• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PBBS 1302482 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PBBS 1302482 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Opah Ropiah, 2015

WAWACAN SIMBAR KANCANA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAPTAR PUSTAKA

Alwasilah, A.C. spk. (2009). Etnopedagogik Landasan Praktek Pendidikan dan

Pendidikan Guru. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.

Bakker, J.W.M. (1984). Filsafat Kebudayaan. Yogyakarta: Kanisius.

Chaer, A & Agustina, L. (2004). Sosiolinguistik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Christomy, T. (2003). Wawacan Sama’un: Edisi Teks dan Analisis Struktur.

Jakarta: Djambatan & Yayasan Naskah Nusantara (Yanassa).

Danadibrata, R.A. 2006. Kamus Basa Sunda. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.

Fathoni, A. (2006). Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi.

Jakarta: Rineka Cipta.

Gie, T.L. (1976). Garis Besar Estetika (Filsafat Keindahan). Yogjakarta: Fakultas

Filsafat Universitas Gajah Mada.

Hadi, A., spk. (1991). Pepernian. Bandung: CV Geger Sunten.

Iskandarwassid. (2003). Kamus Istilah Sastra. Bandung: CV Geger Sunten.

Isnendes, R. (2008). Panyawangan Sastra (Handout Perkuliahan Teori Sastra).

Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah.

Kartika, D.S. & Prawira, N.G. (2004). Pengantar Estetika. Bandung: Rekayasa

sains.

Koentjaraningrat. (1985). Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta: PT

Gramedia Pustaka Utama.

Koentjaraningrat. (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Nugraha, I.A. (2009). Struktur jeung Ajén Moral dina Wawacan Simbar Kancana

pikeun Bahan Pangajaran di SMA. Bandung: JPBD FPBS UPI.

Raga, R.M. (2007). Manusia dan Kebudayaan dalam Perspektif Ilmu Budaya

Dasar. Jakarta: Rineka Cipta.

Ratna, N.K. (2013). Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Rosidi, A., spk. (2000). Ensiklopedi Sunda Alam, Manusa, dan Budaya Termasuk

Budaya Cirebon dan Betawi. Jakarta: Pustaka jaya.

Rosidi, A. (2005). Babasan jeung Paribasa Kabeungharan Basa Sunda. Bandung:

(2)

171

Opah Ropiah, 2015

WAWACAN SIMBAR KANCANA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rosidi, A. (2010). Babasan jeung Paribasa Kabeungharan Basa Sunda 2.

Bandung: PT Kiblat Buku Utama.

Rosidi, A. (2011). Wawacan. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.

Ruhaliah. (2013). Wawacan: Sebuah Genre Sastra Sunda. Bandung: Jurusan

Pendidikan Bahasa Daérah: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni.

Rusyana, Y. (1978). Panyungsi Sastra. Bandung: Gununglarang.

Stanton, R. (2012). Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Strauss, L. (2001). Strukturalisme. Yogyakarta: Galang Printika.

Sudaryat, Y. (2010). Ulikan Fonologi Basa Sunda. Bandung: JPBD FPBS UPI.

Sudaryat, Y. (2015). Wawasan Kesundaan. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa

Daerah FPBS UPI.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif,dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

Sujarno, spk. (2003). Seni Pertunjukan Tradisional ( Nilai, Fungsi, dan

Tantangannya). D.I Yogyakarta: Kementrian Kebudayaan dan Pariwisata.

Sukmadinata, N.S. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Sulasman & Gumilar, S. (2013). Teori-teori Kebudayaan. Bandung: Pustaka

Setia.

Sumardjo, J. (2011). Sunda Pola Rasionalitas Budaya. Bandung: Kelir.

Suryani, E. (2011). Calakan Aksara, Basa, Sastra, katut Budaya Sunda. Bogor:

Ghalia Indonesia.

Suyatna, A. (2002). Pengantar Metodologi Pendidikan dan Pengajaran Bahasa.

Bandung: Departemen Pendidikan Nasional Universitas Pendidikan Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah.

Tamsyah, spk. (1994). 1000 Babasan jeung Paribasa Sunda. Bandung: CV

Pustaka Setia.

Tamsyah, spk. (2008). Kamus Lengkap Sunda-Indonesia. Indonesia-Sunda,

Sunda-Sunda. Bandung: CV Pustaka Setia.

Widianingsih, W. (2014). Unsur Budaya jeung Ajén Atikan dina Naskah

(Manuscript) “Wawacan Barjah”(Ulikan Budaya-Étnopédagogi).

Bandung: Program Studi Pendidikan bahasa dan Budaya Sunda Sekolah

Referensi

Dokumen terkait

1) Langkah-langkah Program Intervensi Experiential Based Counseling Intervensi dikatakan berhasil apabila mahasiswa mampu: (1) mahasiswa menerima diri sebagai orang

tinggi tanaman, diameter batang, jumlah daun, lebar daun pasir, lebar daun kaki I, panjang daun pasir, panjang daun kaki I, tebal daun pasir, tebal daun kaki I, berat

Orthodontic intervention in the early mixed dentition: A prospective,.. controlled study on the effects of the

Com este Plano para 2015, o Governo pretende dispor de uma base de trabalho que permita avaliar o progresso de cada sector, facilitando assim o processo de fiscalização e de

Dari hasil pretest dan postest kemampuan berpikir kritis siswa baik pada kelas eksperimen maupun kelas kontrol, data yang telah diperoleh dianalisis melalui

THE USE OF MOTHER TONGUE (L1) IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM:.. PERSPECTIVES OF JUNIOR HIGH SCHOOL TEACHERS

Effect Of Problem-Based Learning On Students’ Problem Solving Skill And Concept Comprehension In Learning Ecosystem For Secondary. Universitas Pendidikan Indonesia |

Orang tua dari anak jalanan tidak memiliki tingkat pendidikan yang pada akhirnya. tidak memiliki pengetahuan dan keahlian untuk bersaing di busra kerja, mereka