S I L A B U S. V. MATA KULIAH PRASYARAT:1. Pengantar Ekonomi Makro 2. Teori Ekonomi Makro

(1)

Program Studi: Diploma III Keuangan dan Perbankan Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Institut Keuangan Perbankan dan Informatika Asia Perbanas Jalan Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta – 12940, Indonesia

Telp. 62-21-5252533, 5222501- 04, 5704376, 5704408, 5278788 - Fax. 62-21-5228460, 5222645 Website: www.perbanasinstitute.ac.id

S I L A B U S

I. KODE MATA KULIAH/sks

:

DM /3 sks

II. NAMA MATA KULIAH

: Ekonomi Moneter

III. PROGRAM STUDI

: D III Manajemen

IV. DESKRIPSI DAN TUJUAN MATA KULIAH: Mahasiswa mampu menjelaskan tentang uang dan sistem pembayaran,

tingkat suku bunga, peranan bank dalam pasar uang, proses jumah uang beredar, bank sentral, pelaksanaan kebijakan

moneter, jalur kebijakan moneter, teori permintaan uang, inflasi, dan sistem moneter non konvensional (Islam).

V. MATA KULIAH PRASYARAT:1. Pengantar Ekonomi Makro

2. Teori Ekonomi Makro

VI. BUKU WAJIB DAN BAHAN REFERENSI:

1. Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley.

Fifth Edition.

(2)

1

1 2. Referensi Lain:

a. Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers.

b. Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers.

c. Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit

FEUI.

d. Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e. Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f. Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g. Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI.

h. Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i. Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j. WWW.bi.go.id

VII. METODE PEMBELAJARAN:

Ceramah, Diskusi Kelompok, Tanya-Jawab, Studi Kasus, Paper/Makalah, Presentasi

VIII. MEDIA PEMBELAJARAN

Whiteboard, Microphone, Internet, Overhead Projector (OHP), LCD Projector, Computer, Internet

IX. KETENTUAN KEHADIRAN

Kehadiran dalam perkuliahan merupakan prasyarat yang harus dipenuhi mahasiswa. Mahasiswa yang kehadirannya

dalam perkuliahan kurang dari 80%, tidak diijinkan untuk mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS).

X. METODE EVALUASI:

1. Ujian Tengah Semester (UTS) 35%

2. Partisipasi Kelas, Presentasi, Kuis 30%

(3)

2

XI. GRADASI PENILAIAN:

Nilai angka : 80 <= Nilai < 100 = A (Excellent)

Nilai angka : 68 <= Nilai < 80 = B (Very Good)

Nilai angka : 56 <= Nilai < 68 = C (Good)

Nilai angka : 45 <= Nilai < 56 = D (Poor)

Nilai angka : 0 <= Nilai < 45 = E (Failed)

XII. JADWAL KULIAH

TATAP

MUKA

POKOK BAHASAN

BUKU REFERENSI

BAB

1 Pendahuluan; Ruang Lingkup Ekonomi Moneter, Cakupan Materi

Pembahasannya; Manfaat mempelajari Ekonomi Moneter; Aturan

Perkuliahan

R. glenn Hubbard

1

2 Uang dan Sistem Pembayaran

R. Glenn Hubbard;Aulia P;Mandala

M;www.bi.go.id

2;P:5; 1

3 Tingkat Suku Bunga:Comparing debt instruments, tingkat suku bunga nominal

dan riil, penentu tingkat suku bunga, struktur tk sk bunga menurut risiko dan

jangka waktu

R. Glenn hubbard; Jon M;www.bi.go.id

4,6,7; 3,4,5

4 Peranan Bank Dalam Pasar uang :(Bisnis, Industri, Regulasi) Perbankan

R. Glenn Hubbard; Mandala M; Aulia P; Jon M;

www.bi.go.id

13,14,15;

7,8,9,11,18;

P:6,7,8,9,10;

11

5 Proses Jumlah Uang Beredar: Neraca Bank Sentral, Uang Primer sisi

Permintaan, Uang Primer sisi Penawaran, Multiplier Uang, Fakktor-faktor yang

mempengaruhi Multiplier Uang.

R. Glenn Hubbard;Aulia P (K);Aulia P (P);

Mandala M, www.bi.go.id

17,18;K:4,P:2,

10;2,3

6 Bank Sentral: Independensi Bank Sentral, Instrumen Kebijakan Moneter

R. Glenn Hubbard;Aulia P(K);Aulia P

(P);Mandala M; www.bi.go.id

20;K:3;P:2,10;

12

(4)

3

7 UJIAN TENGAH SEMESTER (CLOSE BOOK)

SEMUA MATERI TATAP MUKA 1--6

8 Pelaksanaan Kebijakan Moneter: Goals Kebijakan

R. Glenn Hubbard;Aulia P (K);Aulia P (P),

www.bi.go.id

21;K:3;P:2,3,4,

10,11

9 Problem Mencapai Goals Kebijakan Moneter

R. Glenn Hubbard;Aulia P (K);Aulia P (P),

www.bi.go.id

21;K:3;P:2,3,4,

10,11

10 Jalur Kebijakan Moneter: jalur Uang, Jalur Kredit Perbankan, Jalur Neraca

R. Glenn Hubbard; Aulia P (K); Jon M,

www.bi.go.id

27;K:2;22

11 Permintaan Uang: Teori Kuantitas, Teori Keynes, Teori Friedman

R. Glenn Hubbard; Aulia P (P); Aulia P

(K);Mandala M, Budiono; Jo M, www.bi.go.di

23;P:2;K:4;17;

2,3,4,5;14,15

12 Inflasi: Indikator Inflasi, Inflasi sisi permintaan dan penawaran, dampak inflasi

terprediksi dan inflasi tidak terprediksi

R.Glenn Hubbard;Aulia P (K);www.bi.go.id

28;K:5,6,7,8,9,

10

13 Sistem Moneter Islam: Kritik atas sistem bunga, sistem moneter Islami,

Alternatif sistem bunga, kebijakan moneter Islam, Model Kebijakan Moneter

Islam

Imam Yuliadi

10,11

14 Review

(5)

4

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

(6)

5

5 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah: Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah: DM

Mata Kuliah Prasyarat: 1. Pengantar Ekonomi Makro 2. Teori Ekonomi Makro

Deskripsi Mata Kuliah:

Matakuliah ini membahas tentang uang dan sistem pembayaran, tingkat suku bunga, peranan bank dalam pasar uang, proses jumlah uang

beredar, bank sentral, pelaksanaan kebijakan moneter, jalur kebijakan moneter, teori permintaan uang, inflasi, dan sistem moneter non

konvensional (Islam).

Sasaran Pembelajaran/Tujuan Instruksional Umum:

Sasaran pembelajaran ini adalah mahasiswa mampu menjelaskan tentang uang dan berbagai sistem pembayaran dengan segala

perkembangannya yang mutakhir, berbagai tingkat suku bunga terutama di pasar uang, selain juga tingkat bunga di pasar obligasi dan

pasar modal, peranan bank dalam pasar uang, proses jumlah uang beredar dengan berbagai implikasinya, peran bank sentral dalam suatu

negara, pelaksanaan kebijakan moneter, berbagai jalur kebijakan moneter, beberapa teori permintaan uang, tingkat inflasi dengan sebab

dan akibatnya, dan perbandingan sistem moneter konvensional dan non konvensional (Islam).

Metode Pembelajaran:

Ceramah, Tanya-Jawab, Kuis, Studi Kasus, Diskusi Kelompok, Paper, dan Presentasi.

Media Belajar-Mengajar:

White-board, Overhead Projector, Microphone, Computer/Laptop, Multimedia Projector/LCD, Internet.

Komponen Penilaian:

(7)

6

6 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: I (Pertama)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

a. Setelah menyelesaikan mata kuliah, mahasiswa memahami ruang lingkup ekonomi moneter dan keterkaitannya dalam kebijakan

ekonomi secara keseluruhan.

2. Instruksional Khusus

a. Mahasiswa mampu menjelaskan ruang lingkup ekonomi moneter

b. Mahasiswa dapat menerangkan manfaat mempelajari ekonomi moneter

c. Mahasiswa mampu mendeskripsikan cakupan pembahasan materi ekonomi moneter

B. Pokok Bahasan : Pengertian dan ruang lingkup Ekonomi Moneter dalam perekonomian suatu negara

C. Sub Pokok Bahasan: Ruang lingkup Ekonomi Moneter, peran ekonomi moneter dalam kebijakan ekonomi

D. Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan Kontrak Perkuli-ahan dan Tata-Tertib Kuliah

Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Pembagian kelompok diskusi dan tugas terstruktur kelompok

Memberikan penjelasan TIU dan TIK dalam perkuliahan Ekonomi

Moneter.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Penyajian

Evaluasi singkat terhadap pengetahuan dasar mahasiswa tentang

ekonomi ekonomi makro sebagai prasyarat ekonomi moneter

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan Ekonomi

Moneter dalam perekonomian suatu negara dan SAP Ekonomi Moneter

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

(8)

7

7 Menjelaskan peran ekonomi moneter dalam kebijakan ekonomi

Menjelaskan manfaat mempelajari ekonomi moneter

LCD Projector

Buku Wajib bab 1,dll

Penutup

Pembagian Silabus

Memberikan tugas individu (PR) untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-II.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E. Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan.

F. Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition . Chapter 1

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 1

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 1

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI. Bab 1

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta. Bab 1

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks. Bab 1

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI. Bab 1

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

(9)

8

8 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

: Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah : DM

Sks

: 3

Waktu Pertemuan: 3 x 50 menit

Pertemuan ke

: II (Kedua)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

a. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami pengertian uang dan sistem pembayaran

b. Mahasiswa dapat mengerti bagaimana uang dan sistem pembayaran saling terkait dalam satu sistem perekonomian

c. Mahasiswa mampu mengikuti perkembangan alat pembayaran yang semakin efisien

2. Instruksional Khusus

a. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian uang dan sistem pembayaran

b. Mahasiswa mengerti tentang definisi, fungsi, nilai, dan harga uang

c. Mahasiswa mengerti tentang commodity money, fiat money, cheks, electronic cash

B. Pokok Bahasan : Uang dan Sistem Pembayaran

C. Sub Pokok Bahasan: Definisi, fungsi, nilai, dan harga uang, commodity money, fiat money, cheks, electronic cash

D. Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan

Mereview materi yang diberikan sesi yang lalu

Mengumpulkan tugas individu (PR)

Menjelaskan pokok bahasan kuliah pada sesi ini

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

Penyajian

*Menjelaskan uang dan system pembayaran

(10)

9

9 *Commodity money, fiat money, cheks, electronic cash

*Statistik Jumlah Uang Beredar di Indonesia

Membuat catatan

Bertanya

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib bab 2 ,dll

Penutup

Merangkum penyajian materi perkuliahan pada sesi ini

Memberikan tugas kelompok: Mhs Merangkum

perkembangan sistem pembayaran, mencari data time

series terbaru jumlah uang beredar dan membuat

kesimpulan

Membuka ruang tanya jawab dan diskusi

Memerhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

E. Evaluasi

Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa

terhadap

materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah

dikumpul-

kan mahasiswa.

F. Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 2.

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 5

b.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI. Bab 1

c.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

dBank Indonesia. Laporan Mingguan

e.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

f.WWW.bi.go.id

(11)

10

10 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: III (KE TIGA)

A.Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu memahami beberapa hal yang mempengaruhi tingkat suku bunga

dan

karakteristik tingkat suku bunga, berbagai macam instrumen utang, struktur tingkat suku bunga, dan penentu tingkat suku

bunga.

2. Instruksional Khusus

a.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian tingkat suku bunga dan macam-macamnya

b.Mahasiswa dapat menerangkan dan membedakan berbagai instrumen utang, tingkat suku bunga nominal dan riil, penentu tingkat

suku bunga,

struktur tingkat suku bunga menurut risiko dan jangka waktu.

c.Mahasiswa mampu mendeskripsikan berbagai macam instrumen utang dan berbagai macam tingkat suku bunga

B.Pokok Bahasan : Tingkat Suku Bunga

C.Sub Pokok Bahasan: Comparing Debt Instruments, Tingkat suku bunga nominal dan riil, penentu tingkat suku bunga, struktur tingkat

suku bunga menurut risiko dan jangka waktu, statistik tingkat suku bunga di Indonesia

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

(12)

11

11 Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan

Mengumpulkan PR yang diberikan minggu sebelumnya

Membuat catatan

Bertanya

White Board

Spidol

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan pengertian tingkat suku bunga dan macam-macam bunga

* Menjelaskan Comparing Debt Instrumens

* Menjelaskan Tingkat Suku Bunga Nominal dan Riil

* Menjelaskan Penentu Tingkat Suku Bunga

* Menjelaskan Struktur Tingkat Suku Bunga menurut Risiko dan Jangka

Waktu

* Menjelaskan Statistik Tingkat Suku Bunga di Indonesia

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib Bab 4,6,7

Penutup

* Membuka ruang tanya jawab dan diskusi

Menyimpulkan materi perkuliahan

Memberikan tugas individu (PR) mencari data perkembangan tingkat

suku bunga pinjaman, simpanan (deposito, tabungan), obligasi,

Memberi tugas kpd Mhs untuk membaca dan merangkum bahan kuliah

tatap muka ke-IV.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan. Penilaian PR dan penyelesaian soal-soal.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 4,6,7

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers.

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers.

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI.

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

(13)

12

12 h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: IV (KE EMPAT)

A.Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami Peranan Bank dalam Pasar Uang

2. Instruksional Khusus

a. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Bisnis Perbankan, Industri Perbankan, Regulasi Perbankan

b. Mahasiswa dapat menerangkan operasional bisnis perbankan, perkembangan industri perbankan, regulasi perbankan

B.Pokok Bahasan :Peranan Bank dalam Pasar uang

C.Sub Pokok Bahasan: Bisnis Perbankan, Industri Perbankan, Regulasi perbankan.

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan TIK dalam perkuliahan ini

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan

Menanyakan materi yang diberikan sesi lalu dan menerima PR

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

(14)

13

13 LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan Bisnis Perbankan

* Menjelaskan Industri Perbankan

* Menjelaskan Regulasi Perbankan

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib Bab 13,14,15 dll

Penutup

Meringkas Penyajian materi hari ini

Memberikan tugas individu (PR)

Menginstruksikan kepada Mahasiswa untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-V.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 13,14,15

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers.

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 6,7,8,9,10

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI. Bab 7,8,9,11,18

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI. Bab 11

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

(15)

14

14 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: V (KE LIMA)

ATujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini Mahasiswa memahami bagaimana Proses Jumlah Uang Beredar

2.Instruksional Khusus

a. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Neraca Bank Sentral, Uang primer dari sisi Permintaan dan sisi Penawaran, Multiplier

Uang, Faktor-faktor yang mempengaruhi multiplier uang

b. Mahasiswa dapat menerangkan bagaimana susunan neraca bank sentral. Sumber dan penggunaan uang primer, pelipat gandaan

uang, dan faktor-faktor yang mempengaruhi pelipat gandaan uang.

B.Pokok Bahasan : Proses Jumlah Uang Beredar

C.Sub Pokok Bahasan: Neraca Bank Sentral, Uang primer dari sisi permintaan dan sisi penawaran, multiplier uang, faktor-faktor yang

mempengaruhi multiplier uang

(16)

15

15 Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan

Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Menanyakan kembali materi pada sesi sebelumnya

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan bagaimana proses jumlah uang beredar di satu negara

* Menjelaskan pos-pos neraca bank sentral dan perubahannya

* Menjelaskan sumber dan penggunaan uang primer

* Menjelaskan multiplier uang dan faktor-faktor yang mempengaruhinya

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib Bab 17,18, dll.

Penutup

Meringkas penyajian materi yang telah diberikan

Memberikan tugas individu (PR) untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-VI.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan. Penilaian PR dan penyelesaian soal-soal mandiri

dengan angka absolut.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 17,18.

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 4

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 2

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI. Bab 2,3.

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

(17)

16

16 g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI.

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: VI (KE ENAM)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami operasional Bank Sentral

2.Instruksional Khusus

c. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian Bank Sentral, Independensi Bank Sentral, dan Instrumen Kebijakan Moneter

d. Mahasiswa dapat menerangkan bagaimana bank sentral menjalankan tugasnya, independensi bank sentral, dan instrumen yang

digunakan

e. Mahasiswa mampu mendeskripsikan persyaratan bank sentral yang independen, instrumen yang digunakan dalam kebijakan

moneter

B.Pokok Bahasan : Operasional Bank Sentral

C.Sub Pokok Bahasan: Independensi Bank Sentral, dan Instrumen Kebijakan Moneter

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Menanyakan kembali materi yang diberikan sesi sebelumnya

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan

Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Pembagian kelompok diskusi dan tugas terstruktur kelompok

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan bagaimana operasional bank sentral

(18)

17

17 konsekuensinya serta hubungannya dengan tingkat inflasi

* Menjelaskan Instrumen Kebijakan Moneter yang digunakan bank

sentral

Membuat catatan

Bertanya

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib Bab 20, dll

Penutup

Pembagian Silabus

Memberikan tugas individu (PR)

Mengngatkan kepada mahasiswa untuk mempersiapkan UTS

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan. Membahas PR dan memberikan nilai absolut

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 20.

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 3

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 2,10

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI. Bab 12

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI.

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

(19)

18

18 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: VII (KE TUJUH)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan UTS ini mahasiswa memahami peran uang dan sistem pembayaran, tingkat suku bunga, peranan Bank dalam

Pasar Uang, Proses Jumlah Uang Beredar, dan Bank Sentral

2.Instruksional Khusus

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan peran uang dan sistem pembayaran, tingkat suku bunga, peranan bank dalam pasar

uang, proses jumlah uang beredar, dan peran bank sentral dalam perekonomian

B.Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester (UTS)

C.Sub Pokok Bahasan: Materi pertemuan 1 sampai dengan 6

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan Tata tertib UTS dan sanksinya

Mahasiswa siap menerima lembar soal dan lembar jawaban

Memperhatikan

Membuat catatan

White Board

Spidol

(20)

19

19 Bertanya

Penyajian

* Mempersilakan Mahasiswa menanyakan soal yang kurang jelas

* Mengingatkan kepada mahasiswa untuk tidak menyontek

* Mempersilakan mahasiswa untuk menjawab soal

* Memaraf KST

Berdoa

Menjawab soal

Mengumpulkan soal dan

jawaban

Soal Ujian

Lembar Jawaban

Alat Tulis dan Kalkulator

KST

Buku Wajib Bab

1,2,4,6,7,13,14,15,17,18,20,dll

Penutup

Memberi tahu waktu UTS habis, mahasiswa segera mengumpulkan

lembar soal dan jawaban

Memberi kesempatan mahasiswa untuk memeriksa kembali

Memeriksa lembar

jawaban Nama,NIM,ttd

* Daftar hadir

E.Evaluasi

Memeriksa dan mencocokkan kembali daftar hadir dengan lembar jawaban yang dikumpulkan dari mahasiswa

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Bab 1,2,4,6,7,13,14,15,17,18,20

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 3,4

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 2,5,6,7,8,9,10

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI. Bab 1,2,3,7,8,9,11,12,18

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI. Bab 3,4,5,11

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

(21)

20

20 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: VIII(KE DELAPAN)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami apa saja tujuan yang ingin dicapai dari kebijakan moneter

2.Instruksional Khusus

a.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian tujuan dari kebijakan moneter

b.Mahasiswa dapat menerangkan konsekuensi dari tujuan kebijakan moneter yang tercapai dan tidak tercapai

c.Mahasiswa mampu mendeskripsikan perbedaan antara tujuan kebijakan yang satu dengan yang lain

B.Pokok Bahasan : Pelaksanaan Kebijakan Moneter

C.Sub Pokok Bahasan: Goals (tujuan) Kebijakan moneter

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan Kontrak Perkuli-ahan dan Tata-Tertib Kuliah

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP

Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

(22)

21

21 Pembagian kelompok diskusi dan tugas terstruktur kelompok

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan goals (tujuan) kebijakan moneter seperti:

a. pertumbuhan ekonomi

b. pemerataan pendapatan

c. penciptaan lapangan kerja/tingkat pengangguran yang rendah

d. Tingkat inflasi yang rendah

e. Kestabilan nilai tukar mata uang

f. Kestabilan Neraca Pembayaran, dll

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib bab 21, dll

Penutup

Pembagian Silabus

Memberikan tugas individu (PR) untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-IX.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 21

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 3

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 2,3,4,10,11

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI.

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI.

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

(23)

22

22 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: VIII(KE DELAPAN)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami problem yang dihadapi dan pilihan yang harus diambil dari kebijakan

2.Instruksional Khusus

a.Mahasiswa mampu menjelaskan problem yang dihadapi oleh bank sentral dalam mengambil kebijakan

b.Mahasiswa dapat menerangkan konsekuensi yang dihadapi dari pilihan kebijakan yang diambil

c.Mahasiswa mampu mendeskripsikan langkah-langkah dalam mengambil kebijakan moneter

B.Pokok Bahasan : Pelaksanaan Kebijakan Moneter

C.Sub Pokok Bahasan: Problem mencapai tujuan kebijakan moneter

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP

Memperhatikan

Membuat catatan

Laptop

White Board

(24)

23

23 Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Pembagian kelompok diskusi dan tugas terstruktur kelompok

Bertanya

Spidol

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan masalah yang dihadapi bank sentral baik dari segi

insntrumen yang digunakan, operasional target, intermediate target, dan

tujuan yang ingin dicapai.

Memperhatikan

_{Membuat catatan}

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib bab 21, dll

Penutup

Pembagian Silabus

Memberikan tugas individu (PR) untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-IX.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 21

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 3

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 2,3,4,10,11

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI.

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI.

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

(25)

24

24 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: IX(KE SEMBILAN)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami Jalur kebijakan moneter

2.Instruksional Khusus

a.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian beberapa jalur kebijakan moneter baik jalur uang, jalur kredit perbankan, jalur neraca

perusahaan

b.Mahasiswa dapat menerangkan perbedaan antara jalur uang, jalur kredit perbankan, jalur neraca

c.Mahasiswa mampu mendeskripsikan jalur uang, jalur kredit perbankan, jalur neraca

B.Pokok Bahasan : Jalur Kebijakan Moneter

C.Sub Pokok Bahasan: Jalur Uang, Jalur Kredit Perbankan, Jalur Neraca Perusahaan

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

(26)

25

25 Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP

Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Pembagian kelompok diskusi dan tugas terstruktur kelompok

Membuat catatan

Bertanya

White Board

Spidol

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan jalur kebijakan moneter baik jalur uang, jalur kredit

perbankan, dan jalur neraca perusahaan

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib Bab 27

Penutup

Pembagian Silabus

Memberikan tugas individu (PR) untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-10.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 27

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 2

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers.

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI.

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI. Bab 22

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

(27)

26

26 SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: X (KE SEPULUH)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami permintaan uang (kebutuhan akan uang)

2.Instruksional Khusus

a.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian permintaan uang menurut teori kuantitas, teori JM Keynes, teori Milton Friedman

b.Mahasiswa dapat menerangkan perbedaan antara teori pemintaan uang menurut teori kuantitas, teori JM Keynes, teori Milton

Friedman

B.Pokok Bahasan : Permintaan Uang

C.Sub Pokok Bahasan: Teori Kuantitas uang, Teori JM Keynes, Teori Milton Friedman

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

(28)

27

27 Pendahuluan Menjelaskan Kontrak Perkuli-ahan dan Tata-Tertib Kuliah

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP

Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Pembagian kelompok diskusi dan tugas terstruktur kelompok

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan dan memberikan contoh perhitungan tentang teori

permintaan uang baik menurut teori kuantitas uang, teori JM Keynes,

dan teori modern Milton Friedman

Memperhatikan

_{Membuat catatan}

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib Bab 23

Penutup

Pembagian Silabus

Memberikan tugas individu (PR) untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-11.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 23

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 4

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers. Bab 2

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI. Bab 17

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta. Bab 2,3,4,5

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

g.Johny Manurung dan Adler Haiman’s Manurung.2010. Uang, Sistem Keuangan dan Ekonomi. LPFEUI. Bab 14,15

h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

(29)

28

28 j.WWW.bi.go.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: XI (KE SEBELAS)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami penyebab inflasi baik dari sisi permintaan dan penawaran, serta indikator

inflasi

2.Instruksional Khusus

a.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian inflasi, demand pull inflation, cost push inflation

b.Mahasiswa dapat menerangkan perbedaan demand pull inflation dan cost push inflation

c.Mahasiswa mampu mendeskripsikan indikator inflasi, penyebab inflasi dari sisi permintaan dan sisi penawaran

B.Pokok Bahasan : Inflasi

C.Sub Pokok Bahasan: Indikator inflasi, Inflasi sisi permintaan (Demand pull inflation) dan inflasi sisi penawaran (Cost Push Inflation)

DKegiatan Belajar Mengajar:

(30)

29

29 Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan Kontrak Perkuli-ahan dan Tata-Tertib Kuliah

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP

Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Pembagian kelompok diskusi dan tugas terstruktur kelompok

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan indikator inflasi, penyebab inflasi sisi permintaan dan

penyebab inflasi sisi penawaran

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku Wajib Bab 28

Penutup

Pembagian Silabus

Memberikan tugas individu (PR) untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-12.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 28

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 5,6,7,8,9,10

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers.

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI.

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

(31)

30

30 h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: XII (KE DUA BELAS)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami dampak yang ditimbulkan inflasi terprediksi dan inflasi tidak terprediksi

2.Instruksional Khusus

a.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian inflasi terprediksi dan inflasi tidak terprediksi

b.Mahasiswa dapat menerangkan perbedaan inflasi terprediksi dan inflasi tidak terprediksi

c.Mahasiswa mampu mendeskripsikan dampak inflasi terprediksi dan inflasi tidak terprediksi

B.Pokok Bahasan : Inflasi

C.Sub Pokok Bahasan: Dampak Inflasi terprediksi dan inflasi tidak terprediksi

D.Kegiatan Belajar Mengajar:

(32)

31

31 Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan Kontrak Perkuli-ahan dan Tata-Tertib Kuliah

Memberikan penjelasan ruang-lingkup materi perkuliahan dan SAP

Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian

Pembagian kelompok diskusi dan tugas terstruktur kelompok

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Penyajian

* Menjelaskan pengertian, perbedaan, dan dampak dari inflasi terprediksi

dan inflasi tidak terprediksi

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board

Spidol

LCD Projector

Buku wajib bab 28, dll

Penutup

Pembagian Silabus

Memberikan tugas individu (PR) untuk membaca dan merangkum

bahan kuliah tatap muka ke-13.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

Laptop

White Board dan Spidol

LCD Projector

E.Evaluasi

Penilaian diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi pekuliahan yang telah disampaikan

untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan.

F.Referensi

Buku Wajib: Hubbard, R. Glenn.2005. Money, the Financial System, and the Economy . Pearson Addison Wesley. Fifth Edition. Chapter 28

Referensi Lain:

a.Aulia Pohan. 2008. Kerangka Kebijakan Moneter dan Implementasinya. Rajawali Pers. Bab 5,6,7,8,9,10

b.Aulia Pohan. 2008. Potret Kebijakan Moneter Indonesia. Rajawali Pers.

c.Mandala Manurung dan Pratama Rahardja.2004. Uang, Bank dan Lembaga Keuangan lainnya. Lembaga Penerbit FEUI.

d.Boediono.1992. Ekonomi Moneter. BPFE Yogyakarta.

e.Imamudin Yuliadi.2009. Ekonomi Moneter. Indeks.

f.Bank Indonesia.2011.Statistik Ekonomi Keuangan Indonesia.Bank Indonesia.

(33)

32

32 h.Bank Indonesia. Laporan Mingguan

i.Bank Indonesia. Laporan Triwulanan

j.WWW.bi.go.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah

:

Ekonomi Moneter

Kode Mata Kuliah :

DM

Sks

:

3 Waktu Pertemuan:

3 x 50 menit

Pertemuan ke

: XIII (KE TIGA BELAS)

A.Tujuan

1.Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa memahami sistem moneter Islam dan perbedaannya dengan sistem konvensional

2.Instruksional Khusus

a.Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sistem moneter islami, alternatif sistem bunga, kebijakan moneter Islam, model

kebijakan moneter Islam, kritik atas sistem bunga.

b.Mahasiswa dapat menerangkan perbedaan antara sistem moneter Islami dan sistem moneter konvensional

c.Mahasiswa mampu mendeskripsikan kritik atas sistem bunga, sistem moneter Islami, alternatif sistem bunga, kebijakan moneter

Islam