SOAL PAEDAGOGIK MODUL B
1. Salah satu manfaat mempelajari teori belajar bagi guru adalah ….a. Memahami proses belajar pada siswa c. Siswa bisa memahami materi pelajaran b. Materi pembelajaran cepat terpenuhi d. Perkembangan tingkah laku anak lebih baik 2. Teori belajar aliran Behavioresme adalah menjelaskan bahwah ………….
a. pikiran merupakan kotak hitam yang dapat diamati b. pikiran merupakan kotak hitam yang tidak dapat diamati c. Perilaku manusia dapat berubah sesui keinginan
d. Perilaku manusi tidak dapat berubah karena keinginan
3. Deni adalah seorang siswa berprestasi sehingga mendapat penghargaan/hadiah. Dampaknya Deni lebih rajin dan lebih bersemangat belajar. Gurunya mengutamakan CBSA, materi pelajaran disajikan dalam bentuk unit-unit kecil agar siswa hanya perlu memberikan suatu respon tertentu saja, respon yang ada diberi umpan balik agar siswa segera tahu hasilnya.PBM yang dilakukan guru tersebut dilandasi oleh teori belajar....
a. Behavioristik c. Humanisme.
b. Konstruktivistik d. Gestalt
4. Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar setiap saat dan bisa terjadi di manapun. Hal ini terjadi karena kemajuan teknologi yang memungkinkan belajar jarak jauh dalam jaringan atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori belajar ….
a. Behaviorisme c. Kognitivisme
b. Konstruktivisme d. Sibernetik
5. Menurut Teori humanistik, tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia, sehingga tujuan utama para pendidik adalah ....
a. Membantu siswa belajar bagaimana menghargai manusia lain b. Membantu siswa belajar menjadi manusia dewasa
c. Perilaku manusia dapat berubah sesui keinginan
d. Membantu siswa mengenal diri mereka sendiri sebagai manusia yang unik 6. Implikasi dari eksperimen Pavlov pada pembelajaran adalah ....
a. Anak akan belajar lebih giat jika mendapat nilai baik b. Anak akan belajar jika diberikan motivasi
c. Anak akan belajar jika selalu diperintah d. Anak akan belajar jika dibiasakan
7. Prinsip-prinsip pembelajaran yang dikemukakan oleh Bruce weil ( 1980 ) adalah ……….
c. Membentuk kreasi lingkungan yang dapat membentuk dan mengubah struktur psikomotor siswa d. Membentuk kreasi lingkungan yang dapat membentuk dan mengubah tingkah laku
8. Pendapat yang menyatakan bahwa pengetahuan atau pengalaman yang baru dapat terkait dengan pengetahuan lama yang sudah ada didalam struktur kognitif seseorang adalah teori …….
a. Behaviorisme c. kognitivisme
b. konstruktivisme d. sibernatik
9. Implikasi dari prinsif pengulangan bagi siswa adalah ………..
a. Bersedia mengerjakan latian –latian yang berulang untuk satu macam permasalahan b. Bersedia mengerjakan latian –latian yang berulang untuk beberapa macam permasalahan c. Merasa bosan melakukan pengulangan
d. Belajar menurut karakternya sendiri-sendiri
10. Agar siswa tertarik untuk mengikuti materi pembelajan dengan prinsif perhatian dan motifasi maka seorang guru harus ………..
a. Menggunakan model, metode dan juga menghadirkan multimedia yang tepat b. Mengulang materi pembelajaran yang telah disampaikan
c. Menggunakan media, model, dan metode bervariasi yang banyak d. Menggunakan media, model, dan metode bervariasi yang tepat
