• Tidak ada hasil yang ditemukan

BORANG UJI-DIRI PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BORANG UJI-DIRI PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

IDI Cabang : ...

BORANG UJI-DIRI

PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

IKATAN DOKTER INDONESIA

WILAYAH BANTEN

Sekretariat IDI Wilayah Banten Jln. A. Yani No. 9.

Tangerang 15111 Telp. 021 - 5588025

▸ Baca selengkapnya: contoh program pengembangan keprofesian berkelanjutan / pengembangan diri kepala sekolah.

(2)

BORANG UJI-DIRI

PROGRAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

Isi Borang Penilaian Diri

A. DATA DIRI

B. KINERJA PROFESIONAL C. PENGABDIAN MASYARAKAT

D. KINERJA ILMIAH (termasuk Pengembangan Ilmu, Pendidikan / Pelatihan dan Publikasi Ilmiah)

E. CATATAN KOMISI ETIK F. KONDISI KESEHATAN

Batasan minimal nilai total adalah 50 SKP pertahun, terdiri dari : 1. Kinerja Profesional : 20

2. Kinerja Pengabdian Masyarakat dan Pengembangan Profesi : 15 3. Kinerja Ilmiah : 15.

A. DATA DIRI

Nama Lengkap : ……….

Tanggal Lahir : ……….

NPA IDI Cabang : ……….

NPA IDI Pusat : ……….

Tgl/Bln/Thn. STR : ... Alamat Rumah : ... ... No. Telp. / Hp : ... / ... Alamat Kantor : ... ... No. Telp. / Fax : ... / ... Alamat Praktek 1 : ... ... Alamat Praktek 2 : ... ... Alamat Praktek 3 : ... ...

(3)

B. DATA KINERJA PROFESIONAL

Data kinerja Profesional terdiri dari Kinerja Diagnostik & Terapeutik terhadap pasien rawat jalan serta Kinerja Tindakan. Kinerja ini menggambarkan kegiatan individu dalam pelayanan kesehatan masysrakat, dihitung pertahun selama 5 tahun.

Batas minimal nilai adalah 20 pertahun.

B1. Nilai Kinerja Diagnostik & Terapeutik berdasar jumlah pasien selama 5 tahun

Jumlah pasien pertahun Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Total dan Nilainya Tahun - 1 Tahun - 2 Tahun - 3 Tahun - 4 Tahun - 5 Nilai 1. 3000-6000 dg Nilai 5 2. 6001-9000 dg Nilai 10 3. > 9000 dg Nilai 15

B2. Nilai Kinerja Tindakan berdasar jumlah pasien selama 5 tahun

Jumlah tindakan

pertahun Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Total

dan Nilainya Tahun - 1 Tahun - 2 Tahun - 3 Tahun - 4 Tahun - 5 Nilai 4. 12 - 20 dg Nilai 10 5. 21 - 50 dg Nilai 15 6. 51 - 100 dg Nilai 20 7. 101 - 150 dg Nilai 25 8. 151 - 200 dg Nilai 30 9. > 200 dg Nilai 35 NILAI TOTAL ( B1 + B2 )

*Termasuk dalam Kinerja Tindakan adalah :

• Khitanan, Penanganan Pasien Gawat Darurat, Bedah Minor dan sejenisnya. • Tindakan Diagnostik : USG, EKG.

(4)
(5)

C. PENGABDIAN MASYARAKAT & PENGEMBANGAN PROFESI

Kegiatan Pengabdian masyarakat adalah peran serta aktif dokter diberbagai kegiatan mengatasi masalah penyakit/kesehatan atau morbiditasnya dimasyarakat luas. Kegiatan ini dapat dilakukan secara individu atau bergabung dalam kegiatan bakti sosial yang diselenggarakan oleh organisasi profesi dalam hal ini dalam naungan IDI, Departemen Kesehatan, Institusi Pendidikan, atau badan lain yang terkait .

Kegiatan pengembangan profesi adalah peran serta dalam kepengurusan dan kegiatan ilmiah yang terkait dengan bidang kesehatan.

Batas minimal nilai adalah 15 pertahun.

Nilai Kinerja Pengabdian Masyarakat dan Pengembangan Profesi selama 5 tahun. Rincian jenis kegiatan, tempat & tanggal agar dituliskan dalam kolom keterangan.

Jenis Pengabdian Masyarakat Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai

pertahun dan Nilainya

Tahun-1 Tahun-2 Tahun-3 Tahun-4 Tahun-5 Total 1. Skrining Masal ( > 20 ) dg Nilai 10/kali. 2. Menanggulangi bencana /

wabah nasional / kejadian

Luar biasa lain dengan Nilai

10/kali.

3. Pengurus organisasi sosial

& kemasyarakatan, dg Nilai

5/tahun.

4. Panitia kegiatan ilmiah

dg Nilai sesuai SKP IDI/kali.

5. Penyuluhan di media elektr.

/media cetak umum /

masy. umum, dg Nilai 1/kali.

6. Pengurus aktif IDI, dg Nilai

15/tahun.

7. Mengikuti kegiatan /

silaturahmi yg diadakan oleh

IDI Pusat/Cbg, dg Nilai 2/kali.

8. Mendapat penghargaan

di bidang kesehatan, dg Nilai 10

NILAI TOTAL

Kinerja Pengabdian

Masyarakat

(6)
(7)

D. KINERJA ILMIAH

Kinerja Ilmiah adalah kegiatan dalam pengembangan ilmiah yaitu sebagai peserta suatu kegiatan ilmiah, sebagai pendidik dalam artian yang luas termasuk sebagai pimpinan sidang – sidang ilmiah dan publikasi ilmiah.

Sebagai pendidik, dokter diharapkan mempunyai kesadaran perannya dalam proses pendidikan termasuk peran serta dalam proses pendidikan masyarakat luas dan tenaga profesi kesehatan lainnya. Kinerja ini dapat berupa sebagai pembicara dalam pertemuan ilmiah popular umum. Sebagai pendidik atau pembimbing dalam program pendidikan magang atau terstruktur, atau bahkan dengan sekedar menulis/diwawancara/berbicara di surat kabar, majalah umum atau media elektronik.

Publikasi ilmiah merupakan nilai tambah bagi dokter, terutama bagi praktisi. Kinerja Publikasi Ilmiah adalah makalah penelitian sendiri/bersama sebagai penulis utama atau pembimbing yang telah dipublikasikan pada media publikasi.

Batas minimal nilai adalah 15 pertahun.

Jenis Kegiatan Kinerja Ilmiah Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai pertahun dan Nilainya*

Tahun-1 Tahun-2 Tahun-3 Tahun-4 Tahun-5 Total

1. Peserta Kegiatan Dalam

Negeri ( kongres/symposium

/Kursus/workshop dll ),

dg Nilai sesuai SKP IDI

2. Peserta Kegiatan Luar Negri

berupa kongres/simposium

/kursus dll. :

a) 1/2 hari, dg Nilai 3

b) 1 hari, dg Nilai 4

c) 2 hari, dg Nilai 7

d) 3 hari/ lebih dg nilai 10

3. Peserta Pendidikan DN &

LN :

a) 1 - 3 bulan, dg Nilai 15

b) 3 - 6 bulan, dg Nilai 20

c) > 6 bulan, dg Nilai 25

4. Magister berkaitan dengan

Ilmu Kesehatan, dg Nilai 25

5. Pembicara di Pertemuan

Ilmiah Kesehatan, dg Nilai 4

(8)

Jenis Kegiatan Kinerja Ilmiah Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai pertahun dan Nilainya*

Tahun-1 Tahun-2 Tahun-3 Tahun-4 Tahun-5 Total 6. Moderator, ko-moderator / sekretaris moderator, Panelis, dg Nilai 3 7. Author/Ko-author makalah yg sdh pernah dipresentasi kan, dg Nilai 4. 8. Membimbing / mendidik ( bertindak sbg instruktur yg tersertifikasi ) dalam kursus/pelatihan di

bidang kesehatan, dg Nilai 5

9. Membimbing / mendidik

dalam program formal

terstruktur : a) sekolah/program diploma keperawatan, dg Nilai 2/tahun. b) fakultas keperawatan, dg nilai 2/tahun.

c) progr. diploma, dg Nilai

2/tahun.

10. Publikasi Ilmiah / kali :

a) dokumentasi pd perpust.

lokal, dg Nilai 1

b) Majalah/koran ilmiah

popular, dg Nilai 2

c) Majalah ilmiah lokal,

dg Nilai 3

d) Majalah ilmiah nasional,

dg nilai 4

e) Majalah ilmiah nasional

Terakreditasi, dg Nilai 5

f) Majalah ilmiah regional/

Internasional, dg Nilai 6

g) Majalah internasional

Terakreditasi, dg Nilai 10

Nilai Total Kerja Ilmiah

*

Kegiatan yang dilaksanakan lebih dari 2 kali dalam kurun waktu 1 tahun, maka nilainya dihitung sbg penjumlahan

(9)
(10)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini, menyatakan bertanggung jawab atas kebenaran pelaporan data tersebut di atas dan bersedia untuk memberikan pembuktian apabila diperlukan.

...,tgl...

Dr. ...

DIISI OLEH EVALUATOR (BP2KB)

E. CATATAN KOMISI ETIK Rekomendasi Komisi Etik.

Apabila dianggap perlu, Tim BP2KB berkewajiban untuk bertanya kepada Dewan Kehormatan Etik Kedokteran ( pada lokasi kerja ) tentang etika dan perilaku profesionalisme dokter yang bersangkutan. Catatan perilaku etik atau teguran DKEK merupakan unsur yang penting dalam pemberian sertifikasi ulang.

Keterangan :

TEGURAN TIDAK ADA

KOMISI ETIK ADA

F. KONDISI KESEHATAN

Apabila dianggap perlu Tim BP2KB berhak meminta surat keterangan dokter.

Keterangan :

KONDISI BAIK

KESEHATAN KURANG BAIK

TIDAK LAYAK

(11)

HASIL EVALUASI

Diberikan Sertifikasi Ulang Tanpa Keterangan :

Syarat

Diberikan Sertifikasi Ulang Dengan Keterangan :

Program Remedial

Ditolak / Degradasi Keterangan :

HASIL EVALUASI

a. Sertifikasi Ulang Tanpa Syarat

Diberikan bila calon dapat memenuhi semua kriteria minimal yang dipersyaratkan. b. Sertifikasi Ulang Dengan Program Remedial

Diberikan bila calon tidak dapat memenuhi kriteria minimal persyaratan secara penuh. Program Remedial adalah prasyarat yang harus dipenuhi terlebih dahulu oleh calon, Sebelum dapat diberikan Sertifikasi Ulang.

Jenis dan lamanya remedial disesuaikan dengan persyaratan minimal yang tidak terpenuhi. Misalnya, mengikuti kegiatan Pengabdian Masyarakat, re-edukasi untuk periode tertentu yang ditentukan dan dinilai oleh institusi pendidikan.

c. Ditolak

Penolakan pemberian Sertifikasi Ulang dilakukan apabila calon tidak dapat

Memenuhi sebagian besar persyaratan, terutama bila dalam keadaan kesehatan yang buruk.

(12)

Contoh Portofolio Topik:

Tanggal presentasi: Penyelia:

(tanda tangan) Jenis kegiatan:

Laporan kasus Masalah

Manajemen

Review Kasus Tinjauan Pustaka

Deskripsi kasus: KU Riwayat penyakit Riwayat keluarga Riwayat pengobatan/tindakan Riwayat pekerjaan Pemeriksaan fisik/lab Diagnosis

Masalah utama (pokok diskusi)

Rangkuman (uraian singkat) hasil pembelajaran: 2

3 4 5

Daftar Pustaka:

(13)

Lampiran 5

PENGAKUAN ATAS SUATU KEGIATAN P2KB Tata cara mendapatkan pengakuan dari IDI:

1. Mengajukan surat permohonan akreditasi kepada IDI 2. Melampirkan TOR kegiatan yang menjelaskan

a. Kurikulum: tujuan, tema, metoda, assessment

b. Acara lengkap: rincian waktu, topik, pembicara, moderator c. Rencana evaluasi penyelenggaraan

d. Susunan panitia

3. Melampirkan riwayat hidup pembicara dan moderator, serta pernyataan kesediaan dari pembicara

Persyaratan pengakuan suatu kegiatan:

• Diselenggarakan oleh lembaga/organisasi yang kompeten dan terakreditasi oleh BP2KB

• Kegiatan jelas memiliki – Tujuan umum/khusus

– Kurikulum yang relevan dengan kompetensi dokter calon peserta – Pengajar kompeten di bidangnya dan memberikan pernyataan tertulis

bahwa ia tidak mempunyai kepentingan tertentu.

• Kegiatan yang dilaksanakan paralel di beberapa tempat, atau berseri harus dimintakan akreditasi secara sendiri-sendiri

• Dalam pelaksanaan kegiatan:

– Lama waktu ceramah minimal 25 menit, dan tersedia waktu untuk diskusi interaktif

– Ada assessment bagi peserta (misalnya pretest dan posttest). • Dilakukan evaluasi atas penyelenggaraan

• Dalam kondisi pembicara dianggap tidak memenuhi kualifikasi, maka kegiatan P2KB terkait tidak akan diakui dan tidak memperoleh kredit P2KB walaupun kurikulum dan lembaga penyelenggara terakreditasi.

• Bila kegiatan dilaksanakan dalam kerja sama dengan lembaga di LN maka nilai kredit pendidikannya sesuai dengan nilai yang disepakati oleh penyelenggara Persyaratan pembicara

Pembicara harus mempunyai keahlian dalam materi yang dibawakannya.

Kompetensi pembicara sesuai dengan tema kegiatan dan diakui oleh peer group (perhimpunan)

Dalam hal pembicara berhalangan, maka pembicara pengganti harus

mempunyai kualifikasi yang sama dengan pembicara yang digantikan dan ada pernyataan/rekomendasi tertulis dari pembiacara yang digantikan.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dijelaskan di atas, maka tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan suatu produk pengembangan permainan ular tangga

Selanjutnya lebih tingginya peningkatan daya serap MDF terhadap formaldehida dibandingkan terhadap kloroform (CHCl ) dimana keduanya bersifat polar, diduga terjadi karena

Sejalan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh Setiawan dan Tanjung (2005), bahwa tingkat kecemasan pada pasien pre operasi sebelum dilakukan komunikasi terapeutik

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui pengaruh posisi ruas dan interval perendaman ekstrak umbi bawang merah yang paling baik terhadap pertumbuhan stek lada tiga

Pelaksanaan Penelitian dan penyusunan Laporan Hasil Penelitian ini diajukan sebagai salah satu syarat pemenuhan mata kuliah yang ada di Program Studi S-1 Teknik Kimia

Metode pengumpulan data yang di gunakan adalah kuesioner, metode yang digunakan untuk mendapatkan data dari daftar pertanyaan yang telah dibuat lebih dahulu, yang nantinya

Tahun 2010/2011 sekolah telah menyusun silabus walau masih mengadopsi dari pihak lain, yang dikehendaki adalah memiliki silabus hasil sendiri, jadi tantangan nyata yang dihadapi