• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peranan Guru Pendidikan Seni Visual 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Peranan Guru Pendidikan Seni Visual 1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Peranan Guru Pendidikan Seni Visual Soalan.

1. Sila dapatkan Biodata Guru Panitia Pendidikan Seni Visual di sekolah masing-masing. (Biodata Diri, Kelayakan Akademik/ Ikhtisas, Kepakaran).

Nama Guru : PUAN NUR ASNITA BINTI AYOB Tarikh Lahir : 29.10.1987

Jantina : Perempuan

Akademik : IJAZAH SARJANA MUDA - PENDIDIKAN SENI VISUAL DAN PENDIDIKAN JASMANI

Iktisas : BACHELOR- PENDIDIKAN SENI VISUAL DAN PENDIDIKAN JASMANI Kepakaran : Seni Halus dan Grafik

2. Dapatkan maklumat guru PSV di sekolah anda tentang penglibatan kurikulum di dalam dan di luar sekolah. Kaitan penglibatan tersebut dengan peranan guru PSV.

1. Menghasilkan baner sempena sambutan bulan kemerdekaan 2. Menghasilkan mural dikawasan sekolah

3. Menghantar murid menyertai pertandingan mewarna anjuran pihak-pihak ngo dan sebagainya.

3. Senarai dan huraikan secara ringkas mengenai kriteria Guru Cemerlang Pendidikan Seni Visual.

Indikator cemerlang telah dikeluarkan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam dan

Kementerian Pendidikan, terutama untuk menentukan prestasi guru. Indikator tersebut lebih menekankan penilaian prestasi seseorang guru biasa bagi menentukan pergerakan gaji. Walau bagaimanapun indikator ini boleh diambil kira awal untuk menentukan

kecemerlangan seeorang guru terutama guru mata pelajaran pendidikan seni. Indikator tersebut mengambilkira :

1. Kegiatan dan sumbangan di luar tugas rasmi.

2. Penghasilan kerja dari segi kualiti, mutu kerja, keberkesanan kos, ketepatan masa dan pelaksanaan peraturan dan arahan pentadbiran.

3. Pengetahuan dan kemahiran yakni meliputi pengetahuan dalam bidang kerja, kebolehan mengelola, kebolehan membuat keputusan, keberkesanan komunikasi dan kebolehan menyelesaikan masalah.

(2)

5. Jalinan hubungan dan kerjasama samada dengan pegawai atasan, rakan sekerja, pegawai bawahan dan pelanggang( murid-murid).

Referensi

Dokumen terkait

Menggabungjalin pengetahuan dan kemahiran geografi untuk membuat keputusan yang rasional dan boleh menganalisis impak kegiatan manusia terhadap alam sekitar serta

Ilmu yang dimaksudkan di sini adalah yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dalam bidang tertentu, kemahiran dalam teknologi, penggunaan dan pemprosesan maklumat,

STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATAT AN Tahun 4 8.30-9.30 Pendidikan Seni Visual Bidang: Membuat Corak dan Rekaan – Terancang (Resis) Tema dan Tajuk: Objek Buatan

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam penghasilan corak tiupan. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

Bidang teknologi maklumat yang menjadi sebahagian daripada kandungan sukatan kursus akan memberi peluang kepada guru pelatih untuk menambahkan pengetahuan dan meningkatkan

a) Tugas di bidang manajerial. Yaitu, seorang kepala sekolah dituntut untuk mampu menyelesaikan tugas-tugas administrasi dan supervisi. Tugas administrasi ini meliputi

Untuk menghasilkan sebuah gasing daripada kayu pokok jambu, apakah teknik arca yang sesuai digunakan.. Mengapakah seni reka bentuk industri adalah suatu bidang yang penting pada

Mengenal pasti tahap kesediaan meliputi pengetahuan, kemahiran dan sikap Guru Pendidikan Khas di PPKI sekolah menengah dalam pelaksanaan Program Transisi Kerjaya bagi Murid Berkeperluan