• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IKOR 1006447 bibliograpy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IKOR 1006447 bibliograpy"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Setiawan, Agus 2014

HUBUNGAN MOTOR ABILITY DENGAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR (PASSING_STOPPING, DRIBBLING DAN SHOOTING) PADA CABANG OLAHRAGA FUTSAL

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Agus Dan Amung, (1998). Teori Belajar Dan Pembelajaran Motorik. Bandung: IKIP Bandung Press

Anggar Tombak, (2011). Komponen-komponen motor ability. tersedia di:

http://www.kawandnews.com/2011/09/pengertian-dan-hakikat-motor-ability.htm. Diakses 10 september 2014.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Bompa, (2000). The Thor. The Theory And Methodology Of Training The Key To Athletic Performance. Dubuque, IOWA: Kendall/Hunt

Faizal, Doni. (2008). Kontruksi Tes Keterampilan Dribbling Dalam Cabang

Olahraga Futsal. Bandung: Skripsi.

Harsono. (1988). Coaching Dan Aspek-aspek Psikologis Dalam Coaching. Jakarta: C.V. Tambak Kusuma.

Imanudin, I. (2008). Ilmu kepelatihan olahraga. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia

Irawan, Andri. (2009). Teknik Dasar Modern Futsal. Jakarta: Pena Pundi Aksara. Iskandar Z. Adi Sapoetra Dkk. (1999). Panduan Teknis Dan Latihan Kesegaran

Jasmani. Jakarta: Pusat Pengkajian Dan Pengembangan Iptek Olahraga.

Kantor Menteri Negara Pemuda Dan Olahraga

Juliantine, Tite, Dkk. (2007). Teori Latihan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia FPOK

Kirkendall, (1987). Komoponen-komponen motor ability yaitu: kecepatan, kekuatan, daya tahan, power, koordinasi tangan, koordinasi mata-kaki, kelincahan dan kelenturan. Diakses di google

Kurniawan. Feri (2011). Buku Pintar Olahraga. Jakarta: Laskar Aksara

Kusmaedi, Husdarta (2004).Pertumbuhan dan perkembangan sepanjang rentang

kehidupan. Bandung : FPOK UPI.

(2)

64

Lutan et al (2007). Evaluasi Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK UPI

Nurhasan. (2000). Pengembangan Sistem Pembelajaran Modul Mata Kuliah

Statistik. Bandung: FPOK UPI.

Nurhasan. (2007). Modul tes dan pengukuran keolahragaan. Bandung: FPOK UPI

Nurhasan. (2008). Modul Mata Kuliah Statistika. Bandung: FPOK UPI

Mahendra, Agus (2007). Teori Belajar Mengajar Motorik. Bandung: FPOK UPI

Murhanato (2006) Dasar-Dasar bermain Futsal.Jakarta: Kawan Pustaka

Samsudar. Bambang (2008). Uji Validitas dan Reliabilitas Tes Keterampilan

Passing dan Stoping Futsal Putera Hasil Modifikiasi Tes Vernon A. Crew.

Bandung: Skripsi

Saputra, M dan Badruzaman. (2010). Perkembangan pembelajaran motoric

sebuah konsep dan implementasi. Bandung: Universitas Pendidikan

Indonesia.

Schmidt. (2000). Motor learning and performance: a situation-based learning

approach. Human kinetic. Champaign, IL.

Sugiyono. (2010). Metoda Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. (2013). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta

Sunaryadi. Yadi (2008). Analisi Mekanik Olahraga Bandung: FPOK

Tenang D. Jhon (2008). Mahir bermain futsal. Bandung. Mizan Media Utama (MMU).

Yuda dan Amung (1999). Hubungan Kemampuan Gerak Dasar (Motor Ability) Dengan Keterampilan Teknik Dasar Sepak Bola Pada Usia 16-17 di SSB

Tunas Harapan Kab. Ciamis. Bandung: Skripsi

Yusuf, Mulyana dan Sunaryadi (2007). Biomekanika Olahraga.Bandung: FPOK UPI

Referensi

Dokumen terkait

Mantera dan Upacara Ritual Masyarakat Melayu Pesisir Timur di Sumatera Utara: Kajian Tentang Fungsi dan Nilai-nilai Budaya (Disertasi).. Pulau Pinang: Universiti

Universitas

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Stres Kerja Pada Pekerja Bagian Produksi PT ISM Bogasari Flour Mills Tbk Tanjung Priok Jakarta Utara Tahun 2009.. Faktor-Faktor

yang menyebabkan Chechnya gagal melepaskan diri dari kekuasaan Rusia pada. tahun 1993-2001 yang dijabarkan melalui jawaban dari

At this point, there are three parallel developments in the constitutional amendment: the national structure occurred the adoptions of the Western modern constitutional system on one

Penggunaan media himpunan garis untuk meningkatkan kemampuan siswa tunagrahita ringan dalam memahami konsep pembagian bilangan bulat sampai 20.. Universitas Pendidikan Indonesia

Materi Pokok Analisis Dan Rangkuman Bacaan Sastra. Jakarta: Universitas

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah“ Apakah Penggunaan media himpunan garis dapat meningkatkan kemampuan siswa tunagrahita. ringan kelas IV SDLB – C