PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS
EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SIMULASI DIGITAL SISWA KELAS X SMK NEGERI 9 PADANG SEMESTER
GANJIL TAHUN AJARAN 2014/2015 (Studi Kasus Pada Jurusan Akomodasi Perhotelan)
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Pada Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan
Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang
Oleh
RAHMATUL HUSNA ARSYAH BP/NIM: 2011/11101156110044
JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA “YPTK” PADANG