• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Komunikasi Interpersonal 02 03

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Komunikasi Interpersonal 02 03"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

FRM/FE/46-00 20 September 2012

[email protected]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 2-3

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Administrasi / P.ADP Mata Kuliah : Komunikasi Interpersonal

Kode : SEF 209

SKS : Teori : 2 Praktik :

-Semester : 4

1. STANDAR KOMPETENSI

Menjelaskan konsep dasar dan karakteristik komunikasi interpersonal

2. KOMPETENSI DASAR

Memahami konsep dasar dan karakteristik komunikasi interpersonal

3. INDIKATOR KETERCAPAIAN

a. Mahasiswa mampumenjelaskan pengertian komunikasi interpersonal b. Mahasiswa memahami interaksi berdasarkan tinjauan dari komponen

komunikasi

c. Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik komunikasi interpersonal d. Mahasiswa menguraikan model komunikasi interpersonal

4. MATERI POKOK

a.pengertian komunikasi interpersonal b.tinjauan dari komponen komunikasi c. karakteristik komunikasi interpersonal d.model komunikasi interpersonal

5. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen

Langkah Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Pendahuluan

Dosen:

Mengucap salam Memimpin doa

Mengecek tugas rumah

30 menit

Penyajian

a. Menjelaskan pengertian komunikasi interpersonal

b. Bertanya tentang faktor yang sering mempengaruhi kadar hubungan interpersonal

c. Mendiskusikan faktor pengaruh hubungan interpersonal

(2)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS EKONOMI

FRM/FE/46-00 20 September 2012

[email protected]

d. Mendiskusikan komponen-komponen komunikasi interpersonal

e. Menegaskan bahwa komponen-komponen komunikasi tidak selalu lengkap

f. Membahas karakteristik komunikasi interpersonal

g. Menggambarkan model-model komunikasi interpersonal

Penutup

Menyimpulkan secara singkat tentang kadar hubungan interpersonal

Memberi kuis singkat sebanyak 2 soal

a) Sebutkan komponen-komponen komunikasi interpersonal yang harus ada

b) Jelaskan beberapa teori komunikasi interpersonal

30 menit

6. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, diskusi, dan dialog interaktif

7. MEDIA Power Point

8. SUMBER BAHAN

Suranto Aw. 2010.Komunikasi interpersonal (Diktat). FISE UNY

Tubbs & Moss. 2001.Human Communication.Diterjemahkan oleh Deddy Mulyana. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

9. PENILAIAN

Ujian Mid Semester

Jelaskan manfaat yang Anda peroleh dari pengkajian terhadap teori komunikasi interpersonal?

Mengetahui Yogyakarta, 7 Februari 2014

Ketua Jurusan Pendidikan Administrasi Dosen

Referensi

Dokumen terkait

Definisi operasional komunikasi interpersonal adalah interaksi yang terjadi antara kepala sekolah dengan guru, guru dengan siswa, guru dengan rekan sejawat di

komunikasi interpersonal anak remaja pasca perceraian orang tuanya..

Adapun kriteria yang digunakan untuk menunjukkan persentase komunikasi interpersonal pelatih sepakboladi UKM Sepakbola Universitas Negeri Yogyakarta dilihat dari subvariabel

Hasil pengamatan dan wawancara dalam penelitian yang telah penulis jelaskan ini, secara garis besar dapat disimpulkan bahwa kendala komunikasi interpersonal di

Modul pelatihan didasarkan pada teori komunikasi interpersonal dari Hardjana (2003) yang menyatakan bahwa komunikasi interpersonal adalah interaksi tatap muka antara dua atau

Keberadaan komunikasi interpersonal di tengah-tengah masyarakat umum sangat memberikan manfaat demi mencapai tujuan komunikasi atau kelancaran yang.. dalam penelitian kali

Justeru, artikel ini bertujuan untuk menganalisis teori komunikasi interpersonal antara eksekutif dan bukan eksekutif dalam organisasi menurut perspektif moden dan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana komunikasi terjadi antara orang tua dan anak terhadap perilaku anak dalam keluarga, Landasan teori Komunikasi Interpersonal