TES SPM
TES SPM
Standard Progressive Matrices
Standard Progressive Matrices
Oleh:
Yulia Ayriza, M.Si, Ph.D Dr. Farida Agus S, M.Si Dr. Farida Agus S, M.Si Dr. Rita E Izzaty, M.Si
Kartika Nur Fathiyah, M.Si
DisusunDisusun oleholeh J.C. Raven 1938, J.C. Raven 1938, didi InggrisInggris
MulaMula mulamula digunakandigunakan untukuntuk kalangankalangan angkatanangkatan
bersenjata
bersenjata padapada PD II PD II kemudiankemudian berkembangberkembang diberbagai
diberbagai negaranegara untukuntuk kalanangankalanangan pendidikanpendidikan
TesTes iniini sebagiansebagian besarbesar mengukurmengukur faktorfaktor umumumum, ,
sebagian
sebagian kecilkecil mengukurmengukur spatial, “inductive spatial, “inductive sebagian
sebagian kecilkecil mengukurmengukur spatial, “inductive spatial, “inductive reasoning”,
reasoning”, ““Perceptual Perceptual accuracy”.accuracy”.
TesTes iniini dibuatdibuat daridari yang yang mudahmudah keke yang yang sulitsulit
BerkembangBerkembang dalamdalam 3 3 bentukbentuk
SPM
SPM : : UmumUmum CPM
CPM : : UntukUntuk anakanak 55--11 11 tahuntahun APM
Bentuk Buku dengan ukuran kuarto, pada Bentuk Buku dengan ukuran kuarto, pada
masing
masing--masing halaman ada butir soal dan masing halaman ada butir soal dan kemungkinan jawaban
kemungkinan jawaban
Terdiri atas 5 kelompok, yaitu A,B,C,D,ETerdiri atas 5 kelompok, yaitu A,B,C,D,E
Penyajian : Individual dan KelompokPenyajian : Individual dan Kelompok
Waktu PenyajianWaktu Penyajian : 30 Menit: 30 Menit
Tujuan : Untuk mengetahui kemampuan atau Tujuan : Untuk mengetahui kemampuan atau
Tujuan : Untuk mengetahui kemampuan atau Tujuan : Untuk mengetahui kemampuan atau
kecerdasan umum kecerdasan umum
Validitas & ReliabilitasValiditas & Reliabilitas
Validitas yang cukup tinggi dari korelasi tes SPM Validitas yang cukup tinggi dari korelasi tes SPM dengan Tes yg dibuat Terman dan Merril, SPM dengan Tes yg dibuat Terman dan Merril, SPM dengan WISC, SPM dengan “Columbia Mental dengan WISC, SPM dengan “Columbia Mental Maturity Scale”
Penskoran dan Norma
Penskoran dan Norma
Nilai 1 untuk item yang dijawab benar dan 0 untuk Nilai 1 untuk item yang dijawab benar dan 0 untuk
jawaban salah jawaban salah
Norma dibuat berdasar kelompok usiaNorma dibuat berdasar kelompok usia
Penggolongan : Penggolongan : Grade I
Grade I : Intellectual Superior : PP lebih dari 95: Intellectual Superior : PP lebih dari 95 Grade II
Grade II : Definitelly above the average in intellectual : Definitelly above the average in intellectual Grade II
Grade II : Definitelly above the average in intellectual : Definitelly above the average in intellectual capacity : PP : 95 hingga lebih dari 75
capacity : PP : 95 hingga lebih dari 75 Grade III
Grade III : Intellectually average : Intellectually average
PP : 75 hingga lebih dari 25 PP : 75 hingga lebih dari 25 Grade IV
Grade IV : Definitely below average in intellectual : Definitely below average in intellectual capacity,PP : 25 hingga lebih dari 5
capacity,PP : 25 hingga lebih dari 5 Grade V
Grade V : Intellectually defective, PP 5 dan : Intellectually defective, PP 5 dan kebawahnya
