• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1206154 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1206154 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Raden Tri Kencana Putri Dewinta, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR RUJUKAN

Andiani.Listia (2010).Penggunaan Media Blackboard

BerpetakUntukMeningkatkanPemahamanKonsepPadaMateriOperasiPenju

mlahan Dan PenguranganBilanganPecahanBiasa.Skirpsi. FIP

UniversitasPendidikan Indonesia Bandung: tidakditerbitkan.

Arikunto, Suharsimi. (2013). ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktik.

Jakarta: RinekaCipta.

Citrawati, Andini. (2010).

PenerapanPendekatanMatematikaRealistikUntukMeningkatkanHasilBelaj

arSiswadalamPembelajaranBilanganPecahan.Skripsi PGSD pada FIPUPI

Bandung: tidakditerbitkan.

Departemen Pendidikan Nasional. (2009). Bahan 02 Pendidikan & Pelatihan

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.

Faidi, A (2013). Tutorial MengajaruntukMelejitkanOtakKanandanKiriAnak.

Jogjakarta: Diva Press.

Fathani, A. H. dkk.(2012). MatematikaHakikat&Logika.Jogjakarta: Ar-Ruzz

Media.

Freudenthal, H. (1991). Revisiting Mathematics Education, Dordrecht: D. Reiderl

Publishing Co.

Herman,T. dkk. (2007). PendidikanMatematika I. Bandung: Upi Press.

Heruman.(2010). Model PembelajaranMatematika di SekolahDasar. Bandung:

Rosda.

Ismunandar.(2011).

MeningkatkanHasilBelajarMatematikaPengukuranLuasTrapesiumdanLay

ang-LayangMelaluiPendekatanRealistik.Skripsi S1 pada FIP UPI

Bandung: tidakditerbitkan.

Karso.(2007). PendidikanMatematika I. Universitas Terbuka.

Kilpatrick, J., Swafford, J., &Findell, B. (Eds.). (2001). Adding it Up: Helping

(2)

80

Raden Tri Kencana Putri Dewinta, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kurikulum Tingkat SatuanPendidikan (KTSP) Mata PelajaranMatematika.(2006),

Jakarta, Depdiknas.

Kurnaeni.(2008) TanpaJudul.[Online].Tersedia di:

Http://www.Repository.upi.edu/operator/upload/S_mat_0910077_chafter2

.pdf. [diakses 22 maret 2016].

Kusnandar.(2008). PenelitianTindakanKelas.Jakarta: PT. RajagrafindoPersada.

National Research Council. (2001). Adding It Up: Helping Children Learn

Mathematics. Washington, DC: The National Academies Press.

NN, 2012.Model PembelajaranMatematika. Bandung: UniversitasPendidikan

Indonesia.

Permana, D. (2012). KonstribusiKualitasModul, Kinerja Tutor,

danMotivasiBelajarMahasiswaTerhadapPemahamanKonsepBilanganBula

tolehMahasiswa PGSD Universitas Terbuka. Tesis, SekolahPascasarjana,

UniversitasPendidikan Indonesia.

Puspa, V.

(2014).PenerapanPendekatanPendidikanMatematikaRealistikpadaMateriS

ifat-SifatBangunRuangSederhanaUntukMeningkatkanPemahamanMatematisSi

swa.(Skripsi). Bandung: UPI tidakditerbitkan.

Ramadhan, Asmah. (2010).

PeningkatanPrestasiBelajarSiswaPadaPembelajaranPecahandenganMen

erapkanPendekatan Realistic Mathematics Education (RME).Skripsi

PGSD pada FIP UPI Bandung: tidakditerbitkan.

Rohaetin.Ratna (2008).UpayaMeningkatkanPemahamanKonsepPenjumlahan Dan

PenguranganBilanganBulatMelaluiPendekatanMatematikaRealistik.Unive

rsitasPendidikan Indonesia Bandung: tidakditerbitkan.

Sanjaya.Wina.(2011). PenelitianTindakanKelas. Jakarta: KencanaPrenada Media

Group.

Sekolah Dasar.Net. 2011. PembelajaranMatematika di SekolahDasar.Tersedia di:

www.SekolahDasar.Net [di aksestanggal 22 maret 2016].

Sugiyono.(2013). MetodePenelitianPendidikan (PendekatanKuantitatif,

(3)

81

Raden Tri Kencana Putri Dewinta, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Suherman, H. E. dkk.(2001). StrategiPembelajaranMatematikaKontemporer.

Bandung: JICA

Wijaya, Ariyadi. (2012).

PendidikanMatematikaRealistikSuatuAlternatifPendekatanPembelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Jadi diharapkan guru dapat dengan kreatif membuat media pembelajaran di kelas agar siswa lebih memahami apa yang disampaikan oleh guru tersebut, terutama guru sekolah dasar

a.. 1) Geografi matematik, yaitu astronomi (ilmu falak), ilmu yang objeknya mempelajari benda-benda langit, bumi sebagai satelit, matahari sebagai bintang-bintang

(1) Pemerintah Daerah dapat memberikan bantuan pembiayaan kepada organisasi masyarakat, organisasi sosial atau lembaga swadaya masyarakat yang melaksanakan

Dalam menegakkan diagnosis tuberkulosis paru, gambaran radiologis tidak selalu khas dan sangat bervariasi, tetapi foto toraks merupakan pemeriksaan penunjang pertama yang

DAFTAR DAERAH TERTINGGAL TAHUN 2015 – 2019..

Para ahli psikologi dan pendidikan, mengakui bahwa pertumbuhan dan perkembangan individu sejak dalam kandungan sampai meninggal dunia, mengalami

Meskipun alam telah mampu melakukan transaksi gen jauh sebelum kita ada, baru dalam dua dekade terakhir ini manusia mampu mengubah bahan genetik dari satu organisme

Adapun tujuan asesmen perkembangan anak usia dini, antara lain untuk: (1) mendeteksi perkembangan dan arahan dalam melakukan penilaian diagnostik ketika