Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

(1)

1. Fakultas / Jurusan : MIPA / Pend. Kimia

2. Mata Kuliah dan Kode : Kimia Farmasi Kode KIC234 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek –

4. Semester dan Waktu : Gasal (Pendidikan Kimia), Genap (Kimia), Waktu 100 menit 5. Kompetensi Dasar : Memahami batasan obat tradisional, obat asli Indonesia, obat

jadi, obat paten, obat baru, obat esensial, dan obat generik berlogo.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian tentang batasan obat tradisional, obat asli Indonesia, obat jadi, obat paten, obat baru, obat esensial, dan obat generik berlogo.

7. Materi Pokok : Batasan Obat 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Estimasi

waktu

Metode Media Sumber bahan / Referensi Pendahuluan

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan arti dan pentingnya obat.

Menyampaikan batasan obat tradisional, obat asli Indonesia, obat jadi, obat paten, obat baru, obat esensial, dan obat generik berlogo.

Meminta mahasiswa merangkum materi dan mencari contoh. Memberi tugas membaca materi berikutnya.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

Ceramah Diskusi Tanya jawab

W. Board

OHP IV A1, B2, B3, B6

9. Evaluasi :

-Mengetahui, Yogyakarta, Februari 2013

Ketua Jurusan Pendidikan Kimia Dosen

(2)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP/KIC234/02

18 Februari 2011 1. Fakultas / Jurusan : MIPA / Pend. Kimia

4. Semester dan Waktu : Gasal (Pendidikan Kimia), Genap (Kimia), Waktu 100 menit 5. Kompetensi Dasar : Memahami bentuk obat padat, cair dan gas.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian tentang bentuk obat padat, cair dan gas.

7. Materi Pokok : Bentuk obat 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Estimasi waktu

Penyajian (inti) Penutup

Tindak Lanjut

Mengulas kembali materi sebelumnya.

Menyampaikan bentuk obat padat, cair dan gas. Meminta mahasiswa merangkum materi dan mencari contoh.

Memberi tugas membaca materi berikutnya.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

IV A1, B2, B3, B6

9. Evaluasi :

Dr. Hari Sutrisno Eddy Sulistyowati, Apt. M.S.

(3)

4. Semester dan Waktu : Gasal (Pendidikan Kimia), Genap (Kimia), Waktu 100 menit 5. Kompetensi Dasar : Memahami Penggolongan obat berdasarkan keamanan dalam penggunaan yaitu obat bebas, obat bebas terbatas, obat keras, dan narkotika.

: Memahami Penggolongan obat berdasarkan terapi yaitu : obat farmako dinamik, obat kemoterapetik, dan obat diagnostik.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan obat

berdasarkan keamanan dalam penggunaan, yaitu obat bebas, obat bebas terbatas, obat keras, dan narkotika

Mahasiswa dapat menjelaskan penggolongan obat berdasarkan terapi yaitu : obat farmako dinamik, obat kemoterapetik, dan obat diagnostik.

7. Materi Pokok : Penggolongan obat berdasarkan keamanan dalam penggunaan serta penggolongan obat berdasarkan terapi.

8. Kegiatan Perkuliahan : Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan Estimasi

waktu

Metode Media Sumber bahan / Referen si Pendahuluan

Penyajian (inti)

Penutup

1. Menyampaikan Penggolongan obat berdasarkan keamanan dalam penggunaan yaitu obat bebas, obat bebas terbatas, obat keras, dan narkotika.

2. Menyampaikan Penggolongan obat berdasarkan terapi yaitu : obat farmako dinamik, obat

kemoterapetik, dan obat diagnostik Meminta mahasiswa merangkum

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

(4)

9. Evaluasi :

(5)

4. Semester dan Waktu : Gasal (Pendidikan Kimia), Genap (Kimia), Waktu 100 menit 5. Kompetensi Dasar : Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pemberian

obat, pemberian obat berdasarkan efek sistemik, pemberian obat berdasarkan efek lokal, waktu menelan obat, takaran obat.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat faktor-faktor yang mempengaruhi pemberian obat, pemberian obat berdasarkan efek sistemik, pemberian obat berdasarkan efek lokal, waktu menelan obat, takaran obat.

7. Materi Pokok : Cara penggunaan obat 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pemberian obat, pemberian obat berdasarkan efek sistemik, pemberian obat berdasarkan efek lokal, waktu menelan obat, takaran obat.

Meminta mahasiswa merangkum materi dan mencari contoh.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board

OHP IV A1, B2, B3, B6

9. Evaluasi :

(6)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP/KIC234/05

18 Februari 2011

2. Mata Kuliah dan Kode : Kimia Farmasi Kode KIM 234 3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek –

4. Semester dan Waktu : Gasal (Pendidikan Kimia), Genap (Kimia), Waktu 100 menit

5. Kompetensi Dasar : Memahami fase farmasetik, farmakokinetik dan farmakodinamik.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian tentang fase farmasetik, farmakokinetik dan farmakodinamik.

7. Materi Pokok : Aspek biofarmasi obat 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang fase-fase yang dilalui apabila obat masuk dalam tubuh manusia.

Menjelaskan tentang fase farmasetik, farmakokinetik dan farmakodinamika suatu obat yang masuk dalam tubuh.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board

OHP IV A1, B2, B3, B6

9. Evaluasi :

(7)

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang efek obat secara fisika dan kimia, efek obat dengan metabolismenya, efek obat dengan jenis terapi yaitu : kompetisi, kausal, simptomatis dan substitusi.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan efek obat secara fisika dan kimia, efek obat dengan metabolismenya, efek obat dengan jenis terapi yaitu : kompetisi, kausal, simptomatis dan substitusi.

7. Materi Pokok : Efek penggunaan obat berdasarkan mekanisme kerja obat dan jenis terapinya

8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang efek obat kaitannya dengan sifat obat dan jenis terapi obat

Menjelaskan tentang efek obat secara fisika dan kimia, efek obat dengan jenis terapi yaitu

kompetisi, kausal,

simptomatis dan substitusi Meminta mahasiswa merangkum materi dan mencari contoh.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

IV A1, B2, B3, B6

9. Evaluasi :

(8)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP/KIC234/07

18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang efek samping suatu obat, efek idiosinkrasi, alergi, toksik, pengulangan dan penggunaan campuran obat.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan efek samping suatu obat, efek idiosinkrasi, alergi, toksik, pengulangan dan penggunaan campuran obat.

7. Materi Pokok : Efek yang tidak diinginkan dari penggunaan obat. 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan Estimasiwaktu Metode Media Sumber bahan /Referensi Pendahuluan

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang efek samping yang tidak diinginkan dalam

penggunaan obat.

Menjelaskan tentang efek samping obat, idiosinkrasi, alergi obat.

Menjelaskan tentang efek toksik obat, efek

pengulangan dan efek penggunaan campuran Meminta mahasiswa merangkum materi dan mencari contoh.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

IV A1, B2, B3, B6

9. Evaluasi :

(9)

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang struktur obat, sel reseptor, dan ikatan reseptor dengan obat.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur obat, sel reseptor, dan ikatan reseptor dengan obat.

7. Materi Pokok : Struktur obat, teori sisi reseptor dan ikatan obat dengan reseptor.

Komponen Langkah

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang struktur obat dan sel reseptor.

Menjelaskan tentang struktur spesifik dari obat, teori sisi reseptor serta jenis ikatan antara obat dan sel reseptor.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

IV A2, B1, B4, B5

9. Evaluasi :

(10)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP/KIC234/10

18 Februari 2011 1. Fakultas / Jurusan : MIPA / Pend. Kimia

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang gugus biofungsional obat dan efeknya terhadap aktivitas biologis.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan gugus biofungsional obat. 7. Materi Pokok : Gugus biofungsional obat.

Komponen

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang gugus biofungsional obat. Menjelaskan tentang gugus biofungsional obat dan efeknya terhadap aktivitas biologis.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

IV A2, B1, B4, B5

9. Evaluasi :

(11)

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang konfigurasi gugus biofungsional dan efeknya serta konformasi gugus biofungsional dan efeknya. 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan efek konfigurasi dan

konformasi gugus biofungsional terhadap aktivitas biologisnya.

7. Materi Pokok : Konfigurasi dan konformasi gugus biofungsional obat dan efeknya terhadap aktivitas biologis.

Komponen

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang konfigurasi dan konformasi gugus biofungsional obat. Menjelaskan tentang konfigurasi dan konformasi gugus biofungsional obat dan efeknya terhadap aktivitas biologis. Meminta mahasiswa merangkum materi dan mencari contoh.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

IV A2, B1, B4, B5

9. Evaluasi :

(12)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP/KIC234/12

18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang obat analgetika dan jenis-jenisnya. 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan obat analgetika dan

jenis-jenisnya.

7. Materi Pokok : Obat analgetika. 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang obat analgetika .

Menjelaskan tentang obat analgetika non-narkotika. Menjelaskan tentang obat analgetika narkotika. Meminta mahasiswa merangkum materi dan mencari contoh.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

IV A2, B1, B3, B4, B5

9. Evaluasi :

(13)

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang obat penekan sistem syaraf dan macam-macamnya.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan obat penekan sistem syaraf dan macam-macamnya.

7. Materi Pokok : Obat penekan sistem syaraf. 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang obat penekan sistem syaraf. Menjelaskan tentang obat penekan sistem syaraf pusat.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board

OHP IV A2, B1, B4, B5

9. Evaluasi :

(14)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP/KIC234/14

18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang struktur kimia obat barbiturat dan aktivitas biologisnya.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur kimia obat barbiturat dan aktivitas biologisnya.

7. Materi Pokok : Obat barbiturat. 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen Langkah

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang obat barbiturat.

Menjelaskan tentang struktur obat barbiturat. Menjelaskan tentang aktivitas biologis obat barbiturat.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board

OHP IV A2, B1, B4, B5

9. Evaluasi :

(15)

5. Kompetensi Dasar : Memahami tentang struktur kimia obat benzodiazepin dan aktivitas biologisnya.

6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur kimia obat benzodiazepin dan aktivitas biologisnya.

7. Materi Pokok : Obat benzodiazepin. 8. Kegiatan Perkuliahan :

Komponen

Penyajian (inti)

Penutup

Tindak Lanjut

Menyampaikan tentang obat benzodiazepin . Menjelaskan tentang struktur obat

benzodiazepin. Menjelaskan tentang aktivitas biologis obat benzodiazepin. Meminta mahasiswa merangkum materi dan mencari contoh.

Memberi tugas mengulang membaca materi

keseluruhan.

5 menit

75 menit

15 menit

5 menit

W. Board OHP

IV A2, B1, B4, B5

9. Evaluasi :

(16)