• Tidak ada hasil yang ditemukan

pengemb pembelajaranworkshop nas tim pengemb dan pelaks kur smppekan baru riau30 juni sd 7juli 2006o

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "pengemb pembelajaranworkshop nas tim pengemb dan pelaks kur smppekan baru riau30 juni sd 7juli 2006o"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN

PENGEMBANGAN

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

Di

Di PresentasikanPresentasikan PadaPada Workshop

Workshop NasionalNasional Tim Tim Pengembang

Pengembang dandan PelaksanaanPelaksanaan Kurikulum

Kurikulum UntukUntuk SMP SMP didi Kurikulum

Kurikulum UntukUntuk SMP SMP didi di

di Hotel Hotel FurayaFuraya, , PekanPekan BaruBaru Riau, 30

Riau, 30 JuniJuni sdsd 7Juli 20067Juli 2006

Oleh Oleh Drs.

Drs. MarsigitMarsigit, M.Agg , M.A Jurdikmat

(2)

LANDASAN PENGEMBANGAN

LANDASAN PENGEMBANGAN

LANDASAN PENGEMBANGAN

LANDASAN PENGEMBANGAN

PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

z

z

FILOSOFIS(VALUE):

FILOSOFIS(VALUE):

z

z

FILOSOFIS(VALUE):

FILOSOFIS(VALUE):

PANCASILA

PANCASILA

z

z

YURIDIS

YURIDIS

z

z

YURIDIS

YURIDIS

z

z UUD 1945 (AMANDEMEN)UUD 1945 (AMANDEMEN) z

z GBHN TAHUN 1999GBHN TAHUN 1999

z

z

EMPIRIS

EMPIRIS

z

z SOSIAL,SOSIAL, EKONOMI,EKONOMI, BUDAYABUDAYA

GLOBALISASI GLOBALISASI

z

z GLOBALISASIGLOBALISASI z

z PERBANDINGANPERBANDINGAN

KUR

KUR..INTERNASIONAL/UnescoINTERNASIONAL/Unesco z

z

THEORIES

THEORIES

z

z

KONTEKS

KONTEKS

27/02/2011

(3)

KOMPETENSI

KOMPETENSI

KOMPETENSI

KOMPETENSI

MOTIVATION

MOTIVATION

ATTITUDE

ATTITUDE

ATTITUDE

ATTITUDE

KNOWLEDGE

KNOWLEDGE

KNOWLEDGE

KNOWLEDGE

SKILL

SKILL

EXPERIENCE

EXPERIENCE

27/02/2011

(4)

KOMPETENS

Pengetahuan

Pengetahuan,

keterampilan,

ik

d

il i il i

sikap dan nilai-nilai

yang

harus dikuasai peserta

didik dan direfleksikan

dalam

kebiasaan berpikir dan

p

bertindak

(5)

LIFE-SKILL

LIFE SKILL

(UNESCO)

„

personal skill:

lf

{

self awareness

{

thinking skill

„

social skill

„

academic skill

academic skill

„

vocational skill

(6)

METODE

PENGEMBANGAN

PENGEMBANGAN

PEMBELAJARAN

„

R

ESEARCH

S

C

„

D

ISSEMINATION

„

D

EVELOPMENT

(7)

SIAPA YANG

MENGEMBANGKAN

MENGEMBANGKAN

PEMBELAJARAN

z

Guru/Instruktur

z

Kelompok

Guru/Instruktur

z

MGMP/Kelompok

Profesional

z

Tim Pengembang pada

Institusi terkait

(8)

CONTEKST

CONTEKST

UAL

TEACHI NG AND

LEARNI NG

(9)

Hakekat Siswa

Hakekat Siswa

Belajar

„

Motivasi

„

Mandiri

„

Kerjasama

Konteks Belajar

„

Konteks Belajar

„

Ebbut dan Straker

(10)

DI AGRAM SI STEM

DUKUNGAN UNTUK

PELAKSANAAN

PELAKSANAAN

CTL(Greimas)

OBYEK

PENERIMA

PENGIRI

SUBYEK

DIDIK

M

DIDIK

KONTR AK

PENGGANGGU PENDUKUNG

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Semua pihak sangat mendukung model AIUEO untuk laboratorium akuntansi tersebut karena laboratorium akuntansi akan menjadi lebih aplikatif, terintegrasi, kekinian,

Regresi nonparametrik merupakan metode statistika yang digunakan untuk mengetahui hubungan variabel respons dengan variabel prediktor berpola parametrik seperti linier,

Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan.. (Trisma Jaya Saputra, S.T., M.T.)

[r]

Ada rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang dikembangkan dari silabus oleh setiap guru yang sesuai dengan standar proses.. Substansi RPP sekurang- kurangnya memuat Tujuan,

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar.

bahwa berdasarkan Keputusan Gubernur Nemer 1873 Tahun 1987 telah ditetapkan penguasaanjperuntukan bidang tanah untuk pembangunan kawasan Situ Babakan wilayah Jakarta Selatan