• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI SISWA SMP BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM TEKS TEMBANG MACAPAT | Putut Setiyadi | HASIL PENELITIAN 728 1284 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDIDIKAN KARAKTER BAGI SISWA SMP BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM TEKS TEMBANG MACAPAT | Putut Setiyadi | HASIL PENELITIAN 728 1284 1 PB"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENDIDIKAN KARAKTER BAGI SISWA SMP BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM TEKS TEMBANG MACAPAT

Dwi Bambang Putut Setiyadi email:putut.setya@yahoo.co.id

Basuki

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan nilai-nilai kearifan lokal yang terdapat di dalam tembang macapat dan mengklasifikasikannya berdasarkan nilai-nilai karakter untuk siswa SMP; mengimplementasikan kearifan lokal dalam tembang macapat melalui pembelajaran bahasa Jawa di SMP; dan mendesain model pembelajaran pendidikan karakter melalui pembelajaran bahasa Jawa di SMP.

Data dalam penelitian ini berupa teks tembang macapat “Serat Wulangreh” karya Pakubuwana IV. Teks ini dipilih karena di dalamnya terkandung ajaran-ajaran yang berhubungan dengan pendidikan karakter. Data disediakan dengan menggunakan teknik pustaka, teknik simak, dan catat. Analisis data menggunakan metode metode analisis teks dan analisis semantis.

Hasil penelitian adalah terdapat nilai-nilai kearifan lokal tembang macapat “Wulangreh” yang dapat diklasifikasikan berdasarkan nilai-nilai karakter untuk siswa SMP, seperti religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, bersahabat, gemar membaca, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab. Nilai-nilai itu dapat diimplementasikan melalui pembelajaran bahasa Jawa di SMP. Desain model pembelajaran pendidikan karakter melalui pembelajaran bahasa Jawa di SMP dapat diciptakan sesuai dengan kondisi daerah tempat SMP itu berada.

Referensi

Dokumen terkait

Dapat melakukan desain ulang dengan dimensi bangunan yang tidak simetris ataupun denah struktur yang tidak tipikal serta memiliki jumlah lantai yang lebih

Dengan membaca wacana tentang wujud benda yang ditampilkan melalui PPT pada WA grup, peserta didik dapat mengaitkan informasi yang terkait dengan wujud benda dengan tepat.. Dengan

Perencanaan partisipatif dilakukan untuk mengikutsertakan masyarakat dalam pelatihan budidaya jamur tiram putih dengan teknologi tepat guna yang sederhana dan pengolahan

Real Time Clock (RTC) DS1307 Berbasis Arduino” adalah untuk mempermudah dalam perawatan ikan terutama pada pemberian pakannya, sehingga ketika peternak atau

Anggota tim terdiri dari dokter spesialis dan dokter serta perawat yang bekerja secara interdisiplin dengan fokus pelayanan pengutamaan pada pasien yang

Sedangkan yang menjadi objek penelitian adalah Motivasi belajar matematika yaitu meningkatkan motivasi belajar matematika siswa kelas V SDN 18 Tubung,

Dari perbandingan yang telh dilakukan, didapat kan hasil (1) jumlah variabel yang diubah pada kedua fase yaitu sebanyak 1 variabel; (2) perubahan arah kedua fase

Adapun sampel dalam penelitian ini peneliti mengambil dua kelas, yaitu kelas X IIS 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas X Bahasa sebagai kelas kontrol.. Adapun