Minggu : Hari : Tarikh :
TAHUN/MASA/ MATA PELAJARAN
STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN
Tahun 4 8.30-9.30 Pendidikan Seni Visual Bidang: Membentuk dan
Membuat Binaan (Diorama) Tema : Objek Buatan Manusia Tajuk : Pasu Bunga
3.1Persepsi
Estetik 3.2 Aplikasiseni 3.3EkspresiKreatif 3.4 ApresiasiSeni EMK Keusahawanan, (EK1-EK5), TMK Kreativiti, inovasi, Dan Nilai Murni Bahan Bantu Belajar
Contoh : diorama akuarium
warna,gam, kotak, magic pen, batu berwarna, manila kad, gambar-gambar daripada majalah, pembalut buku
Refleksi
Seramai .../... orang
murid dapat mencapai objektif yang telah ditetapkan. .../... orang murid yang tidak menguasai akan diberi bimbingan di luar waktu P&P.. 3.1.1 Unsur
Seni 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.2 Prinsip Rekaan 3.1.2.1 3.1.2.2
3.2.1 Media 3.2.1.1 3.2.1.2
3.2.2 Proses Teknik
Pada akhirpembelajaranmuriddapat :
1. Murid dapat mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada diorama.
2. Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam
penghasilan diorama.
3. Murid dapat menghasilkan diorama akuarium yang menarik dan kreatif.
4. Murid dapat membuat apresasi terhadap karya sendiri dan rakan
Aktiviti P&P
1. Guru menunjukkan contoh diorama akuarium
2. Guru dan murid berbincang serta soal jawab tentang bahasa seni visual yang terdapat dalam contoh diorama yang ditunjukkan.
3. Murid meneroka media yang akan digunakan. 4. Guru menunjuk cara proses penghasilan diorama
akuarium menggunakan paparan slaid Power Point. 5. Murid menghasilkan diorama akuarium dengan
bimbingan guru.
6. Murid mempamerkan diorama akuarium yang dihasilkan dan bercerita tentang hasil karya sendiri serta rakan. Penilaian P&P
