• Tidak ada hasil yang ditemukan

PengaruhFeedbackTerhadapHasilBelajarMatematikaSiswaKelas VII MTs Al – Ma’arif TulungagungTahunAjaran 2011/2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PengaruhFeedbackTerhadapHasilBelajarMatematikaSiswaKelas VII MTs Al – Ma’arif TulungagungTahunAjaran 2011/2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Abu ahmadi dan Widodo Supriono.2004.Psikologi Belajar. Jakarata:PT asdi Mahasatya.

Abu Ahmadi, Widodo Supriyono.2004.Psikologi Belajar.Jakarta:PT RINEKA CIPTA.

Ahmad Sudrajat.” Umpan Balik yang Efektif Bagi Manusia” dalam http://blog.tp.ac.id/tag/arti-manfaat-dan-fungsi-pemberian-feedback-dalam-proses-pembelajaran-matematika, diakses 12 Oktober 2009.

Ahmad Tanzeh.2000.Diklat Metodologi Penelitian.STAIN Tulungagung.

Ahmad Tanzeh.2009.Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta : Teras.

Ahmad Tanzeh.Metodologi penelitian, (Jakarta, PT Bina Ilmu,2004), hal.31-32

Anas Sujiono.2009.Teknik Evaluasi Hasil Belajar.Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Anton M. Moeliono dkk. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Asep Jihad dan Abdul Haris.2008. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta : Multi Pressindo.

Asrof Syafi’i.2002.Diklat Metodologi Penelitian 1.Tulungagung:STAIN

Tulungagung.

Dimyati dan Mudjino. 1994. Belajar dan Pembelajaran.Jakarta : Proyek Pengembangan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan.

Dimyati dan Mudjino.1994. Belajar dan Pembelajaran.Jakarta: Proyek Pengembangan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan.

FEEDBACK.http://indonesianacorpo.wordpress.com/2009/03/29/feedback/.diakses 29 Maret 2009.

Hariwijaya.2009.Meningkatkan Kecerdasan Matematika.Yogyakarta : Tugu Publisher.

Herman Hudojo.1990. Strategi Belajar Mengajar Matematika.Malang: IKIP Malang.

(2)

90

Herman Hudojo.2001.Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika.Malang: UM.

Herman, Hudoyo.1988. Mengajar Belajar Matematika.Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Heruman.2007.Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.Bandung:PT Remaja Rosdikarya.

http://muda.kompasiana.com/2011/08/29/belajar-mengevaluasi-tulisan-dalam-bentuk-komentar, diakses 29 agustus 2011

Ibnu Hajar.1999.Dasar-dasar Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan.Jakarta:Raja Eratindo Persada.

Ida Prasanti.2008.Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Pendekatan Open Ended Dan Pembelajaran Konvensional.Malang:UM-Skripsi Tidak Diterbitkan.

J. Drost.1992. Ilmu Alamiah Dasar buku panduan mahasiswa. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama.

M. Cholik Adinawan dan Sugijono.2007.Matematika SMP Jilid 1B Kelas VII.Jakarta: Erlangga.

Margaret E. Bell Gredler.1991.Belajar Dan Membelajarkan.Jakarta: CV Rajawali. 1

Marzuki.2001.Metodologi riset. Yogjakarta: BPFB –UII.

Muhammad Masykur dan Abdul Halim Fatoni.2001.Matematical Intelegence. Jogjakarta :Ar-ruzz Media.

Mustaqim.2004.Psikologi Pendidikan.Yogyakarta:Fakultas Tarbiyah IAIN Wali Songo Semarang.

Rifki,Fariandi.”Belajar mengevaluasi melalui komentar”.

S.B. Djamarah dan Aswan.2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

(3)

91

Slameto.2003.Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinnya.Jakarta:PT Ardi Mahasatya.

Soedjadi.2000.Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia.Jakarta: Dirjend Perguruan tinggi Depdiknas.

Suhrsimi Arikunto.2006.Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek.Jakarta:Rineka Cipta.

Sumadi Suryabrata.2008. Metodologi Penelitian.Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Suryabarata.1997.Proses Belajar Mengajar Matematika di Sekolah.Jakarta: Rinekacipta.

Syaodih Nana.2007.Metode Penelitian Pendidikan.Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

The National Council Of Teachers Of Mathematics.2003.Mathematics Assesment.

Trusan Hakim.2004. Belajar secara Efektif .Jakarta:Puspa Swara.

Umar Tirtahardja.1994. Pengantar Pendidikan. Jakarta:t.p

Uni Lestari.2008.Pengaruh pemberian komentar pada krtas jawaban siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 18 Malang.Malang:UM-Skripsi Tidak Diterbitkan.

Winarsunu Tulus.2006.Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan.Malang: UMM.

Referensi

Dokumen terkait

Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.. Jogjakarta:

Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan... Pengembangan Kurikulum dan

Umpan balik adalah perilaku guru untuk membantu setiap siswa yang mengalami kesulitan belajar secara individu dengan cara menanggapi. hasil kerja siswa sehingga

Penelitian hampir serupa pernah dilaksanakan oleh Uni Lestari dengan judul “Pengaruh pemberian komentar pada kertas jawaban siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII

Strategi Pembelajaran dan Pemilihannya, Jakarta : Direktorat Tenaga Kependidikan Ditjen PMPTK Departemen Pendidikan Nasional.. Fajar,

Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.. Hudojo,

Jakarta : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.. Pengenbangan Kurikulum

Jakarta: Depdikbud Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan Pendidikan Tinggi.. Kiat Pendidikan Matematika