4.1.2.1. Keberagaman Budaya Bangsaku
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Setelah membaca teks tentang sikap kerja sama, siswa mampu menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran dengan tepat..
Setelah membaca teks siswa mampu menuliskan gagasan pokok dan gagasan pendukung ke dalam grafik yang sudah disiapkan dengan sistematis2. Setelah berdiskusi, siswa mampu
Dengan menggunakan gambar yang dibuat sendiri, siswa mampu menjelaskan perayaan hari besar agama sebagai bentuk keragaman sosial, budaya, dan agama di
Perlu Pendampingan (1) Informasi tentang sikap toleransi dan kerja sama antar umat agama Menuliskan informasi tentang pengalaman melakukan sikap toleransi dan kerjasama antar
Dengan membaca teks tentang persahabatan Udin, Edo, dan Beni, siswa mampu menjelaskan kegiatan yang mencerminkan sikap kerja sama dalam keberagaman agama.. Dengan membaca
Melalui kegiatan berdiskusi, siswa mampu mengomunikasikan pengalaman sikap toleransi dan kerja sama antar teman berbeda agama sebagai identitas bangsa Indonesia
Menuliskan Menuliskan inf!rmasi inf!rmasi tentang tentang pengalaman pengalaman melakukan melakukan sikap sikap t!leransi dan t!leransi dan kerjasama kerjasama antar teman antar
Setelah membaca teks tentang keragaman budaya, peserta didik mampu menyajikan gagasan pokok dan gagasan pendukung di setiap paragraf dari teks tersebut dalam bentuk
