T PKKH 1004990 Bibliography

(1)

195

Endang Setia Permana, 2014

IDENTIFIKASI DAN ASESMEN HAMBATAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF SMP BPPI BALEENDAH KABUPATEN BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman,Mulyono (2009).Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.

Jakarta: Rineka Cipta

___________________(2012).Anak Berkesulitan Belajar Teori ,Diagnosis, dan

Remediasinya.

Agustin, Mubiar (2011). Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran.

Bandung : PT Refika Aditama

Alimin,Zaenal (2010). Kesulitan Belajar Dalam Perspektif Pendidikan [online].

Tersedia di: http: /// www.z-alimin.blogspot.com/ [ diaksek Mei 2013 ]

Amstrong, Thomas (2002). Sekolah Para Juara – Menerapkan Multiple

Intelelligenses Di Dunia Pendidikan (Terjemahan). Bandung : Kaifa

Citra, Nurmatta (2013). Kecerdasan Emosi Dari Pandangan Daniel Coleman.

www.aricirteworld.blogspot.com/2013/05/Kecerdasan-emosi-dari-pandangan-daniel.html [diakses 10 Juli 2014]

Depdiknas. (2006). Permendiknas No. 22 tahun 2006. Standar Isi Mata Pelajaran

SMP/Mts

Depdiknas.(2007). Permendiknas No.70 tahun 2007 .Pedoman Khusus

Penyelenggraan Pendidikan Inklusif. Jakarta.

Fredman’s, Ellen ( ). A Self Test Math Anxiety.Tersedia di

http://www.mathpower.com [ diakses Mei 2013 ]

Garnett,Kate .(1998). Math Learning Disablities . [ online ] .Tersedia di

http://www.indoline.org/article/5896/ [ diakses Mei 2013 ]

Hamalik,Oemar. (2004).Psikologi Belajar dan Mengajar. Ed.4. Bandung: Sinar

Baru Algensindo.

Hawadi,Reni Akbar.(2001) . Psikologi Perkembangan Anak Jakarta : Gramedia.

Kusman, Momon (2011). Program Pembelajaran Remedial Bagi Siswa Yang

Mengalami Kesulitan Belajar Matematika di Kelas 3 SDN 002 Teluk

Bintan [Thesis]. Bandung : UPI. Tidak diterbitkan.

(2)

196

Martin, Handoko (1992). Motivasi Daya Pengenal Tingkah Laku. Jakarta : Rineka

Cipta

Majalah Gemari .(2007) Edisi 73 / Tahun VIII / Februari 2007 hal. 37

Matheison ,Kay .(2007). Identifying Special Needs In The Early Years. London :

Paul Chapman Publishing

Mercer ,et.all .(1996). Math Learning Problem. Tersedia di

http://www.ehow.com/print/how [ di akses Mei 2013 ]

Pintrich, P.P dan Schunk, H.D (2002). Motivation in Education, Theory, Research

& Applications. New Jersey : Merril Prenti ce Hall

Rusefendi,E.T, (1988) .Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan

Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan

CBSA. Bandung : Tarsito

Sardiman, A. M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT

Raja Grafindo

Slameto . (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta

Susetyo,Budi (2010). Statistika Untuk Analisis data Penelitian. Bandung : Refika

Aditama.

Sugiyono .(2011). Metode Penelitian Pendidikan ( Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.

Sunanto, Juang dan Takeuchi, Kaji serta Nakata, Hideo (2006) Penelitian dengan

Subjek Tunggal. Bandung : UPI Press

Stubbs, Sue, Pendidikan Inklusif Ketika Hanya Sedikit Sumber, The Atlas

Alliance, Juli, 2002

Syamsu, Y dan Nurihsun, AJ (2005); Landasan Bimbingan dan Konseling;

Bandung : PT Remaja Rasdakarya

Tim (1989). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka.

Utami,Munandar.S.C (1992) .Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak

Sekolah. Jakarta :Gramedia

(3)

197

Vaughn, Sharon, Candall S. Bos. Jeanas Shy Schumm (2011). Teach Students

Who Are Exceptional, Diverge, and At Risk In The General Education

Classroom (5th Edition). New Jersey : Pearson Education

Wahyudin (2010). Monograf : Kecemasan Matematika. Bandung : Program Studi

Pendidikan Matematika SPS UPI.

Wood,Derek dkk.( 2011). Kiat Mengatasi Gangguan Belajar. Jogjakarta : Kata

hati.

Yusuf, Munawir dkk .(2003). Pendidikan Bagi Anak Dengan Problem Belajar.

Solo : Tiga Serangkai

Yusuf, Syamsu dan Nurihsan, Juntika (2010). Landasan Bimbingan & Konseling