. pccWmluan ini adolah Clinic

al. .Analysis

Quastio~tl.ire

yang sudQ,b diterjemahtan ke Ch\J.aBl

~so.

Indo:

nesia dan sudah diseduaika.n dengan aituaei .dl!\n kondisi Indonesia,

seltllll-jutnya dis~but Angket ·An.alisA KUnia (AAK). · ·

c.

Prosedur penelitinn :

Pertnmt\ AAK dibe,.1knn kepo.da. mo.bnsiswu tinBJto.t af. FakultruJ Psikoloei UGM., kemudian selan~ satu 1ll1nggu ,AAI. _diberika.n kembali kepo.dn mereltn. · Setelah ternyo.ta. AAK memplm.1ai _. ~ebilita., _.lnlu dibarikon kepada pera-_.

w:lt RSJP, Kramat, MageJ.ans.

d. Caro. /dlaliso. Dc.to..:

Untuk mengolo.h data yang

liO.suk:

a.tau telah terkumpul, diperguno.kan teknik statistik, .A.dapun yang dipergunak~ _. untuk menentuko.n

reliabill-.

.

to. .lL-\K e.do.lo.h teknik korelo.s~: prodUct mom.ont dari Jeareon. Basil

penge-tesan .I dic~i korelnsi~ dengan_ bnaU penget.esnn.

II,

untuk ~en I. __

naupun

~ 'f;O.girin

:tr···

i · · .

Untuk mengetahui· o.da_ 'tidnbqro. perbedacn ~11

AAK

ante.ro. IIUlho.siava

do.n pera.wa.t, pez:bedae.n _• lul.sil AAK _. _I

·antaro.

prio. dan· Wc!lita, dipergunnkan

teknik nnolistl vo.rinns. denga.n

3uailah·IJ11b1elc

y~g ;berbedo..'untuk masing-maeing selnya. (3)

. :. i

Hasil korelasi p~oduct Jlloment. rang menoerminkall ada tidnlalyn.

relia-bilita teroo.ntum da.lo.m · tnbel I. 1

Tnbel I. Korelasi ·axito.ro. ho.ail .pengetesan I

,dengo.n pengetesdn !I

AAK

Bagion

: . Jumlah Subyek r .. _{p '}•· X:etm:a.ngon

I _~4

_{O,JJ11 .}

II

:,4

0',903

...J-o ot

_~

_'

_.

ko,ol

Sangct

So.ngat

lignii'. gni:t'.

Si

·;

(7)

·-

··--·-

.

---~. . 6

·-.

~ ..

- Dari. tabel. I tnmpc.k.jeJ.as bahwt\. korelas1 basil· pengetesan I dnn ha-·

sil pengetesan II. pada. ke duo. bagian AAK' mempunytli ko~asi yang sangat sisnirikcw.. Koetisien korelaei pt.\da ba.gian I jc.uh lebih rendah duri

b~

on II, hal ini dnpo.t dimnklumi :kareno. bo.gio.n I terdiri q_tas 16 fo.ktor

ke-pri.bo.dian yang berbeda-beda, sedangkan bagion II raeskipun terdiri a.tas 12

fo.ktor tetapi sifo.tnya. ho.mpir homogen, se~gga memungkinkan mempWlYai

ni-lai koefisien korelnsi yang sangat tinggi.

Hasil o.nn~sa; varians untuk melihat ado. tid.aknya perbedo.an basil AAK nntara mahasisva. dan pernwntif pria don wnnita da!X'-t diliho.t pnda to.bol-tabel di pawah ini.

'r.: .. ·

Tabel II. Perincian jUtl.l~ subyek 1Ultuk-~sisvo & pero.vat, pria & 'W!lri.ita Kelompok :

_J

J'Wlllah prio. Juml.D.h vanitn

.. Mohnsi_ewn

24

_.30

Permlilt _1~ 27

Tabel UI. Nllai F Bngiian I AAK

' .~ .... t ... ; .~ ... . '.;;. ,fo4 -·-~ .-.. !-~~-ll.ntar KelOlilpblc:. 11.n tar Sexe Inter~kai

-... :--~ -:·,L:··· ·,,. -_;• .·. ::~<-~-~1 ,i -~ •... <:;'il_:p.'05·

. 4;·442

•.

·<·0,05•.

_, ..

····ci,i~

· ·

'>o;05

-~'l ~-

.

·p\!j)J.;

·.t2=fo;o5 ·

... ~ .. -~. :·,, .•. ; __ ·.,.

---Total

l

54

42

Signifikan

'Non:·

'sitinlrikan

'N'hn Signl:fiif!ln

: i >··· ... i : '

(8)

7

·--

·-·

• Dart

t&belt.tte.bel.

d1 at&a1 dap&t

dilJJiat

'be.hva

pad& AAI bag1an I,

a-da perbaclaaa ·J1U'll

..._t

eipU'ilcan·

antara_.

aabaaieva ~ peravat,.

sedeuls-lcan pada

AAl

¥ •

n,'.a4a .perbedaan

7a111 e1pit11caD. ~ a.ntara pr1a doll

vaalta

Uaat·ed&·per~

)'ailS

d~.

baik·~.

AAK bagien I maupun pada..

hie!•

U. Pad&

AAt

'bac1an

It

Gda interabi

aatara

kelocpok mahaaiava diul pe&"ava\.

den&aD·

aexe.

Ataa

daaar hui1

teraebut 4i ataa, make. dape.t cU.kGmuknb.ft bahwa : 1. AMC melllpUD181 :reli&bil1ta. 1dl cu1cup tiagg:L untuk basion . I ,

.dan

aangat

ts.ngst.untut

.baliaa

n.

2. ·Ada . perbeda.an

rene.· aansat ·

aigBit.l'kall antan. mabaa~Nl ting -kat sM'l'akUlta.

Pftkol.o&i

tJGK.

4u

)Mftvat·Jr&lP.

·balllnt,

·Mag.-ians

pr1da

AAI

bQc18Zl

Ia ..._ __ uatuk .AAJC ~lGD II

tWi

~

\Mideien · raDB •lpUilwl .. · Per'bedaan _. baa11 'ini 1llUDgkin disebab -_.

kan

ol• kondili . dan a1 tuc.81 7a.DI be:rbeda

an.tara

aaaha8iawn

~ pera•:t. ~Uva cQilct~·~aendapa.tt,.n eekor AA1t

yane

· · t1ng1, · aedanstan perc.va' ·c~

••dapatton.

aek:or AAX

. . ~ 1•1h i'eftdah, . terlltaaa' 1111tUk bag18Jl. I. .

3.

Ante.ra pr.la dan vanite. ~1~ 84& perbedaan

tana

aipit1laln, ba11c pada

AA1t

baaitm

I . . -.bag.t.an II. B.-.rU beik

pru

llt&\1p\ID ..

Wid._ta

~·~-4elcor 1GDI-Ialla·

Jali

~

'

.

...

bec!wl aeu tidak ~alpUIQ'a:l. pe.,U.

1ftlli

11plt1bn te:rbo.da: clap sekor AAJ.. Seld

nga bipoWa

.te 2 41tolek.

4.

Ada ~ 111'\a:ra nlaapok .llahaaisva. dan peravat. deafW!

· a8xe,

mit\tk AM,

ba.liaJ&

;l•

Hal izd.

da.pa.t

dl1141rl1811

oleh

kare

-na _an1'4ra

l'ttlldava.

dan

peftva"

Ida

perbedaaa ~

aangat a1fi

Jd.t1'kall. .: .:·. ~· . .. : ~ . .

IV. !SJ§!t!P!!Ltf

1. !luil peneU.Uan

pandahulucn

us.

acU!Qutkarl balM. 1141

mem-. ptiD7amem-.1 ~el14b111 til yang

c;utup

·t:ll1gi pc.c!a

basia11

I,

daD

aa-nga~

Unsst.

J)adA

bacian

n •

.

"'

..

.

..

... ... .

...

(9)

8

3. Tidak a4e. pM'b~-~; AAK

ante.ra.

pria dan vanita.

4. A4a 1Dterakli kel~ok mabneitNQ. dan paravat dengen

aexe,

pc.-. da .AA1 bagia.n I. Sedangbn. pada.

baBian

II

tidak

ndn intero.ksi.

v.

W&QH-LAtfCIAH

§'VAim!VA.

W{G

SRAI0!'4

D~

1. Kcbuat reviei pada aitem-aitem yang kurnng jal.u, kuro.n ba.ik, dan kurang seS\Ud dengnn ilituo.ai dan kondied Indonesia.

/

2. Dilatulcan try out ke 2 dengan subyek )'ang lebih bany'ak dan de-ngan kondisi ;ranG berbeda-beda, ba.ik suby~ rang normal maupun yang menderit~ neurotis ataupun psikotis •

.3.

Huil

t17

out ke 2 dioltth dengan teknik nnaUsa taktor.

4e Dioari kemball relinbili t.arq'a: denga:n teknik: test retest, dan diolah dengu. teknik korelasi product raoment.

s.

D!buat etenel untuk tiap-tia~ kelompok pria dan va.nita, nor -mal dan penderl ta, untuk dape.t diint.Ar"!:'retasike.n haailn7a.

6. Dibuat protil untuk eekelompok sueyek baik normal ~lipun pen-·derita..

7.

s-ua

analJ.aa tidck hazqa. _dikenakan pnda sekor total tinp ba-gie.n tetapi eekor tia.p taktor untuk masing-masing bagian. 8. AAI: ~ ~

untuk

do.pc.t menjadi salo.b. eo.tu alat

di-agnoatik da~ pailtologi. klJ:nis 74llg Wah. dil$tc.ndardi~ai.~an •.

(10)

... .. .

; . ~

9

twUJCA

AWM .

l. Ancuataai, A. , Pqchol.ogiCal- TeatiD&1 _ Momi1J~on Puh11abing Go.,'

Ine.,

lev York, 1976 •

.2._

QUt-el'

.~a.B.-:·•

.P...,a1'

tf'_

*

M&ltiY&'tl.iob. 1 __ ~·-

aD4

Mea.JUrf!J~ent,

llOrlcl Book ColapenJ, Nev York, 195'7.

l. .. Dqt.oa,._

.a.M..-.~

fha.

D.itp.

or-.llduoattonal.~ta

...

~Hiil-~- ~·

· New tork, 1970 •

4--

Delheea, I. H. 6 Cattell, R.B. • .Malqlal For the Cl1D1cal

.Anal7a,a

. ~tiODDdre ( CAQ), The Institute fDr Person:ali ty .alld Ab.Uit.y

Testing, Illinois, 1971 •.

. .

,·;. Fereu8oa• G.A. , St~tical . .An&b'aia.in..P,-GbGJ.o§'"'&..Edllcation, Me-_

--GraV-IiU.

lCOga1maba,- LTD.,. Tok,yo, 1976,

6.

Krug, S.E. lc Lo.ughlin, J

.E.,

Second-Ordera Factons JJnong Nor:ttal -~ _

' ' ,

Pathol.ogical Primary· PersoDdit7 Traits, Joumcl of Consulting

and -Cl1njcaJ. Pstcholota,

~A.

,

~hington,

D.C. •. lJ171,· val._.4S,

no.

4, 57' - 582.

7. ~~ -Validi

ta

deA. R&l.i4bil1 to. Teat Raven Sebagd. Alnt PCJ.gukur

Ke-~

~AIIek--Indonesia..Jurnal..Pa1kologi,..

:D'nk. ..

Paikologi

U"GM.1

1975,

th. ;, no.

l, 1 • 1.3.

s.

Peck,

·a

6

Whitlow D4

~

Approachea To

Per~na.Uv·

i'heo17, Ma.thuen &

Co., LTD., Lolldol\1 1975.

(11)

·==·c.

Table 1

A. PRIMARY SOURCE TRAtTS COVERED BY THE CAQ

Part I. The Clinical 16 PF

Factor

8

Low Sten Score

. Description

(1-3)

.Reserved, detached, critical, ~loof, stiff

SIZOTHYMIA

Dull

LOW .INTELLIGENCE

(CRYSTALLIZED, POWER MEASURE)

Affected by feelings, emotionally leu' stable, C easily upset, changeable

E F G H L M

LOWER EGO STRENGTH

Humble, mild, easily loci, docile, accommodating

SUBMISSIVENESS

Sober, taciturn, serloul

DESURGENCY

Expedient, disregards rules

WEAKER SUPEREGO STRENGTH

Shy, timid, threat-sensitive

THRECTIA

Tough-minded, self-reliant, reoll•tlc

HA.RRIA

Trusting, accepting conditions

ALAXIA

Practical, ... down-to-earth" concerns

PRAXERNIA

Forthright, unpretentlou1, genuine, possibly N socially too direct

ARTLESSN~SS

Self-assured, complacent, secure, placid, 0 ulid

UNfROUBLED ADEQUACY

01 Conservative, respecting traditional Ideas

CONSERVAT,VISM OF TEMPERAMENT

Group or/e~ted, o ••tolner" and sound

02 follower

GROUP ADHERENCE

Undisciplined sell-conflict, lax, follows own Q3 urges, careless of social rules

LOW SELF-SENTIMENT INTEGRATION

Relaxed, tranquil, tofllld, unfrustroted, Q4 composed

LOW ERGIC fENSION

Hlg" Sten Score

Description

(8-JO)

WarmltearteJ, outgolno, e'asytOing, portlclpetlt~O • ·

AFFECTOTHYMtA

Bright

HIGH INTELLIGENCE

(CRYSTALLIZED, P_OWER MEASURE.)

Emotionally stable, mature, faces reality, calm

HIGHER EGO STRENGTH

As . . rflve, Cltvtelillve, competitive, stubltorn.

DOMINANCE

Happy.ga-luclcy, lively; enthuillaltlc

SURGENCY

C onsclentlous, petlliltent, moralist! c, 1talcl

STRONGER SUPEREGO STREMGYH ·

Venturesome, uninhibited, aoclally bold

PARMI A

Tender-minded, sensitive, clinging, overprotected

PREMSIA

Suspicious, hard to fool

PROTENSiON

Imaginative, bOhemian, absent-minded

AUT IA

Astute, polished, socially alert

SHREWDNESS

Apprehensive, ••If-reproaching, Insecure, worrying, troubled

GUlL T PRONENESS

Experimenting, lliterclll, f;oo-thtnlllnt

RADICALISM

Self-sufllclent, resourceful, profera own decisions

SELF-SUFFICIENCY

Controlled, exacting will power, socially correct, compulsive, following self-lmote

HIGH STRENGTH OF SELF-SENTIMENT

Tense, frustrated, driven, overwrought

HIGH ERGIC TENSION

Note: Hioh score means the description on the dqht. f'or example, H+ is venturesome, H-1• shy. ₅

• : 1>,.~ < --~ -,: "; ·. : :t~.j :~ . I

.- ··I

. . ~~ . •:

(12)

Table 1, continued

Part U. The Pathology Supplement

Low St~n Scar~

Foetor D~scrlptlon

(1-3)

Is happy, mind works well, does not find D1 Ill health frightening

LOW HYPOCHONDRIASIS

High St~n Score

Description

(8-10)

Shows overconcern with bodily functions, health, or disabilities

HIGH HYPOCHONDRIASIS

---

_{Is contented about life and surroundings,}

---D2 has no death wishes ZESTFULNESS

Avoids dangerous and adventurous under-D3 takings, has little need for excltem~nt

LOW BROODING DISCONTENT

Is disgusted with life, harbors thoughts or acts of self-destruction

SUICIDAL DISGUST

Seeks excitement, Is restless, tokes risks, tries new things

HIGH BROODING DISCONTENT

Is calm In emergency, confident about Has disturbing dreams, Is clumsy In handling D4 surroundings, poised things, tense, ea5ily up5et

LOW ANXIOUS DEPRESSION HIGH ANXIOUS DEPRESSION

---Show5 enthusiasm for work, is energetic, D5 sleeps soundly

HIGH ENERGY EUPHORIA

Is not troubled by guilt feelings, con sleep D6 no matter what Is left undone

LOW GUll T AND RESENTMENT Is relaxed, considerate, cheerful with D7 people

LOW BORED DEPRESSION

Is trusting, not bothered by jealousy or . Po envy

LOW PARANOIA

Avoids engagement in illegal acts or Pp breaking rules, sensitive

LOW PSYCHOPATHIC DEVIATION

Has feelings of weariness, worries, locks energy to cope

LOW ENERGY DEPRESSION

Has feelings of guilt, blames himself for everything that goes wrong, is critical of himself

HIGH GUll T AND RESENTMENT

Avoids contact and involvement with people, seeks isolation, shows discomfort with people

, HIGH BORED DEPRESSION

Believes he is being persecuted, poisoned, con-trolled, spied on, mistreated

HIGH PARANOIA

Has complacent attitude towards own or others' anti-social behavior, Is not hurt by criticism, likes crowds HIGH PSYCHOPATHIC DEVIATION

Makes real is tic opproi sols of himself and Hears voices or sounds without apparent source Sc others, shows emotional harmony and absence outside himself, retreats from reality, hoe

uncon-of regressive behavior trolled and sudden impulset. • LOW SCHIZOPHRENIA HIGH SCHIZOPHRENIA

---

---Is not bothered by unwelcome thoughts and As Ideas or compulsive habits ·

LOW PSYCHASTHENIA

Considers himself as good, dependable, and Ps smart as most others

LOW GENERAL PSYCHOSIS

Suffers insistent, repetitive ideas and lmpul1e1 to perform certain acts

HIGH PSYCHASTHENIA

Has feelings of inferiority and unworthlne11, timid, loses his head easily

HIGH GENERAL PSYCHOSIS

- - - · · - - - ·

Note; High score means the description on the right.

6

j

I

(13)

Table 1, concluded

B. SECONDARY SOURCE TRAITS COVERED BY THE CAQ

Exvia-·vs.-lnvia

II Anxiety

Ill Cortertia-vs.-Pathemia

IV lndependence-vs. -Subduedness

VIII Brood Superego-vs.-Lac:k of Self-sentiment

I X General Frustration Depression

X Restless Depression

XI Suicidal Depression

XII General Maladjustment Depression

E-xtraverted, sociable, outgoing (Primaries At,

F+, H+, Q2-, Pet-)

Standard definition (Cattell & Sc:heler, 1961)

(Primaries C--, H-, 0+, Q3-, Q4+, D1+, D6+) Alert, poised (Primaries A-, F+, 1-, M-, Q2+, D3-, Pet-)

Independent, determined (Primaries E+, M+,

Q1+, Q2+, D1-, D3-, Pet-)

Conscientious, social value oriented, shy, c:onservative (Primarle• G+, Q3+, H-, Q1-) Exhausted by conflict, depressed, hypo· chondrlacal (Prlmarl . . D,+, D2+, Ds+, D6+) Bored and restless, with guilt, anxiety, and resentment (Primaries N-, D3+, Ds+, D6+) Disgusted, sulc:ldal, and hostile

(Primaries D2+, D3+)

Brooding dlsc:ontent, expressed In psyc:hopathlc behavior, but with anxiety (Primaries D3+, D4+, Pa+)