• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penggunaan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi Lks Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel  3.  Ketercapaian  Target  Tindakan  Siklus II  Aspek Yang  Dinilai  Ketercapaian Siklus II (%)  Kriteria  Capaian  Target  Kognitif  77,00  65,00  O Afektif  100,00  75,00  O Kemampuan  Berpikir Kritis  90,00  75,00  O Keterangan :  O    : Tercapai
Gambar  3.  Histogram  Perbandingan  Persentase  Ketercapaian  Ranah  Afektif  Siklus  I  dan  Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

2) Belanja modal perusahaan mempunyai pengaruh yang positif terhadap instrumen hutang jangka panjang.. 3) Perubahan modal berjalan perusahaan mempunyai pengaruh yang negatif

l ' Online Job Market (BKO) needs to socialize to public because it is the main job vacancy advertisement especially for job applicant who looks for a job by.. Deparftnent of

[5] Allegro, Fully Integrated, Hall Effect-Based Linear Current Sensor IC. with 2.1 kVRMS Isolation and a Low-Resistance Current

Hal ini serupa dengan penelitian yang dilakukan Hikmawati (2008) yang menunjukkan hasil bahwa pendapatan bukan merupakan faktor risiko kegagalan pemberian ASI

Dengan demikian dibutuhkan pemrosesan data awal secara lebih baik sebelum diklasifikasikan sesuai dengan sentimennya dan perlu dilakukan seleksi fitur untuk mengurangi atribut

Biaya Peralatan Usahatani Padi Sawah di Kecamatan Padang Bolak : Pompa Air (Metode Garis Lurus)... Jumlah Biaya Penyusutan Alat Usahatani Padi Sawah di Kecamatan Padang Bolak

Sebab, lingkungan yang juga dikenal dengan institusi itu merupakan tempat terjadinya proses pendidikan, yang secara umum lingkungan tersebut dapat dilihat dari

Banjarmasin Pusat Arkeologi Nasional 60 Pamong Budaya S1 III/a Arkeologi 1 Balai Arkeologi Makassar Pusat Arkeologi Nasional 61 Pamong Budaya D3 II/c Seni Rupa 1