Silabus WI-LENIAL. Government Transformation Academy Digital Talent Scholarship Tahun Versi Publikasi #

(1)

Silabus

WI-LENIAL

Government Transformation Academy

Digital Talent Scholarship

(2)

Silabus Pelatihan

WI-lenial

Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia

Digital Transformation Academy Digital Talent Scholarship (DTS GTA)

Tahun 2021

Disclaimer: Dokumen ini digunakan hanya untuk kebutuhan Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia. Konten ini mengandung Kekayaan Intelektual, pengguna tunduk kepada undang-undang hak cipta, merek dagang atau hak kekayaan intelektual lainnya. Dilarang untuk mereproduksi, memodifikasi, menyebarluaskan, atau mengeksploitasi konten ini dengan cara atau bentuk apapun tanpa persetujuan tertulis dari Digital Talent Scholarship Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia.

Informasi Pelatihan & Sertifikat

Akademi

Government Transformation Academy

Mitra Pelatihan

-

Tema Pelatihan

WI-LENIAL

Sertifikasi

Certificate of Completion

Akses Kelas

Blended (gabungan online dan offline) atau Distance learning

Durasi Pelatihan

50 JP

Deskripsi Pelatihan

WI-lenial merupakan singkatan dari kata Widyaiswara (WI) dan Milenial.

Pelatihan ini bukan hanya ditujukan untuk WI dari generasi milenial, justru

pelatihan ini ditujukan untuk semua jenjang, agar para WI seluruh Indonesia

memiliki spirit dan karakteristik seperti generasi milenial. Generasi Milenial

merupakan generasi yang digital savvy, percaya diri, optimis dan kreatif.

Diharapkan nantinya setelah mengikuti pelatihan ini, Peserta, khususnya WI

dapat memiliki spirit dan kemampuan digital seperti generasi milenial.

Materi Pelatihan terdiri dari 1 (satu) muatan wawasan dan 4 (empat) muatan

inti. 4 (empat) muatan inti tercermin dalam 4 (empat) unit kompetensi, yaitu:

Smart Presentation, Pemanfaatan Aplikasi Online untuk Pembelajaran Daring,

Pembuatan Video Pembelajaran dan Pembuatan Website Pembelajaran.

Pelatihan ini mencakup 30% pengetahuan atau wawasan dan 70% praktek

yang bertujuan untuk membentuk keterampilan digital.

Pelatihan WI-lenial menyediakan modul berbahasa Indonesia, sebagai bahan

ajar yang dapat dipelajari secara mandiri sebelum, saat dan sesudah

pelatihan dan bahan ajar ini dapat diakses di Learning Management System

(LMS) B-learning. Pelatihan dilaksanakan secara blended (synchronous online

dan synchronous offline) atau distance learning secara penuh.

Output Pelatihan

Peserta memiliki kompetensi digital dalam pengelolaan pembelajaran yang

diindikasikan dengan pengetahuan, sikap dan keterampilan dalam:

(3)

2.

Menggunakan video conference dan alat bantunya dalam pembelajaran

daring

3.

Membuat media pembelajaran berupa video sesuai dengan kebutuhan

4.

Merancang situs untuk pembelajaran sesuai kebutuhan

Aktivitas Pelatihan

Blended:

Pelatihan dilaksanakan secara blended, peserta belajar secara daring (dalam

jaringan) dengan bentuk classical meeting synchronous / tatap muka virtual

dengan menggunakan aplikasi virtual meeting dan secara luring (luar

jaringan) dengan metode ceramah, tanya jawab, diskusi, curah pendapat,

demonstrasi dan praktek.

Distance Learning:

Pelatihan dilaksanakan secara distance learning penuh dalam jaringan

dengan metode synchronous dan asynchronous.

Untuk lulus di pelatihan ini peserta diharuskan melewati:

● 1 materi wawasan dalam Muatan Teknis Substansi Lembaga (MTSL)

dan 4 materi inti.

● Pre-test dan post-test

● Menyerahkan produk pembelajaran berupa link video pembelajaran

dan link website pembelajaran

Persyaratan Peserta

1. Warga Negara Indonesia dibuktikan dengan KTP / KK;

2. Semua jenjang jabatan Widyaiswara

3. Minimal 1 tahun melakukan dikjartih PNS

4. Status Pekerjaan Peserta:

● ASN K/L/D dibuktikan dengan Surat Tugas/Surat Izin

Atasan/Surat Keterangan bekerja dari tempat bekerja;

5. Tidak sedang menempuh pendidikan formal (perkuliahan/sekolah)

dibuktikan dengan surat pernyataan tidak sedang menjalani

pendidikan. Template surat: https://komin.fo/sp-pendidikan;

Persyaratan Sarana

Peserta

Memiliki laptop dengan spesifikasi:

● Operating Sistem : Microsoft Windows, Linux, atau MacOS.

● RAM sebesar 2 GB RAM minimum, (4 GB RAM direkomendasikan)

● Memiliki aplikasi meeting online (zoom, webex)

● Resolusi layar minimal 1024x768

Memiliki handphone dengan spesifikasi:

● Android dengan sistem operasi minimal Android 8.0;

● Menggunakan Chipset Mediatek atau Snapdragon atau kirin;

● RAM minimal 3GB/4GB;

(4)

Catatan: Bagi Peserta penyandang disabilitas, juga dipersyaratkan untuk

menyediakan sarana dan prasarana pendukung pelatihan secara mandiri.

Jadwal Pelatihan

Tanggal

Pendaftaran Verifikasi Berkas Pengumuman Tanggal

Juni-Oktober 2021 Juni-Oktober 2021 Juni-Oktober 2021

Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah tanpa pemberitahuan*

Rencana Pelatihan

No Unit Kompetensi Topik Outcome Aktivitas Kelas JP

Pre Test 1 Digital Mindset (MTSL) o Menjelaskan tentang urgensi kompetensi digital untuk WI o Pemahaman tentang kompetensi digital WI Live session webinar 2 OJ online 2 Membuat presentasi yang menarik sesuai kebutuhan o Menjelaskan dasar-dasar media presentasi o Menjelaskan prinsip-prinsip desain komunikasi visual o Membuat presentasi dengan aplikasi offline o Membuat presentasi dengan aplikasi design grafis online o Pemahaman tentang dasar-dasar media presentasi o Prinsip-prinsip Desain Komunikasi Visual o Bahan presentasi offline o Bahan Presentasi online Distance Learning: o live sessions o mempelajari modul, bahan tayang, dan bahan ajar lainnya o hands-on activity o learning feedback session Blended o live sessions o mempelajari modul, bahan tayang, dan bahan ajar lainnya o hands-on activity o learning feedback session Distance Learning: 4 JP Syn 4 JP Asyn Blended 4 JP Syn 4 JP Asyn

(5)

3

Menggunakan

video conference

dan alat bantunya dalam proses pembelajaran daring dengan baik dan benar o Menjelaskan pembelajaran daring o Memanfaatkan video conference o Menggunakan aplikasi online dalam pembelajaran daring o Pemahaman tentang pembelajaran daring o Keterampilan menggunakan video conference o Keterampilan menggunakan aplikasi online dalam pembelajaran Distance Learning: o live sessions o mempelajari modul, bahan tayang, dan bahan ajar lainnya o hands-on activity o learning feedback session Blended: o classical offline (tatap muka fisik) Distance Learning: 6 JP Syn 4 JP Asyn Blended: 10 JP offline 4 Membuat media pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan o Menjelaskan pengenalan dan konsep pembuatan video pembelajaran berbasis video o Menerapkan pembuatan storyboard dan teknik pengambilan gambar o Melakukan dasar-dasar editing, transisi dan suara o Membuat Title, efek video, audio dan final video o Pemahaman tentang konsep pembuatan video o Video dari penerapan storyboard o Hasil Video Edit o Final Video Distance Learning: o live sessions o mempelajari modul, bahan tayang, dan bahan ajar lainnya o hands-on activity o learning feedback session Blended: o classical offline (tatap muka fisik) Distance Learning: 12 JP Syn 8 JP Asyn Blended: 20 JP offline 5 Merancang situs pembelajaran sesuai kebutuhan o Menjelaskan manfaat platform website pembelajaran o Membuat website baru o Pemahaman tentang manfaat website pembelajaran o Website baru Distance Learning: o live sessions o mempelajari modul, bahan tayang, dan Distance Learning: 6 JP Syn 4 JP Asyn

(6)

o Mengkreasikan tampilan website o Menyusun konten pembelajaran di web o Melakukan publikasi website o Website baru yang telah didesain o Website dengan kontennya o Website yang telah dipublikasi bahan ajar lainnya o hands-on activity o learning feedback session Blended: o classical offline (tatap muka fisik) Blended: 10 JP offline Rencana Pembelajaran

1 Unit Kompetensi Digital Mindset

Topik Urgensi kompetensi digital untuk WI

2 Deskripsi Topik membahas tentang pengertian kompetensi digital dan implementasi kompetensi digital untuk WI

3 Durasi 2 OJ (webinar session diisi oleh narasumber)

4 Rasio : Praktek dan Teori Teori:100%

5 Aktivitas Kelas o Ceramah o Tanya Jawab

6 Alat Bantu/ Media Laptop, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi video

conference

7 Bahan Bacaan Wajib -

8 Rekomendasi Bacaan -

9 Persiapan Peserta sebelum masuk kelas

Melakukan registrasi

(7)

Rencana Pembelajaran

1 Unit Kompetensi Membuat presentasi yang menarik sesuai kebutuhan

Topik

●

Menjelaskan dasar-dasar media presentasi

●

Menjelaskan prinsip-prinsip desain komunikasi visual

●

Membuat presentasi dengan aplikasi offline

●

Membuat presentasi dengan aplikasi design grafis online

2 Deskripsi Topik membahas tentang dasar-dasar media presenasi, prinsip-prinsip desain komunikasi visual, media presentasi dengan aplikasi offline dan media presentasi dengan aplikasi desain grafis online

3 Durasi 8 JP terdiri dari:

Distance learning: 4 JP Syn dan 4 JP Asyn Blended: 4 JP Syn dan 4 JP Asyn

4 Rasio : Praktek dan Teori Teori 30 % dan Praktik 70%

5 Aktivitas Kelas o Pemaparan materi o Diskusi interaktif o Tanya Jawab o Curah pendapat o Demonstrasi o Tugas praktik

6 Alat Bantu/ Media Laptop, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi video

conference

7 Bahan Bacaan Wajib Modul Pelatihan

Membaca modul pelatihan

10 Tugas Membuat media presentasi dengan pilihan aplikasi (link tugas diupload di LMS)

1 Unit Kompetensi Menggunakan video conference dan alat bantunya dalam proses pembelajaran daring dengan baik dan benar

Topik

●

Menjelaskan pembelajaran daring

(8)

●

Menggunakan aplikasi online dalam pembelajaran daring

2 Deskripsi Topik membahas tentang pembelajaran daring, video conference dan aplikasi online dalam pembelajaran daring

Distance learning: 6 JP Syn dan 4 JP Asyn Blended: 10 JP offline (tatap muka fisik)

5 Aktivitas Kelas o Pemaparan materi o Diskusi interaktif o Tanya Jawab o Curah pendapat o Demonstrasi o Tugas praktik

6 Alat Bantu/ Media Laptop, LCD proyektor, flipchart, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi pembelajaran online, aplikasi video

conference

10 Tugas Membuat produk pembelajaran di aplikasi online untuk metode brainstorming/diskusi/evaluasi/games (link tugas diupload di LMS)

1 Unit Kompetensi Membuat media pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan

Topik

●

Menjelaskan pengenalan dan konsep pembuatan media pembelajaran berbasis video

●

Menerapkan pembuatan storyboard dan teknik pengambilan gambar

●

Melakukan dasar-dasar editing, transisi dan suara

●

Membuat Title, efek video, audio dan final video

2 Deskripsi Topik Pengenalan dan konsep pembuatan media pembelajaran berbasis video; pembuatan storyboard dan teknik

(9)

suara; pembuatan title, efek video, audio dan final video

5 Aktivitas Kelas o Pemaparan materi o Diskusi interaktif o Tanya Jawab o Demonstrasi o Tugas praktik

6 Alat Bantu/ Media Laptop, LCD proyektor, flipchart, koneksi internet, LMS, bahan tayang, handphone, aplikasi pembuatan video,

greenscreen dan lightning sederhana

10 Tugas Membuat media pembelajaran berupa video (link tugas diupload di LMS)

1 Unit Kompetensi Merancang situs pembelajaran sesuai kebutuhan

Topik

●

Menjelaskan manfaat platform website pembelajaran

●

Membuat website baru

●

Mengkreasikan tampilan website

●

Menyusun konten pembelajaran di web

●

Melakukan publikasi website

2 Deskripsi Topik Pengenalan platform website pembelajaran, pembuatan website baru, mengkreasikan tampilan website, menyusun konten pembelajaran di web dan melakukan publikasi website

(10)

5 Aktivitas Kelas o Pemaparan materi o Diskusi interaktif o Tanya Jawab o Demonstrasi o Tugas praktik

6 Alat Bantu/ Media Laptop, LCD proyektor, flipchart, koneksi internet, LMS, bahan tayang, aplikasi pembuatan website

10 Tugas Merancang situs pembelajaran (link tugas diupload di LMS)

RENCANA JADWAL PEMBELAJARAN DISTANCE LEARNING

No. Pertemuan Topik Aktivitas/Kegiatan Durasi

1. Hari 1

UK 1

Digital Mindset Live Session Webinar 2 OJ Membuat presentasi yang

menarik sesuai kebutuhan

Classical online (tatap

muka virtual)

4 JP

Asynchronous 4 JP 2. Hari 2 UK 2 Menggunakan video

conference dan alat

bantunya dalam proses pembelajaran daring dengan baik dan benar

muka virtual)

6 JP

Asynchronous 4 JP

3. Hari 3 UK 3 Membuat media

pembelajaran berbentuk video sesuai dengan kebutuhan

Classical online

(tatap muka virtual)

6 JP

Asynchronous 4 JP 4. Hari 4 UK 3 Membuat media

Classical online

6 JP

Asynchronous 4 JP 5. Hari 5 UK 4 Merancang situs

pembelajaran sesuai kebutuhan

Classical online

(11)

Asynchronous 4 JP

RENCANA JADWAL PEMBELAJARAN BLENDED

No. Pertemuan Topik Aktivitas/Kegiatan Durasi

1. Hari 1

UK 1

Digital Mindset Live Session Webinar 2 OJ Membuat presentasi yang

menarik sesuai kebutuhan

muka virtual)

4 JP

Asynchronous 4 JP 2. Hari 2 UK 2 Menggunakan video

conference dan alat

bantunya dalam proses pembelajaran daring dengan baik dan benar

Classical offline

(tatap muka fisik)

10 JP

3. Hari 3 UK 3 Membuat media

Classical offline (tatap

muka fisik)

10 JP

4 Hari 4 UK 3 Membuat media

Classical offline

10 JP

5. Hari 5 UK 4 Merancang situs pembelajaran sesuai kebutuhan

Classical offline

10 JP

ALUR PENDAFTARAN

Tahapan

Kegiatan

Tahap 1

PENDAFTARAN

1. Calon peserta mengunjungi situs digitalent.kominfo.go.id.

2. Registrasi Awal mengisi Informasi Akun Calon Peserta

3. Notifikasi/konfirmasi Akun untuk mendaftar disampaikan melalui Email,

pastikan email yang disubmit merupakan email aktif

4. Selanjutnya kembali ke profil pendaftaran peserta pada website

pendaftaran

5. Klik Kategori pilih “Peserta Umum” atau “ Peserta Penyandang Disabilitas”

Bagi calon peserta penyandang disabilitas dapat mendaftar pelatihan

dengan menyediakan sarana dan prasarana pendukung pelatihan secara

mandiri.

6. Klik Akademi pilih “Government Transformation Academy”

7. Klik Tema pilih “Tema Pelatihan Wi-lenial”

(12)

9. Isi Section Biodata dengan lengkap, perhatikan beberapa hal berikut:

a. Pastikan berkas FOTO yang diupload terlihat wajah dengan jelas

(menggunakan foto formal dengan latar belakang merah)

b. Pastikan penulisan EMAIL benar dan tidak ada salah huruf/angka

c. Pastikan EMAIL yang didaftarkan email aktif

d. Pastikan penulisan NAMA LENGKAP benar dan tidak ada salah

huruf (Nama yg akan tercetak pada Certificate of Completion)

e. Pastikan penulisan NIK/NIP benar dan tidak ada salah

huruf/angka. Untuk PNS wajib mengisi dengan NIP dan untuk

NON-PNS wajib mengisi NIK

f. Pastikan JENIS KELAMIN yang dipilih benar

g. Pastikan TANGGAL LAHIR yang diisi benar

h. Pastikan penulisan NOMOR HANDPHONE benar dan tidak ada salah

angka

i. Pastikan PEKERJAAN yang dipilih benar dan sesuai, untuk PNS pilih

di PNS sedangkan untuk NON-PNS (PPNPN dan P3K) pilih NON-PNS

j. Pastikan KOTA/KABUPATEN yang dipilih benar

k. Pastikan PROVINSI yang dipilih benar

l. Pastikan TINGKAT PENDIDIKAN yang dipilih benar

m. Pastikan UNIT KERJA yang dipilih benar

n. Pastikan ZONA KERJA dipilih sesuai dengan lokasi kerja antara lain

INDONESIA BARAT, TENGAH atau TIMUR

o. Pastikan pengisian PANGKAT, GOLONGAN dan RUANG yang dipilih

benar

p. Pastikan berkas KTP/KK/SK/Surat Penugasan/Surat Pernyataan

dan keterangan diupload dengan ukuran dan tampilan yang dapat

dilihat, tidak kekecilan dan tidak kebesaran.

q. Pastikan penulisan semua data diisi dengan lengkap dan benar

r. Pastikan semua berkas terunggah

10. Isi Section Pekerjaan dengan lengkap, perhatikan beberapa hal berikut:

a. Pastikan INSTANSI yang dipilih benar antara PEMERINTAH PUSAT dan PEMERINTAH DAERAH