D PK 0908816 Bibliography

(1)

Prihantini, 2014

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal (PBKL) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

209

DAFTAR PUSTAKA

Al-Fandi, H. (2011). Desain Pembelajaran yang Demokratis & Humanis. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Amien, A.M. (2005). Kemandirian Lokal (Konsepsi Pembangunan, Organisasi, dan Pendidikan dari Perspektif Sains Baru). Jakarta: PT Grammedia Pustaka Utama.

Aminulloh, Y. (2013). Ubah Mindset Pembelajaran. Yogyakarta: Astana Press Indo.

Arikunto, Suharsimi. (1998). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Asmani, J.M. (2012). 7 Tips Aplikasi Pakem (Pembelajaran Aktif, Efektif, dan Menyenangkan). Yogyakarta: Diva Press.

_____. (2012) Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal. Yogyakarta: Diva Press.

Brady, Laurie. (1983). Curriculum Development in Australia Presage Process Product. Australia: Prentice Hall.

Creswell, J.W. dan Clark, V.L.P. (2007). Mixed Methods Research. California: Sage Publication, Inc.

_____. (2009). Research Design; Quantitative, Qualitative and Mix Method Aproach. USA: Sage Publication.

_____. (2012). Penerjemah: Achmad Fawaid. Research Design (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed). Jakarta: Pustaka Pelajar.

Doll, R.C. (1976). Curriculum Improvement Decision Making and Process. New York: Allyn and Bacon, Inc.

Drake, S.M. (2013). Menciptakan Kurikulum Terintegrasi yang berbasis Standar. Jakarta: PT Indeks.

(2)

Hasan, S.H. (1988). Evaluasi Kurikulum. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

_____. (2008). Evaluasi Kurikulum. Bandung: Kerjasama PT Rosda dan UPI Bandung.

Irianto, Y.B. (2011). Kebijakan Pembaruan Pendidikan, Konsep, dan Model. Jakarta: Rajawali Pers.

Komalasari, K. (2013). Pembelajaran Kontekstual (Konsep dan Aplikasi). Bandung: Refika Aditama.

Longstreet, W.S. dan Shane, H.G. (1993). Curriculum for a New Millennium. USA: Allyn & Bacon.

Marsh, C.J. dan Willis, G. (2007). Curriculum Alternative Approaches, Ongoing Issues. USA: Pearson.

Mc Neil, J. D. (1977). Curriculum: Comprehensive Introduction (4th ed.). London: Scott, Foresman, & Brown.

Nasution, S. (2011). Asas-asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.

Neuman, W.L. (2003). Social Research Methods Qualitative and Quantitative Approach. New York : Pearson Education Inc.

Nurcahyo,A. Soebijantoro, H.M. dan Hartono, Y. (2011). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Magetan: LE-Swastika Press.

Oliva, P.F. (1992). Developing the Curriculum.(Third Edition). New York. Harper Collins Publishers Inc.

Ornstein, A.C. and Hunkins, F.P. (2009). Curriculum Foundations, Principles, and Issues. USA: Pearson.

Pidarta, M. (1997). Landasan Kependidikan, Stimulus Ilmu Pendidikan Bercorak Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Rosyada, Dede. (2007). Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Kencana.

(3)

Sanjaya, Wina. (2008). Kurikulum dan Pembeajaran, Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Predana Media Group.

Seller, and Miller. (1985). Curriculum Perspective and Practice. USA: Longman Inc.

Sudarmanto, G. (2013). Statistik Terapan Berbasis Komputer (Dengan Program IBM SPSS Statistics 19). Bandar Lampung: Mitra Wacan Media.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kombinasi. Yogyakarta: CV ALFABETA.

Sukmadinata. N. S. (1997). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: Rosdakarya.

_____. (2006). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah (Konsep, Prinsip, dan Instrumen). Bandung: RefikaAditama.

_____. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.

_____. (2010). Penyusunan Instrumen Penelitian Kuantitatif. Bandung: Program Pascasarjana Uninus Bandung: tidak diterbitkan.

Sukmadinata, N.S. dan Syaodih, E. (2012). Kurikulum & Pembelajaran Kompetensi. Bandung: Refika Editama.

Suparno, P. (1997). Filsafat Konstrukvisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius

Taba, Hilda. (1962). Curriculum Development Theory and Practice. New York: Harcourt, Brace & World Inc.

Usman, Moh.Uzer. (1997). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Vera. A. (2012). Metode Mengajar Anak Di Luar Kelas (Outdoor Study). Yogyakarta: Diva Press.

Yamin, Martinis. (2008). Paradigma Pendidikan Konstruktivistik. Jakarta:Gaung Persada Press.

(4)

Zais, Robert S. (1976). Curriculum Principles and Foundations. New York:Harper & Row Publisher.

Sumber Jurnal:

Brady, L. (1985). The Supportiveness of the Principal in School-based Curriculum Development. Journal of Curriculum Studies. 17(1) pp 95-97.

Kopong, E. (1995). Informal Learning: A Case Study of Local Curriculum Development in Indonesia. Journal of Curriculum Studies. 25(4) pp 639-651.

Martin, D. and Saif, P. (1985). Curriculum Change from the Grass Roots. Journal of Curriculum Studies. 7(3) pp 22-26.

Ningrum, E. (2007). Pendayagunaan Lingkungan bagi Pemberdayaan Masyarakat. Gea Vol.2. No. 11, April, pp. 34-40.

Sumber Online:

Basketry, G.R. (2010). Developing Place and Culture-Based Curriculum. [Online]. Tersedia: http://www/pages.uoregon.edu. [20 April 2013].

Braslavsky, C. (2013). Definition of The Concept of Curriculum. [Online]. Tersedia: http://www.ibe.unesco.org. [27 September 2013]

Craig,Gay. (TT). What is Place-based Education. [Online]. Tersedia:

http://www.ourcurriculummatters.com/What-is-place-based-education.php. [20 April 2013].

Djatmiko, I.W. (2013) Pendidikan Vokasi Bercirikan Keunggulan Lokal.

[Online]. Tersedia: http://bpdikjur,pdkjateng.go.id. [20 April 2013].

Giska, A.S.S. (2013) Enhancing Local Wisdom Through Local Content of Elementary School In Java Indonesia. [Online]. Tersedia: http://wordconference.net. [11 Maret 2013]

Hadi, Syamsul. (2011). Model Pembelajaran Berbasis Keunggulan Lokal Berorientasi Ketrampilan Vokasional Pada Pengajaran Biologi di SMA.

[Online]. Tersedia:

(5)

Imam, G and Rina, T.S. (2012) Menggali Nilai-Nilai Keunggulan Lokal Kesenian Reog Ponorogo Guna Mengembangkan Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Pada Materi Pelajaran IPS Kelas IV Sekolah Dasar.

[Online]. Tersedia: ikippgrimadiun.ac.id/ejournal/sites. [2012]

Meliono.I. (2013). Undersanding the Nusantara Thought and Local Wisdom as an Aspects of the Indonesian Education. [Online]. Tersedia: www.tauxarilah-journal.com [20 April 2013].

Mugmachon, M.R. (2013). Knowledge and Local Wisdom: Community Treasure. [Online]. Tersedia: www.ijhssnet.com/journals [18 September 2013].

Muhsyanur. (2011). Konsep Dasar Kurikulum Berbasis Keunggulan Lokal dan Kedaerahan. [Online]. Tersedia: http://echax85atc.blogspot.com [18 September 2013].

NN. (2013). Tafsir Tarbawi-Konsep Belajar dalam Al-Qur’an. [Online]. Tersedia: http://www.scribd.com.doc [17 April 2013].

NN. (2013). Graphic Rating Scales. [Online]. Tersedia:www.yourhrworld.com (13 September 2013).

NN. (2014). Designing and Implementing Local Curricula. [Online]. Tersedia: wwwz. Unescobkk.org.pdf. [18 Januari 2014].

NN. (TT). Place-based Education: A Report Form the Place-based Education Evaluation Collaborative. [Online]. Tersedia: http://www.nps.gov/mali/forteacher/upload. [30 April 2013].

NN. (TT). Principles of Place-based Education. [Online]. Tersedia: http://www.promiseofplace.org. [18 Januari 2014]

NN. (TT). The Benefits of Place-based Education. [Online]. Tersedia: http://www.nps.gov. [18 Januari 2014].

NN. (TT). The Foundations of Place-based Learning. [Online]. Tersedia: http://www.ntu.edu.vn [18 Januari 2014].

NN. (TT). Succesfull Place-based Programs. [Online]. Tersedia: http://www.ecoliteracy.org/strategies/place-based-learning.

Ornstein, Allan.C. (2013). Philosophy as a Basis for Curriculum Decisions. [Online]. Tersedia: http://wiki.usask.ca. [17 September 2013].

(6)

Saputra, G.A.Sh. (2014). Enhancing Local Wisdom Trough Local Content of Elementary School in Java, Indonesia. [Online]. Tersedia: [email protected] [18 Januari 2014].

Sartini. (2006). Menggali Kearifan Lokal Nusantara Sebuah Kajian Filsafat. [Online]. Tersedia: http://filsafat.ugm.ac.id. [30 April 2013].

Sumarno, Ali. (2011). Pengertian Hasil Belajar. [On Line]. Tersedia: http://elearning.unesa.ac.id [19 Juni 2014].

Surasmi.W.A. (2013). Menggugah Kesadaran Guru dalam Pelestarian Kearifan Lokal pada Era Globalisasi. [Online]. Tersedia: [email protected]. [30 April 2013].

Stegner, W. (TT). The Foundations of Place-based Learning. [Online]. Tersedia: http://www.ntu.edu.vn. [30 April 2013].

Wuryandani, W. (2013). Integrasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Pembelajaran Untuk Menanamkan Nasionalisme di Sekolah Dasar.

[Online]. Tersedia: http://staff.uny.ac.id. [23 September 2013].

Yuliantina, I. (2013). Implementasi Sekolah Model Sekolah Kategori Mandiri-Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal-Pusat Sumber Belajar (SKM-PBKL-PSB) di SMA Negeri 1 Banyudono. [Online]. Tersedia: http://digilib.uns.ac.id. [20 April 2013].

Desertasi, Tesis:

Ahsin. (2012). Studi Evaluasi Kesiapan Melaksanakan Program Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal (PBKL) di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Pringgabaya Lombok Timur. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha.

Herial. (2009). Studi Peningkatan Kebutuhan Pendidikan Kejuruan Untuk Mendukung Potensi Lokal Perikanan di Kecamatan Pangkalbalam dan Bukit Intan. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Diponegoro.

Mirza, J. (2008). Pengembangan Sekolah Kejuruan Berbasis Potensi Pengembangan Wilayah di Kabupaten Brebes. Tesis, Sekolah Pascasarjana, Universitas Diponegoro.

(7)

Santoso, A.M. (2010). Konsep Diri Melalui Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal Sebagai Model Pendidikan Berkarakter dan Berbudaya Bangsa di Era Global. Tesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

Sopantini, Heyward. (2007). The Influence of Societal Culture to School and Classroom Reform. Tesis, University of Tasmania.

Sudira, P. (2011). Praksis Ideologi Tri Hita Karana dalam Pembudayaan Kompetensi pada SMK di Bali. Disertasi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.

Surat Kabar:

Soedijarto. (2008). Landasan dan Arah Pendidikan Nasional Kita. Kompas. 23 Agustus:117.

Pedoman, Peraturan, dan Perundang-undangan:

Departemen Pendidikan Nasional. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

_____. (2007). Keputusan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tentang Standar Proses. Jakarta: Dit. Pembinaan SMA-Ditjen Mendikdasmen.

_____. (2010). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.

_____. (2010). Konsep Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal (PBKL) di SMA.

Jakarta: Dit. Pembinaan SMA-Ditjen Mendikdasmen.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81 A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum. Jakarta: Kemendikbud.