• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH Pendidikan Seni Visual Tahun 4 - Sumber Pendidikan rph psv t4 m8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH Pendidikan Seni Visual Tahun 4 - Sumber Pendidikan rph psv t4 m8"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Minggu : Hari : Tarikh :

TAHUN/MASA/ MATA PELAJARAN

STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATAT AN

Tahun 4

8.30-9.30

Pendidikan Seni Visual

Bidang: Membuat Corak dan Rekaan – Terancang (Resis)

Tema dan Tajuk:

Objek Buatan Manusia

Hiasan Dinding

2.1 Persepsi Estetik

2.2 Aplikasi Seni

2.3 Ekspresi Kreatif

2.4 Apresiasi Seni

EMK

Kreativiti, Inovasi, Keusahawanan (EK1-EK5) , dan Nilai Murni.

Bahan Bantu Belajar

1.Contoh : hasil karya

2. Media : kertas lukisan, pensel, lilin, cat air.

Refleksi Pada akhir pembelajaran: __/__ murid dapat mencapai

objektif yang ditetapkan

dan __orang murid yang

tidak menguasai akan diberi bimbingan. 2.1.1 Unsur

Seni 2.1.1.1 2.2.1.2 2.1.1.3

2.1.2 Prinsip Rekaan 2.1.2.1 2.1.2.2

2.2.1 Media 2.2.1.1 2.2.1.2

2.2.2 Proses dan Teknik 2.2.2.1Teknik Resis

2.3.1 2.3.2 2.3.3

2.4.1 2.4.2 2.4.3

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat:

1. Mengenal, memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada corak teknik resis.

2. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual , media serta proses dan teknik dalam penghasilan corakteknik resis.

3. Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dantekni dalam

penghasilan corak teknik resis secara kreatif.

4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan menumpukan pada aspek bahasa seni visual.

Aktiviti P&P

1. Murid membincangkan bahasa seni visual yang ada pada contoh karya yang menggunakan teknik resis. 2. Murid diperkenalkan media dan proses membuat corak

teknik resis.

3. Murid menghasilkan corak menggunakan teknik resis. 4. Murid mempamer dan membuat apresiasi karya sendiri

dan rakan secara lisan.

Penilaian P&P

(2)

Referensi

Dokumen terkait

...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada

Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.(EK1).. Guru memperkenalkan media

Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.(EK1).. Guru mengimbas kembali

...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang. Menghasilkan karya dengan mengaplikasi bahasa seni visual,

Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.(EK1). Murid menghasilkan karya

...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam gambar

Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan komputer guru dan bersoal jawab mengenai bahasa seni yang ada pada contoh karya.(EK1).. Murid memerihal bahasa

...orang murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam karya