PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PIKIRAN SISWA DALAM
BENTUK TULISAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH (Survei Pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Bandung)
TESIS
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Sejarah
Disusun Oleh: Meri Erlina
1402138
PENDIDIKAN SEJARAH SEKOLAH PASCASARJANA S2 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGEKSPRESIKAN PIKIRAN SISWA DALAM
BENTUK TULISAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH (Survei Pada Siswa Kelas X SMA Negeri di Kota Bandung)
Oleh
Meri Erlina
Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister pada Prodi Pendidikan Sejarah Sekolah Pasca Sarjana Universitas
Pendidikan Indonesia
© Meri Erlina 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya ataupun sebagian,