• Tidak ada hasil yang ditemukan

rpP NOVA Bahan PrakTEK SIKLUS 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rpP NOVA Bahan PrakTEK SIKLUS 2"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN SIKLUS II

Nama Sekolah : SDN Mancagahar 1

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas / Semester : III (Tiga) / II (dua)

Alokasi Waktu : 1 X 35 menit Hari / Tanggal : Jumat, 30 Mei 2014

I. Standar Kompetensi

 Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang

II. Kompetensi Dasar

 Mengenal jenis-jenis pekerjaan

III. Indikator

 Mengenal jenis-jenis pekerjaan yang ada di lingkungan sekitar

 Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan barang

 Menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa

IV. Tujuan pembelajaran

 Siswa mampu mengenal dan membedakan jenis-jenis pekerjaan di

lingkungan sekitar dengan tepat

 Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan

barang dengan benar

 Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis pekerjaan yang menghasilkan jasa

(2)

V. Tujuan Perbaikan Pembelajaran

 Meningkatkan pemahaman siswa tentang jenis-jenis pekerjaan dengan

menggunakan metode diskusi

 Meningkatkan kinerja guru dengan menggunakan metode diskusi tentang

jenis-jenis pekerjaan

VI. Materi Pembelajaran

JENIS-JENIS PEKERJAAN

Bekerja adalah suatu usaha yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Bekerja itu sangat penting, dengan bekerja maka akan menerima upah atau gaji. Upah atau gaji yang diterima berbentuk uang. Ada juga yang hasilnya berbentuk barang. Barang-barang tersebut akan dijual. Uang hasil penjualan digunakan untuk membeli kebutuhan sehari-hari, misalnya makanan, minuman, pakaian,dll.

Jenis pekerjaan dapat dikelompokan menjadi dua macam yaitu: 1. Pekerjaan yang menghasilkan barang

Contoh : pengrajin, nelayan, petani, peternak 2. Pekerjaan yang menghasilkan jasa

Contoh : dokter, supir, montir, guru

VII. Langkah-langkah PembelajaranKegiatan Awal ( 5 menit )

- Mengkondisikan siswa pada situasi belajar yang kondusif, berdo’a, mengabsen, dan menyuruh mempersiapkan alat tulis

- Melakukan tanya jawab sebagai bahan apresiasi untuk mengiring pemahaman siswa terhadap materi yang akan diajarkan. Pertanyaan yang diajukan yaitu:

(3)

2. Apa pekerjaan orang tua kalian ?

- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai

Kegiatan Inti ( 20 menit )

- Guru menyampaikan materi pembelajaran dengan memanfaatkan alat peraga gambar jenis-jenis pekerjaan

- Siswa menyimak penjelasan dari guru dan mengamati gambar pada alat peraga

- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang disampaikan

- Siswa mengerjakan soal latihan pada lembar kerja siswa (LKS) secara berkelompok

- Membahas hasil kerja kelompok secara klasikal

Kegiatan Akhir ( 10 menit )

- Dengan bimbingan guru siswa menyimpulkan materi pembelajaran - Melaksanakan evaluasi secara individu

- Menindaklanjuti pembelajaran berupa pesan moral supaya siswa rajin belajar di rumah

VIII. Media, Sumber dan Metode Pembelajaran  Media

- Alat peraga gambar jenis-jenis pekerjaan  Sumber

- Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD dan MI kelas III hal 67-73, penerbit Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

 Metode

- Ceramah, tanya jawab, penugasan, diskusi

IX. Penilaian

 Prosedur penilaian : Tes akhir

(4)

 Bentuk tes : Isian singkat

 Alat Tes : Lembar Evaluasi Siswa

Lembar Evaluasi Siswa

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester : III ( tiga ) / II (dua)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar !

1. Dokter merupakan contoh pekerjaan dibidang ...

2. Dua contoh pekerjaan dibidang jasa adalah ... dan ...

3. Nelayan merupakan pekerjaan yang menghasilkan barang berupa ...

4. Jenis pekerjaan dibagi menjadi dua yaitu ...

dan...

5. Dua contoh pekerjaan yang menghasilkan barang adalah ...

(5)

Kunci jawaban

1. jasa

2. sopir, montir 3. ikan

4. pekerjaan yang menghasilkan barang dan pekerjaan yang menghasilkan jasa 5. pengrajin, petani

Skala Penilaian

Jumlah jawaban yang benar X 20 = Nilai

Pameungpeuk, 30 Mei 2014 Mahasiswa

NOVA ARDIYANI NIM. 819429688

Mengetahui, Penilai I

ROHAENDI, S.Pd.M.Pd

Penilai II

(6)

NIP 196608151993011001 NIP 196206041983051005

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas : III (Tiga)

Sekolah : SDN Mancagahar I Kelompok : ...

Anggota : 1. ... 6. ...

2. ... 7. ...

3. ... 8. ...

4. ... 9. ...

5. ... 10. ...

Kegiatan :

1. Tanyakan kepada teman sekelompokmu tentang pekerjaan orang tua nya ! 2. Tulis jenis pekerjaan tersebut pada tabel di bawah ini !

3. Berilah tanda ceklis ( √ ) pada jenis pekerjaannya !

No Nama Siswa Pekerjaan OrangTua Menghasilkan Barang Jasa

1

2

3

4

5

6

7

(7)

9

10

MEDIA PEMBELAJARAN

JENIS JENIS PEKERJAAN

1. Pekerjaan yang Menghasilkan Barang

(Pengrajin) (Nelayan) (Petani) (Peternak)

2. Pekerjaan yang Menghasilkan Jasa

(8)

Referensi

Dokumen terkait

 Dengan cermat siswa menyimak penjelasan guru tentang teknik menyampaikan bahasan serta hal-hal yang harus disampaikannya  Secara bergantian siswa menyampaikan bahasan yang

 Siswa tidak menyimak penejalasan materi dari siwa lain, tetapi tidak menyimak dengan baik ketika guru memberikan penjelasan materi.  Siswa tidak menyimak dengan baik

 Siswa menjawab pertanyaan guru tentang pertemuan dua garis pada bangun datar berdasarkan peragaan yang dilakukan oleh guru..  Siswa menyimak penjelasan guru tentang

- Setelah mengamati gambar, bertanya-jawab, dan menyimak penjelasan guru tentang keadaan bangsa Indonesia sewbelum dan sesudah merdeka, siswa mampu menyebutkan

Dengan mengamati gambar iklan yang disajikan guru, siswa mampu menganalisis kata kunci pada iklan media cetak dengan tepat (C4).. Dengan tanya jawab dan menyimak penjelasan

Siswa menyimak penjelasan guru, melalui LMS, dengan mengaitkan Gambar dan Cerita dari rangkaian gambar sebelumnya dengan Alat Gerak manusia.. (Tahapan

Dengan mengamati gambar dan penjelasan guru, siswa mampu mengidentifikasi cara menggunakan bahan alam dan alat untuk membuat karya

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Kegiatan Inti Mengamati  Siswa mengamati contoh gambar binatang  Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang pengertian dongeng  Siswa