• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI, PRESTASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI, PRESTASI"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

BELAJAR DAN INFORMASI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK WIJAYA KUSUMA SURAKARTA

TAHUN 2019

SKRIPSI

Oleh:

Satriyo Dendy Prakoso K7615051

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA 2019

(2)
(3)

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI, PRESTASI BELAJAR DAN INFORMASI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN

KERJA SISWA KELAS XII SMK WIJAYA KUSUMA SURAKARTA TAHUN 2019

Oleh:

Satriyo Dendy Prakoso K7615051

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA 2019

(4)
(5)
(6)

MOTTO

“Making mistake is a lot better than not doing anything.” Billie J. Armstrong

“To win big, you sometimes, you sometimes have to take big risks” Bill Gates

“Every mistake could be a lesson.” Sun

“Bukan kesulitan yang membuat kita takut, tapi sering ketakutanlah yang membuat jadi sulit. Jadi, jangan mudah menyerah”

Joko Widodo

“ Tanggungjawab paling minimum orang yang paling berpengetahuan adalah menyebar kesadaran, bukan menyebar pengetahuan. Saat sudah sadar, orang-orang akan mencari tahu sendiri untuk menambah pengetahuannya. Banyak

pengetahuan tanpa kesadaran adalah sia-sia” Budiman Sudjatmiko

(7)

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

 Allah SWT

Alhamdulillah berkat rahmat Alloh SWT berupa kesehatan, rejeki, kesempatan dan kemudahaan dalam mengerjakan skripsi sehingga saya dapat menyelesaikan tugas akhir skripsi dengan lancar.

 Alm. Bapak, Ibu dan Adik

Teruntuk Alm. Bapak, Ibu dan Adik yang selalu memberikan dukungan disetiap langkah yang saya pilih. Terimakasih karena selalu membuat saya kembali bangkit setelah terjatuh dan membuat saya tenang saat gundah. Terimakasih atas doa yang selalu di panjatkan untuk kemudahan dan kebahagiaan hidup saya.

 Dosen Pendidikan Ekonomi

Terimakasih dosen-dosen saya yang telah memberikan bimbingan baik dalam perkuliahan maupun saya sedang enghadapi masalah. Terimakasih atas ilmu yang telah diajarkan kepada saya. Semoga ilmu ini dapat berguna dalam kehidupan saya selanjutnya.

 Laela, Risyad, Rahmad, Raynaldy, Vektor, Wahyu, Saiful

Terimakasih atas dukungan, nasehat dan bantuan selama saya mengerjakan skripsi.

 Teman-teman seperjuangan

Terima kasih teman-teman Pendidikan Ekonomi 2015 atas segala dukungan dan kenangan.

(8)

ABSTRAK

Satriyo Dendy Prakoso. K7615051. PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK

KERJA INDUSTRI, PRESTASI BELAJAR DAN INFORMASI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK WIJAYA KUSUMA SURAKARTA TAHUN 2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui dan menguji pengaruh secara bersama-sama pengalaman praktik kerja industri, prestasi belajar dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Wijaya Kusuma Surakarta, 2) mengetahui dan menguji pengaruh pengalaman praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Wijaya Kusuma Surakarta, 3) mengetahui dan menguji pengaruh prestasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Wijaya Kusuma Surakarta dan 4) mengetahui dan menguji pengaruh informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Wijaya Kusuma Surakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas XII SMK Wijaya Kusuma Surakarta Tahun Angkatan 2018/2019. Jumlah sampel adalah 53 responden. Teknik pengambilan sampel adalah

proportional random sampling. Teknik pengumpulan data adalah wawancara,

kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda.

Hasil penelitian menunjukkan persamaan regresi berganda sebesar Y= –

10,122 + 0,239 X1 + 0,338 X2 + 0,255 X2. Peningkatan variabel pengalaman

praktik kerja industri akan meningkatkan kesiapan kerja siswa, peningkatan variabel prestasi belajar akan meningkatkan kesiapan kerja siswa dan peningkatan variabel informasi dunia kerja akan meningkatkan kesiapan kerja siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif signifikan secara bersama-sama antara pengalaman praktik kerja industri, prestasi belajar dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa, dilihat dari nilai F hitung > F tabel (18,411 >2,79) tingkat signifikasi 0,05. (2) terdapat pengaruh positif signifikan pengalaman praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa, dilihat dari nilai t hitung < t tabel (2,244 >1,67528) dengan tingkat signifikasi 0,05. (3) terdapat pengaruh positif signifikan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa, dilihat dari nilai t hitung > t tabel (4,480 >1,67528) dengan tingkat signifikasi 0,05. (4) terdapat pengaruh positif signifikan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa, dilihat dari nilai t hitung > t tabel (2,200 >1,67528) dengan tingkat signifikasi 0,05. Nilai adjusted R square sebesar 0,501, artinya pengalaman praktik kerja industri, prestasi belajar dan informasi dunia kerja dapat menerangkan kesiapan kerja siswa sebesar 50,1% dan sisanya 49,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model regresi yang diteliti.

Kata kunci: pengalaman praktik kerja industri, prestasi belajar, informasi dunia

(9)

ABSTRACT

Satriyo Dendy Prakoso. K7615051. THE INFLUENCE OF JOB TRAINING,

ACADEMIC ACHIEVEMENT AND JOB VACANCY TOWARD STUDENTS’ WORKING READINESS OF CLASS XII IN SMA WIJAYA KUSUMASURAKARTA YEAR 2019 . Thesis, Surakarta: The Faculty of Teacher

Training and Education of Sebelas Maret University Surakarta, July 2019.

The aims of this research are: 1) to determine the simultaneous influence of job training, academic achievement and job vacancy towards students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma 2) to determine the influence of job training towards students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma, 3) to determine the influence of academic achievement towards students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma, and 4) to determine the influence of job vacancy towards students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma.

This research is a quantitative research. The population of the research was the students of Class XII in SMA Wijaya Kusuma in the academic year of 2018/2019. The number of samples was 53 respondents. The sampling technique used was proportional random sampling. The data collection methods used were interview, questionnaire and documentation. The data analysis technique used was multiple linear regression.

The result of the research shows that the equity of the multiple regression

is Y= -10,122 + 0,239 X1 + 0,338 X2 + 0,255 X3. Increasing in job training,

academic achievement and job vacancy will caused increasing in students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma.. Based on the result of the research, it can be concluded that: (1) job vacancy, academic achievement and job vacancy simultaneously are positively and significantly influential toward students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma, which is shown by the value of F > F table (18,411 >2,79) with probability value is 0,05, (2) job training is positively and significantly influential toward students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma, which is shown by the value of t > t table (2,244 >1,67528), (3) academic achievement is positively and significantly influential toward students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma, which is shown by the value of t > t table (4,480 >1,67528) with probability value is 0,05 (4) job vacancy is positively and significantly influential toward the students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma, which is shown by the value of t > t table (2,200 >1,67528) with probability value is 0,05. Adjusted R square value is 0,501. It is shown that 50,1% of the students’ working readiness of class XII in SMA Wijaya Kusuma is influenced by the job training, academic achievement and job vacancy while the rest which is 49,9% is influenced by other factors not mentioned in this research.

Keywords: job training, academic achievement, job vacancy and students’

(10)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan karunia-Nya berupa kesehatan, keselamatan, ilmu, dan inspirasi, sehingga peneliti dapat menyusun skripsi yang berjudul “PENGARUH PENGALAMAN

PRAKTIK KERJA INDUSTRI, PRESTASI BELAJAR DAN INFORMASI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK WIJAYA KUSUMA SURAKARTA TAHUN 2019”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Dr. Mardiyana, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin penelitian.

2. Prof. dr. Slamet Subiyantoro, M.Si. selaku Wakil Dekan Bidang Akademik

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin penelitian.

3. Dr Sudarno, M.Pd, selaku Kepala program Studi Pendidikan Ekonomi,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin penelitian.

4. Dr Dewi Kusuma Wardani, M. Si, sebagai Pembimbing I, yang selalu

memberikan pengarahan, motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Salman Alfarisy Totalia, S.Pd, M.Si, sebagai Pembimbing II, yang selalu

memberikan pengarahan, motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Bapak dan Ibu tim penguji, terima kasih telah memberi arahan, petunjuk dan

masukan dalam penulisan skripsi guna penyempurnaan skripsi ini.

7. Drs. Winarno, selaku Kepala Sekolah SMK Wijaya Kusuma Surakarta, yang

(11)

yang telah memberikan bimbingan dan bantuan informasi dalam penelitian.

9. Bapak Rusanaji, selaku guru dan pembimbing penelitian yang telah memberi

bimbingan dan bantuan informasi dalam penelitian

10.Peserta didik SMK Wijaya Kusuma Surakarta kelas XII yang telah

mendukung dan berpartisipasi dalam penelitian ini.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Juli 2019

(12)

DAFTAR ISI

Halaman

Sampul... i

Pernyataan Keaslian Tulisan... ii

Pengajuan... iii Persetujuan Pembimbing... iv Pengesahan... v Motto... vi Persembahan... vii Abstrak... viii Abstract... ix Kata Pengantar... x

Daftar Isi... xii

Daftar Tabel... xvi

Daftar Gambar... xvii

Daftar Lampiran... xviii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Identifikasi Masalah... 7

C. Pembatasan Masalah... 8

D. Rumusan Masalah... 8

E. Tujuan Penelitian... 9

F. Manfaat Penelitian... 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka... 10

1. Kesiapan Kerja... 10

a. Pengertian Kesiapan Kerja... 10

b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Kerja... 11

c. Indikator Kesiapan Kerja... 12

2. Pengalaman Praktik Kerja Industri... 12

a. Pengertian Pengalaman Praktik Kerja Industri... 12

b. Indikator Pengalaman Praktik Kerja Industri... 13

c. Hubungan Pengalaman Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja... 14

3. Prestasi Belajar... 14

a. Pengertian Prestasi Belajar... 14

b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar... 15

(13)

4. Informasi Dunia Kerja... 16

a. Pengertian Informasi Dunia Kerja... 16

b. Indikator Informasi Dunia Kerja... 17

c. Hubungan Informasi Dunia Kerja terhadap Kesiapan Kerja ... 18

B. Kerangka Berpikir... 18

C. Hipotesis... 22

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 23

1. Tempat Penelitian... 23

2. Waktu Penelitian... 23

B. Desain Penelitian... 23

1. Metode Penelitian... 23

2. Variabel Penelitian... 24

3. Definisi Operasional dan Indikator Variabel... 24

C. Populasi dan Sampel... 26

1. Populasi... 26

2. Sampel... 26

D. Teknik Pengambilan Sampel... 27

E. Teknik Pengumpulan Data... 29

1. Wawancara... 29

2. Kuesioner (Angket)... 29

3. Dokumentasi... 31

F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 32

1. Uji Validitas... 32

2. Uji Reliabilitas... 35

G. Teknik Analisis Data... 36

1. Analisis Deskriptif... 37

a. Rata-rata Hitung... 37

b. Standar Deviasi... 37

c. Distribusi Frekuensi... 37

2. Uji Prasyarat Analisis... 38

a. Uji Normalitas... 38 b. Uji Linieritas... 39 c. Uji Multikolinieritas... 39 d. Uji Heterokedastisitas... 40 e. Uji Autokorelasi... 40 3. Uji Hipotesis... 41

a. Analisis Regresi Linear Ganda... 41

b. Uji F... 42

(14)

d. Koefisien Determinasi... 43

H. Prosedur Penelitian... 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 45

1. Deskripsi Data... 45

a. Deskripsi Data Responden... 45

b. Deskripsi Data Statistik... 46

2. Pengujian Prasyarat Analisis... 48

a. Uji Normalitas... 49

b. Uji Linieritas ... 49

c. Uji Multikolinieritas... 51

d. Uji Heterokedastisitas... 51

e. Uji Autokorelasi... 52

3. Hasil Uji Hipotesis... 53

a. Uji Signifikasi Simultan (Uji Statistik F)... 53

b. Uji Signifikasi Parameter Individual (Uji Statistik t)... 54

c. Koefisien Determinasi... 58

B. Pembahasan Hasil Analisis Data... 59

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan... 66

B. Implikasi... 66

C. Saran... 68

(15)

Tabel Halaman 1.1...

Data Lulusan SMK di Surakarta

... ... 4

3.1 Populasi Penelitian... 26

3.2 Sampel Penelitian... 28

3.3 Skor Alternatif Jawaban... 31

3.4 Hasil Uji Validitas Kuesioner Uji Coba... 33

3.5 Nilai Cronbach’s Alpha... 35

3.6 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen dengan Tingkat Keandalannya... 36

4.1 Deskripsi Data Responden... 46

4.2 Deskripsi Data Statistik... 46

4.3 Hasil Uji Normalitas... 49

4.4 Uji Linieritas X1 dan Y... 50

4.5 Uji Linieritas X2 dan Y... 50

4.6 Uji Linieritas X3 dan Y... 50

4.7 Hasil Uji Multikolinieritas... 51

4.8 Uji Heterokedastisitas Menggunakan Uji Gletser... 52

4.9 Uji Autokorelasi... 53 4.10 Hasil Uji F... 54 4.11 Hasil Uji t... 55 4.12 Hasil Uji t... 56 4.13 Hasil Uji t... 57 4.14 Koefisien Determinasi... 58

(16)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1.1 Distribusi Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Berdasarkan Tingkat Pendidikan... 2 2.1 Kerangka Berpikir... 21 3.1 Prosedur Penelitian... 44

(17)

Lampiran Halaman

1. Daftar Sampel Penelitian

... ... 74

2. Kisi-kisi Kuisioner Uji Coba... 76

3. Kuisioner Uji Coba

... ... 80

4. Input Skor Kuisioner Uji Coba Variabel Pengalaman Praktik Kerja

Industri... 86

5. Input Skor Kuisioner Uji Coba Variabel Informasi Dunia Kerja... 88

...

6. Input Skor Kuisioner Uji Coba Variabel Kesiapan Kerja... 89

7. Output Reliabilitas Angket Uji Coba Variabel Pengalaman Praktik Kerja Industri

... ... 91

... 8. Output Reliabilitas Angket Uji Coba Variabel Informasi Dunia Kerja ... ... 92

9. Output Reliabilitas Angket Uji Coba Variabel Kesiapan Kerja ... ... 93

10. Output Uji Validitas Angket Uji Coba Penelitian Variabel Pengalaman

Praktik Kerja Industri

... ... 94

11. Output Uji Validitas Angket Uji Coba Penelitian Variabel Informasi

(18)

... ... 101

12. Output Uji Validitas Angket Uji Coba Penelitian Variabel Kesiapan Kerja

... ... 104

13. Kisi-kisi Kuisioner Penelitian

... ... 108 14. Kuisioner Penelitian ... ... 112

15. Input Skor Kuisioner Penelitian Variabel Pengalaman Praktik Kerja

Industri... 117

16. Input Skor Kuisioner Penelitian Variabel Informasi Dunia Kerja ... ... 120 17. Input Skor Kuisioner Penelitian Variabel Kesiapan Kerja ... ... 122 18. Input Skor Prestasi Belajar Siswa... 124

19. Uji Normalitas... 126

20. Uji Linieritas... 127

21. Uji Multikolinieritas... 129

22. Uji Heterokedastisitas... 130

23. Uji Autokorelasi... 131

24. Output SPSS Hasil Uji F... 132

25. Output SPSS Hasil Uji t... 133

26. Output SPSS Koefisien Determinasi... 134

(19)

29. Surat Keputusan Dekan tentang Izin Menyusun Skripsi... 137

30. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Dekan... 138

31. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor... 139

32. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada SMK Wijaya Kusuma

Surakarta... 140

33. Surat Keterangan Sudah Melakukan Pra Penelitian... 141

Gambar

Gambar Halaman

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH KUALITAS PRODUK, KEPERCAYAAN MEREK DAN KEMASAN TERHADAP NIAT BELI.. SUPERMI

Dalam konteks hubungan eksploitasi sumber daya perikanan, masyarakat nelayan kita memerankan empat perilaku sebagai berikut: (1) mengeksploitasi terus-menerus sumber daya

Berdasarkan hal tersebut maka perlu dilakukan penelitian tentang tingkat substitusi dengan variasi tepung kacang tunggak terhadap tepung terigu sebagai

Kemudian untuk poster akan di letakkan di beberapa tempat yang biasanya di gunakan untuk beraktifitas oleh para petani, seperti: balai pertemuan kelompok tani,

Students are starting to play the role play of “Little Red Riding Hood”. Students do role playing with the assistance from the teacher so they can understand easier their role in

Simons, keamanan informasi adalah bagaimana kita dapat mencegah penipuan (cheating) atau, paling tidak, mendeteksi adanya penipuan di sebuah sistem yang berbasis

rawat inap pasien BPJS belum baik, karena tidak ada standar. operasional prosedur khusus untuk alur

Hasil analisis regresi dapat disimpulkan bahwa penggunaan humor dalam iklan televisi Djarum 76 memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap brand recognition