• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE USMANI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QURAN SANTRI DI TPQ DARUL MA’ARIF DAYU NGLEGOK BLITAR TAHUN AJARAN 2014/2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE USMANI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QURAN SANTRI DI TPQ DARUL MA’ARIF DAYU NGLEGOK BLITAR TAHUN AJARAN 2014/2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Alam, Tombak. 2014. Ilmu Tajwid. Jakarta: AMZAH.

Al-Balady, Athiq Bin Ghaits. 1993. Keutamaan-keutamaan Al-Quran Menurut

Hadits-hadits Rasulullah S. A. W. Semarang: CV. Toha Putra.

Amin Silalahi, Gabriel. 2003. Metodologi Penelitian dan Studi Kasus. Sidoarjo:

CV Citra Media.

Amiruddin, Zen. 2009. Ushul Fiqih. Yogyakarta: Penerbit Teras.

Amrullah, Fahmi. 2008. Ilmu Al-Quran Untuk Pemula. Jakarta: CV Artha Rivera.

Anwar, Rosihon. 2013. Ulum Al-Quran. Bandung: CV Pustaka Setia.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.

Jakarta: Rineka Cipta.

Azwar, Saifuddin. 2004. Metode Penelitian. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Bachri Syaifudin. 2008. Materi Pendidikan Guru Pengajar Al-Qur’an. Blitar:

Pon. Pes Nurul Iman.

Daradjat, Zakiah dkk. 2008. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta:

PT Bumi Aksara.

Departemen Agama RI. 2002. Mushaf Al-Quran Terjemah. Depok: Al-Huda

(Kelompok Gema Insani).

Departemen Agama RI. 2006. Al-Quran dan Terjemehnya. Jakarta: Maghfirah

Pustaka.

Dimensi. 2013. Dampak Kualitas Pendidikan di Tengah Arus Globalisasi.

Tulungagung: Lembaga Pers Mahasiswa (LPM) Dimensi STAIN

(2)

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar.

Jakarta: PT Rineka Cipta.

Gunawan, Imam. 2013. Metode penelitian kualitatif :teory dan praktik. Jakarta:

PT Bumi Aksara.

Khanifatul. 2013. Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Khusniyatussalamah. 2008. Strategi Pembelajaran. Surabaya: LAPIS-PGMI.

Mansur. 2011. Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar.

Moleong, Lexy. 2001. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moleong, Lexy J. 2002. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Siswa

Rosdakarya.

.2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyana, Deddy. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran. Malang: UIN-MALIKI PRESS (Anggota

IKAPI).

Munir Amin, Samsul. 2007. Menyiapkan Masa Depan Anak Secara Islami.

Jakarta: Amzah.

Narbuko, Cholid & Abu Achmadi. 2010. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi

(3)

Penyusun Kamus. 2000. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

PERMENAG No 2 Tahun 2008, “Tentang Standar Kompetensi Kelulusan dan

Standar isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah” dalam

http://www.go.id/kemenag.htm, diakses tanggal 24 Maret 2015.

Qardhawi, Yusuf. 1999. Berinteraksi Dengan Al-Quran. Jakarta: Gema Insani

Press.

Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi

Aksara.

Rifa’I, Moh. 1973.Ushul Fiqih. Bandung: PT Al-Ma’arif.

Rohmad, Ali. 2004. Kapita Selekta Pendidikan. Jakarta: PT. Bina Ilmu.

Saiful Bakhri, Abu Najibullah. 2009. Metode Prakrtis Belajar Membaca

Al-Quran”Usmani”. BLitar: Lembaga Pendidikan Al- Qur’an Ponpes Nurul

Iman.

. 2010. Buku Panduan Pendidikan Guru Pengajar Al- Qur’an (PGPQ).

Blitar: Lembaga Pendidikan Al-Qur’an Ponpes Nurul Iman.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidika. Bandung: Kencana Prenada Groub.

Satori, Djam’an & Aan Komariah. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

ALFABET.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung :

(4)

Suyono, dkk. 2014. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Rosda karya.Tim.

Syamsuddin, Sahiron. 2007. Metodologi Penelitian Living Quran & Hadis.

Yogyakarta: TH-Press.

Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf.

Umara’,Muhammad. 1998. Jawahirul Bukhori. Semarang: Toha Putra.

Usman, Basyiruddin. 2002. Metodologi Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers.

Usman, Moh. Uzer. 2010. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya Offset.

UUD RI tentang SISDIKNAS. 2003. Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1.

Surabaya: Karina.

Referensi

Dokumen terkait

Kriteria ini digunakan untuk menilai hasil penelitian yang dilakukan dengan cara mengecek data dan informasi serta interpretasi hasil penelitian yang didukung,

Jadi dalam paparan diatas telah dijelaskan bahwa, antara teori dengan hasil observasi dan wawancara telah sesuia, yaitu di TPQ Darul Ma’arif dalam pembelajarannya telah

Buku Pendukung

[r]

[r]

=> Suci Dari Hadats Kecil Dan Besar => Mengucap Salam Dengan Baik Dan Benar => Memakai Pakaian Yang Suci, Be rsih, => Do’a Masuk. Dan Rapi

sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau hasil pikiran orang lain. tetapi saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran

Bagi Lembaga Pendidikan Al-Quran yang menerapkan metode usmani khususnya TPQ Al-Kahariyah Selopuro Blitar, disarankan untuk memberikan pengajaran nilai-nilai moral