• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kafāʾah al-tarbawiyyah ladai ṭullāb qism taʿlīm al-lughah al-ʿarabiyah fiʾah 2014 fī taṭbīq istirātījiyyah al-taʿlīm li mumārisah al-taʿlīm

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Kafāʾah al-tarbawiyyah ladai ṭullāb qism taʿlīm al-lughah al-ʿarabiyah fiʾah 2014 fī taṭbīq istirātījiyyah al-taʿlīm li mumārisah al-taʿlīm"

Copied!
66
0
0

Teks penuh

(1)

ةءافك يدل ةيوبرتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط ةئف 4102 ميلعتلا ةسراممل ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف يملع ثحب سناسيللا ةجرد ىلع لوصحلل ةررقملا طورشلا ءافيتسلا مّدقم ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف دادعإ : نسح بيجن بلاطلا مقر : 311333113 لاو ةيبرتلا مولع ةيلك سيردت ةيموكحلا ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماج جنارامس 0281

(2)

حيرصتلا يملعلا ثحبلا اذه ىندأ عقاوملا : مسلاا : نسح بيجن بلاطلا مقر : 122311113 مسقلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت : تحت يملعلا ثحبلا نأ ةناملأاو قدصلاب حيرصت عوضوملا ةءافك يدل ةيوبرتلا ميلعت مسق بلاط ةيبرعلا ةغللا ةئف 4102 ميلعتلا ةسراممل ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف ثحبلا اذهل اردصمو اعجرم نوكت نأ لاإ نوثحابلا اهبتك وأ رشانلا اهرشن ىتلا ةداملا وأ نيصصختملا نم ءارلأا نمضتيلا .يملعلا ،جنارامس 11 يلوي 3133 نسح بيجن ديقلا مقر : 311333830 ب

(3)

فرشملا ةقفاوم يلاعملا بحاص سيردتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك ديمع ةيموكحلا ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماج هتاكربو هللا ةمحرو مكيلع ملاسلا .دعبو ةبيط ةيحت بلاطلل ةلاسرلا هذه صن لسرن ةجاحلا بسح ىلع تلايدعتلاو تاحيحصتلا ةظحلام دعب : مسلإا : نسح بيجن بلاطلا مقر : 311333113 عوضوملا : ةءافك يدل ةيوبرتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط ةئف 3112 ةيجيتارتسا قيبطت يف ةسراممل ميلعتلا ميلعتلا مكمامتها ىلع اركشو نكمم تقو عرسأب يملعلا ثحبلا اذه شقانت نأ ةشقانملا ةنجل نم وجرنو . هتاكربو هللا ةمحرو مكيلع ملاسلاو جنرامس , 33 ويل ي 3133 لولأا فرشملا ريتسجاملا ليعامسإ دمحا روتكدلا 180020291880201221 د

(4)

فرشملا ةقفاوم يلاعملا بحاص سيردتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك ديمع ةيموكحلا ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماج هتاكربو هللا ةمحرو مكيلع ملاسلا .دعبو ةبيط ةيحت تلايدعتلاو تاحيحصتلا ةظحلام دعب بلاطلل ةلاسرلا هذه صن لسرن ةجاحلا بسح ىلع : مسلإا : نسح بيجن بلاطلا مقر : 311333833 عوضوملا : ةءافك يدل ةيوبرتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط ةئف 3112 ةسراممل ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف ميلعتلا تقو عرسأب يملعلا ثحبلا اذه شقانت نأ ةشقانملا ةنجل نم وجرنو . مكمامتهإ ىلع اركشو نكمم هتاكربو هللا ةمحرو مكيلع ملاسلاو , جنرامس 13 ويل ي 3113 يناثلا فرشملا ريتسجاملا نيقشاع ثيللأ فيظوتلا مقر : 320210393222113113 ه

(5)

راعش

نَمَف

عَي

لَم

ثِم

َلاَق

ة َّرَذ

يَخ

ر

ا

ه َرَي

ۥ

Barangsiapa yang mengerjakan kebaikan seberat dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan)nya

(6)

ثحبلا صخلم عوضوملا : ةءافك يدل ةيوبرتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط ةئف 3112 ميلعتلا ةسراممل ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف دادعلإا : نسح بيجن بلاطلا مقر : 311333113 نسح بيجن ( 311333113 ،) ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماجب سيردتلا و ةيبرتلا مولع ةيلك ,ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق جنارامس ةيموكحلا . ةءافك نع ةيليلحت ةسارد عوضوملا تحت ثحبلا اذه ثحبي يدل ةيوبرتلا قيبطت يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط ميلعتلا ةيجيتارتسا . ديدحت وه ثحبلا اذه يف ةلئسملا ك في ةءافك برتلا و ةي ميلعتلا ةيجيتارتسلاا قيبطتو ىدل ميلعت مسق بلاط ةيبرعلا ةغللا يف ميلعتلا ةسرامم . .مقر ينطولا ميلعتلا ماظنل نوناقلل اقفو ٦١ ماع ٧88٢ ؟ ةيمداكلأا نيلهؤملا ريياعم نع ثحبلا اذه فادهأ نإف ةفرعمل لا برتلا ةءافك و ةي يبطت و ميلعتلا ةيجيتارتسلا ق ىدل ميلعت مسق بلاط ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةسرامم يف . يعونلا ثحبلا وه ثحبلا اذه عون .يفصولا يهف تانايبلا عمج ةقيرط امأو ( 3 ) وه ،نايبتسلاا ةءافك نع لؤسلا تانايب ميلعتلا ةيجيتارتسلاا قيبطت و ةيوبرتلا ( . 3 ) قيثوتلا تانايبلا ةفرعمل وه , .ميلعتلا ةسرامم يف ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاطب لصتملا ثحبلا جئاتن ّلدو ( : 3 ) ,ةيوبرتلا ةءافكلا ةهج نم ن اذإ رظ ان لإ ى نايبتسلاا تانايب سردملا بلاط( مسق )ةيبرعلا ةغللا ميلعت . لصح او ةيوئم ةبسن ىلع ٢0 ٪ ةغللا ميلعت ةئف بلاطل ةيوبرتلا ةءافكلا نأ رهظت ةميقلا هذهو ماعل ةيبرعلا 3112 ديج لكشب ةفنصم . نم ىنعي ةميقب ةيركفلاو ةيفطاعلاو ةيفاقثلاو ةيعامتجلااو ةيحورلاو ةيقلاخلأا ةيحان نم بلاطلا صئاصخ مهف 09 % جهانم ريوطت , ةميقب سيردتلا عضاومب ةقلعتملا ةساردلا 02 % , ةميقب بدؤملا ميلعتلا ذيفنت 01 % اعملاو بذهملاو لاعفلا لاصتلاا , عم فط ةميقب بلاطلا 38 % , ميلعتلا ةجيتنو ةيلمعلا يف مييقتلا ذيفنت ةميق ب 78 % , ةميقب ميلعتلا حلاصمل مييقتلا جئاتن عافتنا 30 % . ( 3 ) ،ميلعتلا ةيجيتارتسلاا قيبطت ةهج نم ىلإ انرظن اذإ ملاو نايبتسلاا تانايب سرد بلاط( مسق )ةيبرعلا ةغللا ميلعت . لصح او ىلع ةيوئم ةبسن 33 ٪ نأ رهظت ةميقلا هذهو ميلعتلا ةسرامم بلاطلا داوملاو فورظلاو عضولل ةبسانملا تايجيتارتسلاا قيبطت نم تنكمت ميلعتلا ةسرامم بلاط نم ةيوئملا ةبسن باستكا للاخ نم كلذ ةظحلام نكميو .اهميلست بجاولا يف ميلعتلا تايرظن مهف اهئدابمو ةبسنب 08 % , لا ملعتلا تايجيتارتسا قيبطت ةفلتخم ة بسنب 18 % , ةبسنب داوملا ميلستو رايتخا ةيجيتارتسا 31 % , عافتنا ةبسنب ميلعتلا حلاصمل تلااصتلااو تامولعملا ايجولونكت 39 % , اهوكلتمي يتلا بلاطلا تايناكمإ ةيمنت ةبسنب 01 % , مايقلا ميلعتلا عون نيسحتل رّصبتملا لمعلاب ةبسنب 33 % .

(7)

ءادهلإا بلا اذه يدهأ :ىلإ يملعلا ثح ٦ ) دمحم يبأ نيميركلا ّيدلاو خيش يّمأو ةملح ةيبرتلا نسحأ ينايبر ناذلا – .ةيفاعلاو ةحصلا يف هللا امهمادأ ٧ ) خأ ي ريغصلا ىفك نانبا لامك و ليغأ ىمهف و هللا ئاطع فينح ءابحلأا يترسأ يف ءاضعلأا لكو 3 ) يتذيتاسأ و يسردم عيمج – يلقع حيباصمو يحور نوبرم -نيذلا , ميلاعتلا نع نطولا ءانبأ ةيبرت يف نيدهتجم نولازي لا . ةيملاسلإا ةفاقثلاو ةينيدلا 4 ) اذه ةباتك متهي نم لكو جنارامس ةيموكحلا ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماجب )أ( ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف ءاقدصلأا عيمج . ءازجلا ريخ هللا مهازج , ةرشابم ريغ وأ ةرشابم يملعلا ثحبلا

(8)

ميدقتلاو ركشلا ةملك ملسأ و يلصأو ،لاملا و لاحلا ىف تابثلا و لاونلا ليزج هلأسأ و ،نمام لك ىلع ركشلاو معنأ ام لك ىلع هلل دمحلا .نيدلا موي ناسحإب مهعبت نمو نيعباتلا و هباحصأ و هلآ ىلع و دّمحم انديس مهلك قلخلا ريخ ىلع هللا ّنم دقو تنأ كيلع ءانث ىصحنلا مهللأ ،ركشلا و ءانثلا و دمحلا لك ىلاعت و هناحبس هلف ،ةلاسرلا هذه مامتإب يلع ميظع و كئامعن ليزج ىلع ناعتسملا تنأو ىكتشملا كيلإ تنأ لاإ هلإلاو ىبراي ركشلا و دمحلا كلف ،كسفن ىلع تينثأ امك .نيمأ كئاطع لا مدقتت ،ءافولا و ريدقتلاب ماغ روعشب لضفت نم لك ىلإ نانتملإا و نافرعلا ليزجب انورقم قيمعلا صلاخلا اهركشب ةثحاب ءلاؤه ءامسأ هذهو ،رشلا نع عافدلاو ريخلاب ءاعدلا ثحابلا نم نوقحتسيو ركذلاب نوقيلي نيذللا مهو ،ثحبلا اذه بناوج ىرثأو :ارهج وأ ارس ثحابلا اهركذي يتلا ٦ . نيّبحم جاحلا روتكدلا ذاتسلأا ةليضف جنرامس ةيموكحلا ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماجل سيئرك ريتسجاملا ٧ . ةيموكحلا ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماجب ميلعتلاو ةيبرتلا مولع ةيلكل ديمعك ريتسجاملا وجراهار روتكدلا ةليضف 3 . لعتلاو ةيبرتلا مولع ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسقل سيئرك ريتسجاملا ليعامسإ دمحأ روتكدلا ةليضف مي 4 . ميلعتلاو ةيبرتلا مولع ةيلكب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسقل ةبتاكك ريتسجاملا نيعلا ةرق يتؤت ةليضف 5 . ةليضف لا روتكد دمحأ ليعامسإ لاا فرشملاك ريتسجاملا و ىل ةليضفو ،ةميلسلا ريكفتلا ميهافم ثحابلا ملعي يذلا وهو ، ريتسجاملا نيقشاع ثيللأ قد بحاص يناثلا فرشملاك ،اهءاي ىلإ اهفلأ نم ثحبلا ةخسن ححصت يذلا وهو ،يوغل .ةحيحصلا ةيبرعلا بولسلأا ثحابلا تمّلع يتلا ١ . دمحأ روـــتكدلا ذاـــتسلأا اهزربأ نمو ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف تاذتاسلأاو ةذتاسلأا ةعومجم نم لئاضفلا باحصأ تامولعملا عئاور ةثحابلا مّلع يذلا ريتسجاملا ليعامسإ . ٢ . دمحم يبأ نم ةيادب ،ةرسلأا ءاضعأ عيمج خيش يمأو بوبحملا ةملح ةبوبحملا – .ةيفاعلاو ةحصلا يف هللا امهمادأ 0 . عيمج تاوخلأا لا يتخا ,بوبحملا ريغص ىفك نانبا لامك و ليغأ ىمهف و هللا ئاطع فينح . 9 . حلا ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماجب ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق يف ءاقدصلأا عيمج .جنارامس ةيموك ٦8 . يئاقدصأ ديعسلا رجؤملا ناكس لك و ليفوس ,فيرع ,بيجن نارسي ,لافون ,ىريف ,مشاق . يف انلاوحأ حلصي نأ مث ،ةميظعلا اندصاقم لانن نأب ،ةيلاعلا ةجردلا يف شيعن يكل ،ةايحلا يف ةراهملا هللا انديزي نأ ىسع يجي وهو .ةنجلا يف ليبسلسلا لوح عمجن ىتح ،ةمتاخلا ىلولاا يف ،هابر اي كدمحن انوعد رخآو .هاعد اذإ يعادلا ةوعد ب .ةرخلأاو

(9)

ةمئاق تايوتحملا عوضوملا ةحفص ... ... أ حيرصتلا ةحفص ... ... ب ةشقانملا ةنجل ريرقت ةحفص ... ... ج فرشملا ةقفاوم ... ... . د فرشملا ةقفاوم ... ... . ه راعش ... ... ... و ثحبلا صخلم ... ... . ز ءادهلإا ... ... ... ط ريدقتلاو ركشلا ةملك ... ... ي تايوتحملا ةمئاق ... ... ل اق ةينايبلا موسرلا ةمئ ... ... س لوادجلا ةمئاق ... ... ع ةمدقم : لولأا بابلا أ. ثحبلا ةيفلخ ... ... 1 ب . ةلأسملا ديدحت ... ... 9 ج . ثحبلا دئاوفو فادهأ ... ... 8 ةيرظنلا سسلأا : يناثلا بابلا أ. يرظنلا راطلاا ... ... 0 ٦ . سردملا ةءافك فيرعت ... ... 0 أ ). ا ةيوبرتلا ةءافكل ... ... 31 ب ). ةيصخشلا ةءافكلا ... .... ... ... 31 ج ). ةينهملا ةءافكلا ... .... ... 39 د ). ةيعامتجلاا ةءافكلا ... ... 38 ٧ . ةيوبرتلا ةءافكلا فيرعت ... ... 38 3 . ةيوبرتلا ةءافكلا يحاون .... ... ... .... 33 4 . ميلعتلا ةيجيتارتسا ... ... ... ... .. . 39 5 . ميلعتلا ةسرامم ... .... ... . ... .. .. 30 6 . ةقباسلا ةساردلا ... ... 32

(10)

ثحبلا جهانم : ثلاثلا بابلا أ. و بيرقتلا ثحبلا عون ... ... 13 ب . و عوضوم ثحبلا ناكم ... ... 13 ج . ثحبلا ةرؤب ... ... 11 د . تانايبلا عمج ةقيرط ... ... 11 ه. ةحص رابتخا تانايبلا ... ... 18 و . تانايبلا ليلحت ةقيرط ... ... 18 اهليلحتو تانايبلا فيصوت : عبارلا بابلا أ. ثحبلا فيصوت ... ... 91 ب . تانايبلا ليلحت ... . ... ... 91 ٦ . ةيوبرتلا ةءافك ... ... ... 93 ٧ . ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت ... .... . ... 98 ةمتاخ : سماخلا بابلا أ. ةصلاخلا ... ... 81 ب . تاحارتقلاا ... ... 83 ج . ماتتخلاا ... ... 83 عجارم ثحابلا ةمجرت

(11)

لولأا بابلا ةمدقم أ. ثحبلا ةيفلخ ةيبرتلا وه عمتجم ةشيع مدقتل لمعت ةيلمع مدقت . عمتجم ىف ميلعتلا ةيمنتب نّيعم ةلودلا و ةيرشبلا دراوملا دادعا بسانملا روطتب .نامزلا ةيرشبلا دراوملا نع لصفنيلا ةفيظو ةيبرتلا ينطولا ة . مقر نوناقلل اقفو ٧8 ماع ٧883 ماظن نع لصف يناثلا بابلا يف ينطولا ميلعتلا 3 يف ةينطولا ةراضحلاو ةيصخشلا ةيمنتو ةردق ريوطت ىلع لمعت ةينطولا ةيبرتلا ّنأ ، تايناكمإ ريوطت ىلإ فدهتو ،ةملأا ةايح قايس ىلاعت هللاب نينمؤملا اوحبصتلو بلاطلا ، و ،ةميركلا قلاخلأا يوذو ملاع ،رداقو لقتسمو ،يراكبإو نامزلا تايدحتل ةساسحلا يوذو ، . 3 ةيبرتلا يف , و ,ايمسر ةسردملا ميلعت يف اصوصخ مهم رصنع وه ف ,ىرخلأا ةرابعبو .ميلعتلا فده صيصخت ي داجيلإ ةلضافلا ةيميلعتلا دوجوب نهملا سردملا ي .صصختملا ةيبرتلا حاجن نلا ردقم ىلع سردملا . سوماقلا يف يسيئرلا يسينودنلاا KBBI) ) ، ةعبط يناث ة ٦99٦ سردملا نم وه .اميلعت لمع مقر نوناقلل اقفو ٦۱ ماع ٧88۲ نع نيرضاحملاو نيسردملا لصف ٧ , ليق ةقثك سردملا ،ةيميداكلأا قاقحتسا كلمي سردملا يا ينهم ،ةءافكلا ةداهشو لا خلا ئشلا لكل طرشب قفاوملا ميلعت ا .ص 3 تابجاو سردملا تايلوؤسمو ه سردلا ةرادإ يه لاّعفب ، يمانيدو ، يباجياو رّثؤمو ، يعولا اهيلا ريشي نيب ةكراشملاو نيرملأا . عم ،يبرمو هّجوم وه سردملا نأ موقي نم نيملعتملا صخشلا رييغت ىلع لوصحلل طاشن عم ةكراشملاب يف سيردتلا . جي كلذل سردملا ىلع ب ني نأ ىلا رظ تايجيتارتسلااو سيردتلا بناوج ب ممصملا ظن ا ،م نرمو ةيعقاو نكلو ، .سيردتلا تامييقتو ،ملعتلا دراوم مادختساو ،ةيساردلا لوصفلا ةرادإو ،سيردتلا لعافتلا عوضوم يف ءاوس اذه نلأ ميلعتلا جتحي ملل ةيفاك تاراهمو ةفرعم ميلعتلا اذهو .سرد جتحي بيردتلا .يئزجلا سيردتلا لثم ،سيردتلا تاراهم ىلع 1 يف ىلاعت هللا لاق نارقلا :ميركلا َنْوُمَلْعَـت َلا ْمُتْـنُك ْنَإ ِرْكِذّلا َلْهَأ ْاوُلَـئْسَف :لحنلا( ۱0 ) 4 فرعي لا نم ىلع نيبت ةيلآا هذه أيش عم يوذ ىلا لأسيل فرا .سردملا وه مهنمو . ةيبرتلا يف سردملا ، دبلا فكلا كلمي نا .ةءا مقر نوناقلل اقفو ٦۱ ماع ٧88۲ ضاحملاو سردملا نع ،ر ةءافكلا فئاظو ءارجإ يف رضاحملاو سردملا اهكلتمي نأ دب لا يتلا قلاخلأاو تاراهملا فراعملا نم ةعومجم يه ه . يف ركذو لصفلا ٦8 نأ لولأا " ءافكلاو ةيصخشلا ةءافكلاو ةيوبرتلا ةءافكلا ىلع لمشت سردملا ةءافك لاا ة عامتج ةءافكلاو ةي ينهملا ميلعتلا للاخ نم لصحت يتلا ةينهملا . 5

1 Abdullah Idi, Sosiologi Pendidikan, ( Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2011 ), hlm. 60. 2 Jamil Suprihatiningrum, Guru Profesional, ( Jogjakarta : Ar-Ruzz Media, 2016 ), hlm. 24. 3 Ahmad Rohani, Pengelolaan Pengajaran, ( Jakarta : Rineka Cipta, 2010 ), hlm. 1-2.

4 Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahnya, ( Bandung: CV. Penerbit Diponegoro, 2005), hlm.

217.

(12)

نم عبرلاا ةءافكلا ثحابلا زكري نا ا ىلع اثحب نلأ .طقف سردملل ةيوبرتلا ةءافكل ةءافكلا ةءافكلا يه ةيوبرتلا ىدل ةكولمم نوكت نأ بجي يتلا ىلولاا سردملا . ةيوبرتلا ةءافكلا نيملعتملل ميلعتلا ةرادإ ىلع ةردقلا يه مهف لمشي تن مييقتو ،ميلعتلا ذيفنتو ،نيملعتملا لإ نيملعتملا ريوطتو ،ميلعتلا جئا ةفلتخملا تاناكملإا كارد . سردملا ىلع بجو ميلعتلا ةرادإ أدب وهو نم عم ذيفنتو طيطخت ميلعتلا جئاتن مييقت . اضيا هيلع ناقتإ سردملا ا ةرادإ ىلع هترطيس عم اهمييقتو ةيساردلا جهانمل فنلا ملع لعجل نيملعتملا ريوطتو تاجايتحا ىلع ةصاخو ،يوبرتلا س احوضو رثكأ ملعتلا ةيلمع . ١ لمع تلاواحملا ضعب ةلاحلا هذه يف ب ديوزت ميلعتلا قحتل هذه .لبقتسملا يف سردملل ةيساسلأا ةءافكلا ق ا نيح لعفي ةلاحلا بلاطل لا يف لازيلا ةرضاحم . دّدهي ايسلا ىلإ ميلعتلا اذه تاءارجلإاو ةس ديوزتل ّدعملا ةفرعملاب سردملا ، تايكولسلاو ، اهيلإ نوجاتحي يتلا تاراهملاو . ديوزتلا اذه ا نيح ىطعي بلاطل يئزجلا ةرضاحملا عبتي . و هذه ىطعت ةيحانلا عيمجل ةرضاحملا يف ةعماجلا يف سيردتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك وجنوس يلاو مسق اهيف ،جنرامس ةيموكحلاةيملاسلاا علا ةغل ميلعت .ةيبر أدتبي نا لبق نم بلاطلا نوطعي لاوأ ميلعتلا ةسرامم يف ةيبرعلا ةغللا مسق ةساردلا ، لاو تاسرامم عاونا دعاوقلا دتلا لكلاو ،اهقيبطت ةيفيكو سير امنيح ىطعي ،يئزجلا سيردتلا تارضاحم بلاطلا نوكي نا وجري ىتح ةسرامم بلاطلا مهيدل ميلعتلا يف ةربخ يلعتلا ةسرامم مهتيادب م ، عاونا ىلع نورتشيو ةقيرطلا يف ةّيساردلا داوملا غيلبت ىتح يف ةلوهسب اهمهف . و ،بلاطلل ف ميلعتلا ةسرامم ةنهم قيبطت يف مهتليسو يه سيردتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك يف .ةيساسأ ، ي ثيح ّبطت ق ةسرامم ةطشناو تاسراممب ميلعتلا .ةسردملا يف ىرخلأا ةيبرتلا ف يه ميلعتلا ةسرامم دحإ ثيح فئارطلا ى ردقي ىلع دادعتسلاا . و فوس ثيح ي وا هج بلاطلا نو قيقحلا لاحلا لاجملا قيبطت يف ،ةيملعلا م ،ميلعتلا ةردق :لثم تاراه ىرخلأا ةرادلاا تاراهمو ،ضوافتلا تاراهم ،ةيعامتجلاا . ءارجإب اقلعتو س ميلعتلا ةسرامم ثحابلا موقي برتلا ةءافك نع سرادلا بلاطلا ةي ل ميلعت ا ةيبرعلا ةغلل 3112 يف ةعماجلا يف سيردتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك وجنوس يلاو ةيموكحلاةيملاسلاا جنرامس . ا اذه ةفرعمل فدهي هنلأ مهم ثحبل ةردق بلاطلا ةءافك ةيوبرتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسقل يف ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت ل ميلعتلا ةسرامم نيوكتل ، قوفتملا سردملا و ،لهؤملاو ثحابلا اهلاني يتلا تانايبلا اهمدختسيس عجرمك مسق بلاطلا هيجوتل مسق نوكيل ىرخلأا ةيبرعلا ةغل او لضفأ . دودح ىلع ءانب ثحبلا ةيفلخ ، ثحب يف ثحابلا يهتشي ةيجيتارتسا قيبطتو ةيوبرتلا ةءافك نع بلاطلا رود ميلعتلا ةسراممل ميلعتلا . امك يف وه ثحبلا اذه ناونع “ ةءافك برتلا يدل ةيو ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط ةئف 4102 ميلعتلا ةسراممل ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف " أ. ديدحت ةلئسملا 8 . فيك

ةءافك

يدل ةيوبرتلا

ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط

ةئف

3112

؟ميلعتلا ةسراممل

٧ . ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط فيك ةئف 3112

ل ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف

ميلعتلا ةسرامم

؟
(13)

ث . فادهأ ثحبلا ةفرعمل ةءافك يدل ةيوبرتلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق بلاط ةئف 3112 ةسراممل ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف .ميلعتلا ج . دئاوف ثحبلا ٦ . يرظنلا دئاوفلا ة نم لا نع فيرعتلا ةدايز ثحبلا اذه دئاوف ةءافك ةيوبرتلا ىدل للا ميلعت مسق بلاط قيبطت يف ةيبرعلا ةغ .ميلعتلا ةسراممل ميلعتلا ةيجيتارتسا ٧ . ريوطتلا دئاوف

أ.

بلاطلل ٦ . ةيوبرتلا سردملا ةءافك بلاطلا فرعي ٧ . بلاطلا قّمعت ةسردملا يف ميلعتلا ةيلمع نع مهفلا يف 3 . بلاطلا ةربخلا ثحابلا ىطعي نا

ب

.

ثحابلل ةءافك ةردق ثحابلا فرعي يدل ةيوبرتلا لعت مسق بلاط ةيبرعلا ةعللا مي ةئف 3112 ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف ميلعتلا ةسراممل
(14)

يناثلا بابلا ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف بلاطلا ةيوبرت ةءافك أ. ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت يف بلاطلا ةيوبرت ةءافك لا ميظنت يف ثحابلا ةيلقع قيبطت ىلع يوتحي يرظنلا راطلإا راطلإا .ثحبلا تلاكشم معدت يتلا اميظنت تايرظن ،ةيوبرتلا ةءافكلا فيرعتو ،سردملا ةءافك فيرعت نم نوكتي ثحبلا اذه يف يرظنلا فيرعتو ،ةيوبرتلا ةءافك ةيحانو ميلعتلا ةسرامم فيرعتو ،ميلعتلا ةيجيتارتسا . 8 . سردملا ةءافك فيرعت ،ةيزيلجنإ ةغل نم ردصم ةءافكلا ةملك ” “competence ةعاطتساو ،ةردق ىنعي . سوماقلا يف ةءافكلا فيرعتو يسيئرلا يسينودنلاا KBBI) ) .ءيش ريرقتل وأ ديدحتل تاردق وه ، 0 ةغللا ثيح نم ، وأ ةربخلاو ةردقلا ينعت ةءافكلاو هررقتو ءيش ديدحت تاردقلا 3 . مقر نوناقلل اقفو ٦۱ ماع ٧88۲ ،رضاحملاو سردملا نع نم ةعومجم يه ةءافكلا مهفئاظو ءارجإ يف رضاحملاو سردملا اهكلمتي نأ دب لا يتلا قلاخلأاو تاراهملاو فراعملا . لصفلا يف ركذو ٦8 لولأا نأ " نم لصحت يتلا ةينهملا ةءافكلاو ةيعامتجلاا ةءافكلاو ةيصخشلا ةءافكلاو ةيوبرتلا ةءافكلا ىلع لمشت سردملا ةءافك .ينهملا ميلعتلا للاخ " 2 مقر نوناقلل اقفو ٦۱ ماع ٧8٦۲ رضاحملاو سردملا نع , ةعومجم يه ةءافكلا تاراهملاو فراعملا هتيلهأ فئاظو ءارجإ يف رضاحملا و سردملا اهكلمتي نأ دب لا يتلا قلاخلأاو 31 . اذإ يموقلا ةيبرتلا ريزو ىوتف ىلإ عجرن مقر ۱0 / U ٧88٧ ةءافكلاف ، وه اهكلمتي يتلا ةيلوؤسملا ةيكذلا تاءارجلإا نم ةعومجم عمتجملا هربتعي يكل صخشلا ىلع ةرداق ءارجإ لاجملا يف تابجاولا .صاخلا 33 هذه يف يكذ نوكي نا سردملل يفكي لا هنأ ةلاحلا دبلا هنكلو طقف نا هيلع نوكي اضيا ةيلوؤسم لامكإ ىلع ةرداقو ةرهام . سردملا ةنهم ذيفنت يف هتطلسو سردملا نا فرعي فيراعتلا كلت . امك سردملا فيرعت غل ة ، دحاو ىنعمب امهلك ،ملعملا فداري ظفللا اذهو .سردملا ةنهم وهو ،يبرملا ،بدؤملا صئاصخ مهيدل نكلو . ،ميكح يا ،اينابر ةفص يدل نم وه يبرملا فيرعت ،ذيملتلا ىلا بحم ،لوؤسم نع ةفرعم يدلو يرعت .هملع ريوطت يف ىلعلاا مازتلا هيدل نكلو طقف ملعلا كلمت نم ىنعي ملعملا .هبر ملعلا نيب لماكتم وه بدؤملا ف

7Tim Penyusun Kamus Pusat Pembina dan Pengembangan Bahasa Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka), hlm. 156.

8Jamil Suprahatiningrum, Guru Profesional, ( Jogjakarta : Ar Ruzz Media, 2016 ), hal. 97. 9Suharto dkk, Kamus Bahasa Indonesia Terbaru, (Surabaya : Indah, 1996 ) ,hlm 141. 10Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, (Bandung : Rosdakarya,2013), hal. 25 11Akmal Hawi, Kompetensi Guru Pendidkan Agama Islam, hal.1

(15)

لمعلاو ٦٧ . اما ةثيدحلا ةيبرتلا هطرتشت يذلا يتاذلا ميلعتلا ىلإ ذيملتلل دشرملا وأ ميلعتلاو ةيبرتلا رودب مئاقلا وه سردملا ةيميلعتلا ةيلمعلا يف 31 . نمو ةفرعملا ثيح يناكمإ امإ بلاطلا تايناكمإ عيمج ريوطت نع لوؤسم صخش وه سردملا نأ ،ةيرظن ة ةيكرح ةيناكمإو ةيفطاع ةيناكمإو ةيفرعم 39 . مقر نوناقلل اقفو ٦4 ماع ٧885 وه سردملا نأ نيرضاحملاو نيسردملا نع هتفيظوب يبرملا ةيساسلأا يتلا يه ،يمسرلا ميلعتلا قيرطب ةلوفطلا ةلحرم يف مييقتلاو بيردتلاو ،هيجوتلاو ،سيردتلاو ميلعتلا يئادتبلاا ميلعتلاو اثلا ميلعتلاو يون 38 . ا نأ حضتي قبس اممو سردمل ءاكذلاب زيمتي ةيوق ةيصخش اذ نوكي نأ يغبني :اهنم ،ةديدع تافص مهل حجان ،هسيردتب موقي يتلا ةيساردلا ةداملا نم انكمتمو ،هتدامو سيردتلا قرطب مامتها هيدلو افقثم نوكي نأو ،لدعلاو ةيعوضوملاو ط عم ةبيط ةقلاع ىلع نوكي نأو ،اهل ضرعلا نسح هئاسؤرو هئلامزو هبلا 30 . قئلاو لوؤسمب ةبجاولا ذيفنت يف سردملا ةردق ىنعي سردملا ةنهمب نرتقا اذإ ةءافكلا فيرعت . سردملا ةءافك طبترملا ةيوبرتلا ةءافكو ميلعتلا ةليسوك مهاست يتلا ةيميلعتلا ةدامك ةساردلا لاجم مادختسا يف هلمع ذيفنت ةطلسب طبترا ظحلام يف سردملا ةفيظوب مّلعت كولس ة 30 . اقفو .مقر يموقلا ميلعتلا ماظنل ٦١ ماع ٧88٢ ةيميداكلأا نيلهؤملا ريياعم نع اهيف سردملا ىدل ةءافكلاو يلي اميف ةيوبرتلا ةءافكلا تارشؤم : أ. ةيركفلاو ةيفطاعلاو ةفاقثلاو ةيعامتجلااو ةيحورلاو ةيقلاخلأا ةيحان نم بلاطلا صئاصخ مهف ب . ابمو ميلعتلا تايرظن مهف اهئد ت . سيردتلا عضاومب ةقلعتملا ةساردلا جهانم ريوطت ث . بدؤملا ميلعتلا ذيفنت ج . ا ميلعتلا حلاصمل تلااصتلااو تامولعملا ايجولونكت عافتن ح . اهوكلتمي يتلا بلاطلا تايناكمإ ةيمنت خ . بلاطلا عم فطاعملاو بذهملاو لاعفلا لاصتلاا د . ميلعتلا ةجيتنو ةيلمعلا يف مييقتلا ذيفنت

12Chaerul Rochman dan Heri Gunawan, Pengembangan KompetensiKepribadian Guru,.... hal. 23-24 ٦3 نحس ظفاح ،نورخآو لوصأ ةيبرتلا ملعو سفنلا ، ( نودب ناكم : راد ،داهجلا 3280 ) ، ص . 03 .

14Chaerul Rochman dan Heri Gunawan, Pengembangan KompetensiKepribadian Guru, (Bandung:

Nuansa Cendikia, 2011), hal. 23-24

15Dewan Perwakilan Rakyat, Undang-undang Republik Indonesia No.14 tahun 2005, (Jakarta:

DPR-RI,2005) ٦١ ،نورخآو نازوفلا ميهاربإ نب نمحرلا دبع ،)يرظنلا بناجلا( اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ةغللا يملعمل ةيبيردتلا تارودلا سورد فقولا ةسسؤم :ناكم نودب( ،يملاسلإا 1238 .ص ،)ه 2 .

(16)

ذ . لا جئاتن عافتنا .ميلعتلا حلاصمل مييقت ر . .ميلعتلا عون نيسحتل رّصبتملا لمعلاب مايقلا ٦0 نوذرج داز (gordon) :يه ةءافكلا يف ةدراولا ةيحانلا ةفرعملا .ا ( knowledge ) ىلع ةيوهلا ديدحت ةيفيك فرعي سردملا لاثملا ليبس ىلع ،يفرعملا ةحاس يف دشرلا يه بلاطلا نم ملعتلا ذيفنت فيكو بلاطلا ةجاح مهتاجحل اقفو . .ب ،مهف (understanding) لاثملا ليبس ىلع ،ادرف ناكلمي يتلا ةيفطاعلاو ةيفرعملا ةردق يهو نوكي نأ بجي ةصاخلا نع ديجلا مهفلا يدل سردملا .ةيلعافو لاعفلا لكشب ملعتلا ذيفنت لجأ نم نيملعتملا ةلاحو ،ةردقلا .ت ( skill ) ملا لمعلا لعفيل اصخش كلمي ءيش لك يه هب ةلقث ةميقلا .ث (value) .صخش يف طولخم ايسفن امكو دقتعا كولسلا رايعم يه ،كولسلا .ج ( attitude ) .جراخلا نم ةرظحلا زيفحتلا ىلع لعف دودر وأ )هركي وأ ،بحي ،ديعس( روعشلا وه ،ةبغرلا .ح ( interest ) لعفلا ذفنيل صخشلا ليم يه . لعفت وأ ملعتلا ىلع ةبغر ،لاثملا ليبس ىلع ائيش . يف فيكتلا عاطتساو اديج اسفن كلمي نا دبلا رهاملا سردملا .اهيدل سردملا بجي مهلا لاحلا يه ةءافكلا عامتجلاا . ،فدهلا .سردملا ىدل ةءافكلا ىلع ةغايص هنلأ .ميلعتلا جهنم ةغايص يف ادج مهم سردملا ةءافك جهنم وقفتي ىتح هجوم كلذ ريغو مييقتلا ،ميلستلا مظن ،ميلعتلا ملعتلا ةجيتنو ملعتلا نلأ .سردملا ةءافكب ا ،ةسردم ىلا ددحم لا مهداشراو ميلعتلا سردملا ةءافك ىلع ددحم ريبك دح ىلا نكلو طقف جهنملا ىوتحمو ،لكيهو ،طمنو . صتخملا سردملا لثملأا ىوتسملا يف ذيملتلا ىتح لصفلا ةرادإ ىلع ردقأسو عتمملا ،لاعفلا ميلعتلا ةئيب قلخ ىلع ردقأ لمأي كلذل . هتلوؤسملاو بجاولا ذيفنت ىلع ارداق سردملا ٦9 . يغبني كلمي نا سردملا ىلع ةردقلا ( capability ) ءلاولاو ( loyalty ) ، كلمي نا هل دبلا سردملا ىنعي هيدلو ،هلاجم يف ةردقلا ءلاولا يدل سردملاو مييقت ىتح ذيفنتو ،طيطخت نم ديجلا سردلا نع ةيرظنلا ةردقلا ،سيردتلا ا هدعبو لبق مهنكلو ،طقف لصفلا يف تسيل لامعلأ ٧8 . ،ةيوبرتلا ةءافك لمشت يتلا ةءافكلا عاونا يف ةعومجم كلذو .ةيعامتجلاا ةءافك ،ةيصخشلا ةءافكو ،ةينهملا ةءافكو ىنبيو ،اينهم هتابجاو ءادأ ردقي ىتح ،ةيلقلأا سردملا ةءافك ىوتسم ناقتإ يه سردملا ةءافك رايعم لااعف ردقيو مدخ هلمعب بسانملا ميلعتلا ىلا ةجحلا سانلا ة ٧٦ . يلي امك ةعبرلاا لاوحلاا ذيفنتل ىلعلاا ةءافكلا كلمتي نا سردملا ىلع بجي :

18Kunandar, Guru Profesional : Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Sukses dalam

Sertifikasi Guru, (Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2007), hal. 58.

19Oemar Hamalik, Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi, ( Jakarta: Bumi Aksara,2006),

Cet ke-4, hal. 36.

20Dede Rosyada, Paradigma Pendidikan Demokratis, ( Jakarta: Prenada Media,2004 ), hal. 112-113 21Danim Sudarwan, Kinerja Staf dan Organisasi, (Bandung: Pustaka Setia, 2008), hlm. 173

(17)

.اهقيقحت دارملا ةءافكلا ديدحتو فادهلأا ةطخ سردملا ىلع بجي ،لولأا ةمدخ ام ديدحت يه سردملا ،مهتاردقل اقفو نيملعتملا ىدل حي يتلا ةءافكلا يه امو فادهلأا قيقحت يف ملعتلل اهيلإ نوجات كلذ نم مهلأاو ،ملعتلا يف نيملعتملا ةكراشم ىلإ سردملا رظني نأ بجي ،يناثلا ةطشنأ نوذفني نيملعتملا نأ اونوكي نأ بجي نكلو طقف اًيدسج سيل ملعتلا .ًايسفن نيكراشم اهنكلو ةبوعص هذه .ملعتلا ةطشنأ ريسفت سردملا ىلع بجي ،ثلاثلا يطعي نأ بجي سردملا نلأ ،ةمهم .ملعتلا ةطشنا ىلا ىنعملاو ةايحلا لا مييقتلا ذيفنت سردملا ىلع بجي ،عبار . يف نيملعتملا ةردق ةفرعمل ميلعتلا ةطشنا يلا ةميقلا سردملا ىطعي ميلعتلا . ا ،ردصملا فلتخم نم ركذي ةرمج يرحب لوفيش اقفو مهنم .ريثكلا ةءافكلا بلاطم يدل سردملا دبلا سردمل ،ةءافك رشع عبرا كلمي نا :اهنم أ. ةيصخشلا ب . ةداملا ةنميه ت . تقولا ىلع ساوح ث . جهنملا ةنميه ج . ميلعتلا ةرادإ ح . لصفلا ةرادإ خ . لئاسولا مادختسا د . ميلعتلا ساسا ةنميه ذ . ميلعتلا ةكراشم ةرادإ ر . بلاطلا ىلع مييقت ز . ةيصخشلا ةراهملا ىلع ريوطت س . ةسردملا ةيعوتو ىدهلا جمارب ةفيظو ةفرعم ش . ت ةسردملا ةرادا ذيفن ص . ةسردملا ةجاحل ثحبلا ذيفنت ٧٧ . مقر نوناقلل اقفو ٦۱ ماع ٧88۲ ،رضاحملاو سردملا نع تاراهملا فراعملا نم ةعومجم يه ةءافكلا هتيلهأ فئاظو ءارجإ يف رضاحملاو سردملا اهكلمتي نأ دب لا يتلا قلاخلأاو . لصفلا يف ركذو ٦8 نأ لولأا " ةءافك لا ىلع لمشت سردملا للاخ نم لصحت يتلا ةينهملا ةءافكلاو ةيعامتجلاا ةءافكلاو ةيصخشلا ةءافكلاو ةيوبرتلا ةءافك .ينهملا ميلعتلا " ىنعي ةروكذملا سرادملا تاءافك عبرأ :يفصو أ. ةيوبرتلا ةءافكلا :ىلع لمشي ميلعتلا ةرادإ يف سردملا ةردق يه ةيوبرتلا ةءافك

22Syaiful Bahri Jamarah, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, (Surabaya: Usaha

(18)

٦ . ميلعتلا ساساو ىؤرلا مهف ٧ . لعتملا ىلا مهف نيم 3 . طيطخت وا ةساردلا جهنم ريوطت 4 . ميلعتلا ميمصت 5 . ةيراوحلا ميلعتلا ذيفنت ١ . ايجولنكتلا مادختسا ٢ . ميلعتلا جئاتن مييقت 0 . ةفلتخملا تاناكملإا كاردلإ نيملعتملا ريوطت ب . ةيصخشلا ةءافكلا .ادج مهم نيملعتملا ليكشت يف سردملا ةيصخش رود ةاطشنا يف اصوصخ ميلعتلا . سانلا نلأ ي اقولخم ،هعابتا بح امك .سردملا ةيصخش ىلا ملعتملا هبشتي ،لاثملا يف :ىلع لمشت ةيصخشلا ةءافكلا ٦ . ةميركلا قلاخا ٧ . فيصحو فراع 3 . خسار 4 . ةبيه وذ 5 . ةماقتسا ١ . ديشر ٢ . قدص 0 . عمتجملاو نيملعتمل ةنسح ةوسا 9 . يصخشب صاخلا ءادلأا مييقت ٦8 . ةلصاومو لقتسم لكشب سفن ريوطت . ٧3 ت . ةينهملا ةءافكلا اقفو لا ريياعمل لصف ،ةينطولا ميلعت ٧0 ( دنب 3 ةرسك ) c ، ةءافكلا ةداملا ناقتإ ىلع ةردقلا يه ةينهملا نكمت ةقمعمو ةعساوب ةيميلعتلا .ينطولا ىوتسملا يف ةددحملا ةءافكلا ريياعمب ءافولل نيملعتملا هيجوت يف :ىلع لمشت ةينهملا ةءافكل ٦ . متجلااو ةيسفنلاو ةفسلفلل ةيميلعتلا ةدعاقلا نيوكتو مهف .مهريغو ةيعا ٧ . ،نيملعتملا روطت ىوتسمل اقفو ملعتلا ةيرظن نيوكتو مهف 3 . رداق ،هتيلوؤسملا لعجي يذلا ةساردلا لاجم ريوطت ىلع 4 . عونتملا ميلعتلا جهنم ةفرعم هنيوكت ىلع ةردقو

(19)

5 . رداق تاودأ مادختساو ريوطت ىلع ،مّلعتلا لصتملا هب هرداصمو ،هلئاسوو ١ . تلا جمارب ذيفنتو ميظنت ىلع رداق ،ملع ٢ . ،نيملعتملا نم ملعتلا جئاتن مييقت ءارجإ ىلع رداق 0 . .نيملعتملا ةيصخش ةيمنت ىلع رداق ٧4 ث . ةءافكلا ةيعامتجلاا ،ةئيبلاو عمتجملل ةيعامتجلاا ةايحلا نع لصفي نأ هتايح يف نكمي لا ،يعامتجا نئاك وه سردملا ةيفاكلا ةيعامتجلاا ةءافكلا مهيدل نوكي نأ نيملعملا نم بولطم كلذل لا يذلا ميلعتلاب قلعتي اميف ةصاخو ، .عمتجملا يف ثدحيو ثدحي نأ ميلعتل اضيأ نكلو سرادملا يف سيردتلا ىلع رصتقي :ىلع لمشت ةينهملا ةءافكل ٦ . ،ةداعلا نع ةفرعم يدل ةينيدلاو ،ةيعامتجلااو ٧ . ةفاقثو ديلقت نع ةفرعم يدل 3 . ةيطارقميدلا نع ةفرعم يدل 4 . ةيلامجلا نع ةفرعم يدل 5 . قوم يدل ةيلمعو ةفرعم ىلا صيحصلا ف ١ . .سانلا ةبترمو ةجردلا ىلا ةماقتسا ٧5 دودحم ثحبلا اذه يف لب .ةقلعتم ىرخلأاو ةدحولا ةءافك نيب ،ّنلا .ةءافكلا عمج يدل سردملا ىلع بجي .ىلي امك ةيوبرتلا ةءافك نع نايبلا ما .سردملا ةءافك ناقتا فرعيل كلذو .طقف ةيوبرتلا ةءافك ىلع ٧ . كلا فيرعت ةيوبرتلا ةءاف حلطصم ذخأ ةيوبرتلا ةينانويلا ةغللا نم paedos يأ دلاولأا و agogos ينعي دشرملا . ،ايفرح يه ةيبرتلاف ةسردملا ىلإ لافطلأا بحاصيل ميدقلا نامزلا يف دلاولأا دعاسم . لا نأ ىلع ّلدتسن نأ اننكمي ،ايمجعم ةيبرت لا يه مييقت لافطلأا ميلعتل . اهيف نأ ىنعملاو مه نوبرملاف أ صاخش ةايحلا ىلإ لافطلأا داشرا نولهؤملا ٧١ . ةملك امأ " ةيبرتلا " ليعامسإ ديعس هلقن امك Said Ismail يناعمو لالاد اهل ةيبرعلا ةغللا سيماوق يف نيصصختملاو ءاملعلا دنع اهيلع ةفورعملا ةيوبرتلا تانومضملا ىلإ اهمظعم ريشي ةددعتم . ةملكل ةيوغللا لوصلأاو ةيبرت اهنمو ةريثك : :لولأا لصلأا " ابر – وبري " عرعرتو أشن ىنعمب نوكت نأ . يناثلا لصلأا : ،ىعرو ظفح ىنعمب نوكت نأ :ثيدحلا يفو ( ،اهبرت ةمعن كل )اهاعرتو اهظفحت يا . :ثلاثلا لصلأا ،ساسو حلصأ ىنعمب نوكت نأ مهستس يا موقلا تيبر هنمو ، :لوقت برعلاو نلاف ينبري نلأ بحأ ،نلاف ينبري نأ نم ىلإ .ينكلمي اديسو يقوف ابر نوكي نا ىنعمب

24Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, hal. 135 25Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, hal. 176

(20)

:عبارلا لصلأا ينابرلا ملاعلا هنمو ملعلا يف خوسرلا ، ملعلا يف خسارلا يا ٧٢ . ،اقلطم مسلاا ةغيص ىلع ىلاعت هللا باتك يف درت مل ةيبرتلا ةملكو طقف نيترم لعفلا ةغيصب تدرو امناو , ىلولأا ىلاعت هلوق يف ( : لقو اريغص ينايبر امك امهمحرا بر ) ءارسلإا : 39 , ىلاعت هلوق يف ةيناثلاو ( : اديلو انيف كبرن ملا ) ءارعشلا : 33 . ناسنلإل ىلولأا ةأشنلا ةلحرم يف ةياعرلاو دادعلإا ةيلمع ةيبرتلاب دوصقملا نا ىلولأا ةيلآا نيبتو ، مادختسا ريشيو يف ةيبرتلا نا ىلا ةيلآا قايس يف ةملكلا ةيلوؤسم ةلحرملا هذه ةرسلأا ، لفطلا ةياعرب ملأاو بلأا نم لك موقي ثيح . لصف ،ةينطولا ميلعتلا ريياعم يف اقفو ٧0 ( دنب 3 نأ ) ةيوبرتلا ةءافكلا نيملعتملل ميلعتلا ةرادإ ىلع ةردقلا يه اردلإ نيملعتملا ريوطتو ،ميلعتلا جئاتن مييقتو ،ميلعتلا ذيفنتو ،نيملعتملا مهف نمضتيو ةفلتخملا تاناكملإا ك ٧0 . و اقفو .مقر ينطولا ميلعتلا ماظنل ٦١ ماع ٧88٢ ةرشعلا اهيف سردملا ىدل ةيميداكلأا نيلهؤملا ريياعم نع :يلي اميف ةيوبرتلا ةءافكلا أ. .ةيركفلاو ةيفطاعلاو ةيفاقثلاو ةيعامتجلااو ةيحورلاو ةيقلاخلأا ةيحان نم بلاطلا صئاصخ مهف ب . و ميلعتلا تايرظن مهف اهئدابم . ت . .سيردتلا عضاومب ةقلعتملا ةساردلا جهانم ريوطت ث . بدؤملا ميلعتلا ذيفن ج . ميلعتلا حلاصمل تلااصتلااو تامولعملا ايجولونكت عافتنا ح . .اهوكلتمي يتلا بلاطلا تايناكمإ ةيمنت خ . عم فطاعملاو بذهملاو لاعفلا لاصتلاا .بلاطلا د . . ميلعتلا ةجيتنو ةيلمعلا يف مييقتلا ذيفنت ذ . عافتنا .ميلعتلا حلاصمل مييقتلا جئاتن ر . ميلعتلا عون نيسحتل رّصبتملا لمعلاب مايقلا ٧9 . روكذملا نايبلا نم ، ةقئلاو ةعبتب هبوجو ذيفنت يف سردملا ةردق يه سردملا ةءافك . لضفأف ةيوبرتلا ةءافك لضفأ هقلمي ةردق . انسح ميلعتلا لمعا ذيفنت نا عيطتسيس هنلأ . مييقتو ميظنت عيطتسي سردملا مادختسا عيطتسي عم ميلعتلا ةيلمع ةميلعتلا ةدوج ةدايزل مييقتلا ةجيتن . ذفانب ميلعتلاو جهنملا روطت هيجوتل عيطتسي سردملا لمأي ، ذيفنت عم .ةبقارم يلا اّدح لاو ميلعتلا يف سردملا ، نيملعتملا ةايح لكب ميلعتلا جمارب طابترا ىلع بجي هنكلو . 3 . ةيوبرتلا ةءافكلا يحاون 30 ،ليعامسا ديعس ،يلع ةيملاسلإا ةيبرتلا , 3110 ( , نورشان دشرلل ةبتكم : صايرلا ) .ص , 17

28 Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, hal. 75 29Marselus R Payong, Sertifikasi Profesi Guru, hal. 29

(21)

.ةيركفلاو ةيفطاعلاو ةيفاقثلاو ةيعامتجلااو ةيحورلاو ةيقلاخلأا ةيحان نم بلاطلا صئاصخ مهف نم ىدحا يه ةيركفلاو ةيفطاعلاو ةيفاقثلاو ةيعامتجلااو ةيحورلاو ةيقلاخلأا ةيحان نم بلاطلا صئاصخ مهف ةلاح مهفيو متهي نا سردملل يغبني ،ميلعتلا ةيلمعلا يفو .نيسردملا تاءافكلا اذ ةيساردلا داوملا لعجي نا لواحيو هبلاط مهتقلخ فلاتخاو مهئاكذو مهتراهمو مهبهومو مهرمع فلاتخاو مهسورد ةيفلخب قلعتي ام اميسلا .مهتلاحب بسانت .كلذ ريغو مهتيسفنو مهمسجو :اهنم ،بلاطلل ةيدرفلا قورفلا ىلإ اصاخ امامتها نيسردملا ىلع بجي ،بلاطلا مهف يف ٦ ). لا تافلاتخا تلاكشملا مث .مهريغو نينيعلا نولو رعشلا نولو ،مسجلا لكشو سنجلا اهيف ،ةيجولويب .ميلعتلا ىلع رثؤملا بلاطلا مسجلا ةحصب ةقلعتملا ٧ ). ،سردملا ةفرعمل ةيرورض ركفلا لاجم يف ةيدرف قورفو ،فلتخم هءاكذ لفطلا لك ،ةيركفلا تافلاتخا .فصلا يف بلاطلا ميسقت يف اصوصخ لا تافلاتخا .بلاطلا ىدل ةفلتخملا ةئيبو ةعيبطلا ببسب هبنجت لا يسفن بناج يف تافلاتخلااو ،ةيسفن ب . .اهئدابمو ميلعتلا تايرظن مهف مولع مهل نوسردملا نوكي ،ةفاضلإابو .ملعتملا لاعفبو ةيملعلا ةيفلخ نيب نيبسانم نوبرملاو نوسردملا نوكي نأ بجي فئاز ىلع .ميلعتلا ةطشنأ ميظنت يف ةربخو اهلان )سيردتلا ةداهش( ةيميداكلأا سيردتلا تاراهم ةداهشلاب تبثي نيرملأا اذه .ةموكحلا ةدمتعملا ةيبرتلا تاسسؤم نم نوسردملا ،لخادملا عاونأ قيبطت :يلي امم تارشؤملا هذه نم ققحتملا سردملا ةءافكلا جهانملاو تايجيتارتسلااو ةيبرعلا ةغللا سورد يف ميلعتلا تاينقتو ت . طت .سيردتلا عضاومب ةقلعتملا ةساردلا جهانم ريو فادهلأاب ةبسانم ةطحم مادختساو جهانملا فادهأب بسانملا ةساردلا جهانملا لكشل نيسردملا ىلع بجي ريوطت كلت نم فادهأو .بلاطلا جايتحاب بسانملا ميلعتلا داوم مظنيو لكشيو راتخي سردملا ناك ثيح .هتئيبو ميلعتلا ةساردلا جهانملا .مهبهاوم ةيمنتو ميلعتلا يف طيشن بلاطلا اولعجيل :يلي امم تارشؤملا هذه نم ققحتملا سردملا ةءافكلا ٦ ). ةيبرعلا ةغللا ميلعت فادهأ نييعت ٧ ). )قيبطت ةشقانملا( ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا فادهأ نيسحتل بسانملا ميلعتلا تاربخ نييعت 3 ). ةيساردلا داوملا رايتخا سردملا اهسرد يتلا سوردلل .ميلعتلا فادهاو ميلعتلا تاربخ بسح 4 ). بلاطلا صئاصخو راتخملا لخدملا بسح اديج اميظنت داوملا ميظنت 5 ). .تامييقتلا ةلآو تارشؤملا ريوطت 11

30 Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi

(22)

ث . .بدؤملا ميلعتلا ذيفنت ذيفنت ةيلمع نع ةءافكلا ىلإ كلذك سردملا جاتحي ،بلاطلا صئاصخو ميلعتلا ةيرظن نع فراعملا بناجيو بجيو .ميلعتلا .نيسردملا ةءافكلا ريياعمب ةبسانملا ميلعتلا ةقيرطو تايجيتارتسلااو يبيلاسلأا اوددحي نا نيسردملا ىلع يف قبطيو .مهميلعت سيردتل مهزيفحتو بلاطلا صئاصخ ىلع ةبسانملا سيردتلا قرط ىلع نوفيكتي نوسردملا تناك .اهيف تانوكملا ريوطتو ميلعتلا ذيفنت ةطحم تملا سردملا ةءافكلا :يلي امم تارشؤملا هذه نم ققح ٦ ). .ميلعتلا ةطحم تانوكم ريوطت .ناديملا وا هجراخو لصفلا لخاد يف ةطشنلاا امإ ،لماكلا ميلعتلا طيطخت مظنت ٧ ). بيترتب بسانملا ميلعتلا ةطشنا ذيفنت 3 ). ةطرتشملا تايوتسملاب مامتهلاا عم ناديملا يف وأ هجراخو لصفلا لخاد يف بدؤملا ميلعتلا ذيفنت . 4 ). تسا .فادهأ قيقحتل سوردلاو بلاطلا صئاصخب بسانملا هرداصمو ميلعتلا لئاسو مادخ 5 ). .ةلاحلا روطتل اقفو ميلعتلا يف تلاماعم رارق ذاختا 13 ج . .ميلعتلا حلاصمل تلااصتلااو تامولعملا ايجولونكت عافتنا ليهستو ،تاءافكلا لكشتو ميلعتلا فادهأ قيقحت يف ةدعاسملل ةليسو وه ميلعتلا ايجولونكت تانايبلا ميدقت .ةيفاقثلا تافلاتخلااو ،ميلعتلا داوملاو تامولعملاو 13 ةيعفادلا نيسحتل تامولعملا ايجولونكت عافتنا نيسردملا ىلع يغبنيف نم ققحتت تاءافكلا انه يف .لوصفلا لاوحأب ةيميلعت ةطشنأ صيصختو .ميلعتلا فادهأ قيقحت يف بلاطلا ىدل ايجولونكت عافتنا اهيف تارشؤملا .ميلعتلا يف تلااصتلااو تامولعملا ح . .اهوكلتمي يتلا بلاطلا تايناكمإ ةيمنت تاعومجم اهيف .بلاطلا تايناكمإ تاينمتل سردملا ىدل ةيوبرتلا ةءافكلا نم ءزج يه بلاطلا تايناكمإ ةيمنت .اذكهو ةفثكملا ةساردلا :يلي امم تارشؤملا هذه نم ققحتملا سردملا ةءافكلا ٦ ). لا ةطشنلأا دادعإ .ميلعتلا تازاجنإ نسحأ لينل بلاطلا بّغرت يتلا ةيميلعت ٧ ). .مهتايراكتبا اميسلا بلاطلا بهاوم قيقحتل ةيميلعتلا ةطشنلأا دادعإ خ . .بلاطلا عم فطاعملاو بذهملاو لاعفلا لاصتلاا لاطلا نوكي كلذلف ،ديج تلااصتا عمو .ادج ةمهم بلاطلاو نيسردملا نيب ميلعتلا ةيلمع يف تلااصتلااو ب .ميلعتلا داوملاب ةقلعملا مه ءارلآا نع ريبعتلا وأ تاملكلا ةجلاعم نيسحت ىلع نورداق :يلي امم تارشؤملا هذه نم ققحتملا سردملا ةءافكلا

31 Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi

Akademik dan Kompetensi Guru.

(23)

٦ ). ،ةباتك مأ ايوفش اما فطاعملاو بذهملاو لاعفلا لاصتلاا مادختسا اهريغ مأ . 2 ). يمتم ةغللاب بلاطلا عم فطاعملاو بذهملاو لاعفلا لاصتلاا يف ةكراشملل بلاطلا ةيجولوكيس دادعا )أ( نم ،ةز ةباجا )د( سردملا ةوعد ىلع بلاطلا ةباجتسا )ج( ةنيعملا باعللأا يف ةكراشملل مهتوعد )ب( ،ةنيعملا باعللأا .بلاطلا ةباجتسا نع سردملا د . .ميلعتلا ةجيتنو ةيلمعلا يف مييقتلا ذيفنت ت جئاتن نع تانايبلا لينل ةلواحم وه مييقتلا .ةيلمعلاو ميقلاو لمعلاو ةفرعملا ةيحان نم امإ ،ايلك بلاطلا ميلع لوصح رادقم نع ةقيقدلا تامولعملا لينل وه ميلعتلا ةيلمعلا يف مييقتلاب مايقلا نم يساسلأا فدهلا نأ ،كلذ بناجبو مو ،بلاطلا تاردق نوفرعي يغبنيف ميلعتلا ةطشنأ يريدمك نيسردملا .بلاطلا ىدل ميلعتلا فدهلا سيردتلا قرط ىد ةيعونلا ديدحتو تاباتتكلااو ةبقارملا ةطشنأ وه ميلعتلا ميوقتو .ميلعتلا فادهأ قيقحتلا يف بلاطلا حاجنو ،مدختسملا .ىوتسم لك ةيبرتلا رصانع يف ةيبرتلا :يلي امم تارشؤملا هذه نم ققحتملا سردملا ةءافكلاو ٦ ). ييقتلل ةمهملا ميلعتلا جئاتنو ةيلمعلا بناوج نييعت .سردملا هسرد يذلا سردلا بسح م ٧ ). ميلعتلا جئاتنو ةيلمع مييقت تاءارجإ نييعت 3 ). ميلعتلا جئاتنو ةيلمع مييقت تاودأ ريوطت 4 ). ميلعتلا جئاتنو ةيلمع مييقت ةرادا 5 ). فادهلأل ميلعتلا جئاتنو ةيلمع مييقت ليلحت ذ . .ميلعتلا حلاصمل مييقتلا جئاتن عافتنا عافتنا يف نوسردملا نوكي نأ بجي .بلاطلا مهف ىدمل سايقمب قلعتي يذلا وهو مييقتلا جئاتن :يلي امم تارشؤملا هذه نم ققحتملا سردملا ةءافكلاو ٦ ). .ميلعتلا لامتكا ديدحتل مييقتلا جئاتن نع تامولعملا مادختسا ٧ ). جئاتن نع تامولعملا مادختسا يجلاع جمانرب طيطختل مييقتلا ( remedial ) يئارثإو ( pengayaan ) 3 ). ئاتن رابخإ .اهلوؤسمل مييقتلا ج 4 ). .ميلعتلا ةدوج ةيقرتل ميلعتلا مييقت جئاتن عافتنا 11 ر . .ميلعتلا عون نيسحتل رّصبتملا لمعلاب مايقلا رّصبتملا لمعلا ،ةداعلل يكل .ذفنملا ميلعتلا ماظن نع ديدجتلو ،دمعتملا ميلعتلا ةطشنأ ةعجارمل فادهلأا اهل طشنأ رمتسلا ةديدج ةسامحب بلاطلا ناك ثيح .ميلعتلا ة

33 Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi

(24)

:يلي امم تارشؤملا هذه نم ققحتملا سردملا ةءافكلا ٦ ). ميلعتلا ةيلمع نع رصبتلاب مايقلا ٧ ). سردلا يف ميلعتلا ريوطتو حلاصلإ رصبتلا جئاتن عافتنا 3 ). لصفلا لمعلا ثحبلاب مايقلا (PTK) نيسحتل .ةيبرعلا ةغللا داوم يف ملعتلا ةيعون 19 4 . ميلعتلا ةيجيتارتسا حلطصم ذخأ ارتسا ةيجيت " ةغللا نم “strategia برحلا ءارمأ وا برحلا ملع ىنعي . ،مهفلا اذه ساسأ نم .صاخلا دوصقملا غلبيل لمعلا ينعم كلمت ةيجيتارتسلاا .يبحلا ناديملا يف نفلا ميمعت ةيلمع 18 ةيجيتارتسلاا فيرعت يف يسيئرلا يسينودنلاا سوماقلا KBBI) ) لكل نفلاو ملعلا مادختسا ىنعي ، ا دراوم بحلا يف صخلا ةمكحلا لمعيل ةملأ برحلا يفودعلا لابقتسلا شيجلا سيئر كلذو .حلاصلااو ،ةيتاوملا فورظلا فادهأ قيقحتل ةطشنلأ قيقدلا طيطختلا .برحلا تاكيتكتل اقفو ديج ناكمو ةددحم 10 قيقحت يف حاجنلا وأ حاجنلا بسكل ةيجيتارتسا مادختسا متي كلذل .فادهلأا ي ميلعتلا ةقلاع يف نا بجي يذلا ميلعتلا ةيلمع ىنعي ميلعتلا ةيجيتارتسا نيب دصق ىتح نيملعتملاو سردملا لمع .رّثؤمب قّقحت ميلعتلا نم 3٢ ىنعي ةيجيتارتسلاا فيرعت يرحبو ينيز داز : " اهانعم ،ميلعتلا ىلا لصوي .نّيعملا دصقلا غيلبت يف وطخل ريبكلا طخ يه ىنعملا كلمت ميلعتلا ةيجيتارتسا مصتك ،لمأي ام ةّيوهلا نييعت ىنعي ساسلأا عبرأ ةيجيتارتسا ناك .نّيعملا دصقلا غيلبتل ميلعتلا ةيلمع يف ماع مي رايتخا "ّلقلاا حاجنلا ّدح و رايعملا باص و ،ميلعتلا ةعانص و تاءارجلإا تابثإ و رايتحا ،بيرقتلا ةقيرط . 30 . سردملا ةسرامم وا قح وطخ يه هساسا ميلعتلا ةيجيتارتسا ةرابإب .لاّعفلا صاخلا ةقيرطب ّرمي ميلعتلا ذّفني يتلا ةينقت وا ةسايس يه ميلعتلا ةيجيتارتسا ،ىرخلاا .ميلعتلا يف سردملا ناسبلت 39 ،تايجيتارتسلاا نيب قرفلا نع انه لاقي نأ بجي يلياو ريفرغ لاق .ملعتلا يف جهنلاو تاينقتلا ،ةقيرطلاو (

groper dan eli ) ةيجيتارتسا تاينقتلاو قرط يوتحي هتاذ دح يف ةيجيتارتسا .فده قيقحتل ةطخ يه ملعتلا يتلا يه ةقيرطلا .ملعتلا بيلاسأو قرط نم عسوأ ةيجيتارتسلاا .ميلعتلا فده ققحتس اقح نيملعتملا نامض اهنأش نم ةادأ ويكينكت امل يئارجلاا ىنعي قيرطلا فصو .ةينقتب فلتخم ةقيرطلا .فده قيقحتل يبطتلا ق .

34 Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi

Akademik dan Kompetensi Guru

35 Abuddin Nata, Prespektif Islam tentang Strategi Pembelajaran, (Jakarta: Kencana Prenada Media

Group, 2011), cet. II, hlm. 206.

36 Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, (Jakarta: Gramedia

Pustaka Utama, 2008), hlm. 134.

37 H. Hamruni, Strategi dan Model-model Pembelajaran Aktif Menyenangkan, (Yogyakarta: Fakultas

Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2009), hlm. 2.

38 Iskandarwassid dan Dadang Sunendar, Strategi Pembelajaran Bahasa, (Bandung: Remaja Rosdakarya,

2011), cet. III,hlm. 8.

39 Ahmad Sabri, Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching, (Jakarta: Quantum Teaching, 2005), hlm.

(25)

.ميلعتلا فده قيقحت نمضت يتلا ملعتلا تاينقتو بيلاسأ نمضتت ةيجيتارتسلاا نأ ىلإ صلخن نأ نكميو ةينقتلاو قيرطلا نم عسوأ ةيجيتارتسا . داوملا ضعب ملعتلا ةيلمع يف ةءافكلاو ةيلاعفلا معدل نيملعتملا اهمدختسي ةيجيتارتسا وأ ةقيرط يأ وه جهنلا . ةعومجم ةلاحلا هذه يف .ةددحم ةيميلعت فادهأ قيقحت وأ ةلكشم لحل ةقيرطب تممص يتلا ةيذيفنتلا تاوطخلا نم يف ذيفنتلا يفو ،سيردتلا بيلاسأ نم يلاتلا لسلستلا فصو متيو ،هسيردت متيس يذلا عوضوملل ةيفسلف ةرظن وه جهنلا .ملعتلا ضرع تاينقت لكش أ. ئدابم ةيجارختسلاا لامعتسا ّقحتسي يذلا أدبملا ضعب مهنم ئدابملا .ةيجيتارتسلاا لامعتسا يف مامتهلاا : ٦ . فدهلا ىلا هيجوت نيملعتملا حاجن نم نّيعم ةيجيتارتسلاا حاجن نلا .نّيعملا فدهلا غيلبتل ىعسي نيملعتملاو سردملا ةّيلاعفلا ّلك .فدهلا غيلبت ٧ . ةّيلاعفلا ملأا فدهلا ىلا بسانت صاخلا بيرجتلا نيملعتم لاني ،لعفلا يا سردلا ةّيلاعف ىلا عفدي ةيجيتارتسلاا نلا .ل .نيملعتملا 3 . يصخشلا سيردت اننأ نم مغرلا ىلع .نيملعتملا لك رشني وه سيردتلا رييغت ديرن هتقيقح يف نكلو ،نيملعتملا نم ةعومجم لك كولس يف نيملعتم . 4 . مامتلا يوطت لا سردملا يعس لك نلا .ةّيصخشلا نيملعتملا لك ريوطتل يعس وه سيردتلا ةردق ر هنكلو ،طقف ةيفرعملا اضيا يسفنلا ،ةيفطاعلا . 48 سردملا نوكي نأ اضيأ يغبنيو ةمئاقلا تايجيتارتسلاا نم ةعساو ةعومجم كلتمت نأ بجي رايتخا ىلع ارداق ا ةيجيتارتسلاا رايتخا ىلع ملعملا ةردق نإف ،ةفلتخم بلاط لك ةردق نلأ .ميلعتلا يف اهقيبطتل ةبسانملا ةيجيتارتسلاا رثكلأ .ةيمهأ 5 . ميلعتلا ةسرامم أ. ميلعتلا ةسرامم فيرعت يه ميلعتلا ةسرامم دل ناديملا يف بلاطلا ملعت ةطشنأ تذفن ةربخلاب ةيلكلا يف ةبستكملا ةيرظنلا ةفرعملا جم ملعتلا فده قيقحت نكمي ثيحب ناديم يف ةيلمعلا . .ةسردملا يف ةيرادلإا ةرادلإاو ملعتلا ةطشنلأا هذه لمشتو امم ةسر

(26)

يه ملعتلا .ةيساردلا لوصفلا يف بلاطلا لبق نم بلاطلا ةطشنأ ذيفنت ةسرامم ،ملعتلا طيطخت نم حوارتت .مييقتلاو ذيفنتلا .ديوزتلاب ءادب ميلعتلا ةسرامم ةاطشنا صلاختسا ديدجت ىلع يوتحت يتلا يعماجلا مرحلا لخاد ةطشنلأا هجوتلا وه تامولعملا داوملا نع تامولعملا يلعتلا قلاخلأاو ،طشنلا ملعتلاو سيردتلا تاراهمو ،ةيم بيردتلل ةسردم لوح تامولعمو ،ملعملا . .دحاو يسارد لصفل ةرغصم ةيميلعت تارود للاخ نم ميلعتلا ةسرامم نوذفني نيذلا بلاطلا نم بلطي ميلعتلا قيقدلا لبق ام طاشن وه ىلع بيردتلا ةطشنأ ءادأب بلاطلا موقي ثيح ميلعتلا ةسرامم دودحم قاطن ماظن عم ذفنيو يف نيملعتملا نيملعملا ةيلك نم هيجوتو ،نارقلأا ةعومجم نيملعملا بيردتو ةيبرتلا . ماقت تارضاحم لكش يف ةطشنلأا دادعتسا يف ةربخ مهيد ىلع بلاطلا بيردت ىلإ فدهت يتلا ةيساسلأا تاراهملا ملعتلاو ،ملعتلا ةيلمع نم ينقتلاو يعقاو نكمي ك اهمادختسا ةسردملا ىلإ باهذلا لبق نيلمتحملا نيملعمك مهسفنأ ريوطتل ساسأ ب . فدهلا :يلي امك يه ميلعتلا ةسرامم يف اهقيقحت بجي يتلا فادهلأا ٦ . ملعملا ةنهم ليكشت يف ةبولطملا فقاوملاو تاراهملاو ةفرعملا مهيدل نيذلا دارفلأا ليكشت وحن بلاطلا هيجوتل ٧ . وكيل نيملعملا ةءافك نيسحتو بيردت ةينيدلاو ةيرادلإاو ةيوبرتلا تامدخلا ءاوس ،ةيميلعتلا ماهملاب مايقلا يف نيرهام اون .بلاطلا نوؤشو 3 . ةسردملا ةرادإو ملعتلا ةيلمعب ةقلعتملا ءاوس اهلكاشم لك عم ةيميلعتلا تاسسؤملا دوجو مهفل بلاطلل ةربخلا ريفوت ماع لكشب . ت . ةدئاف ٦ . بلاطلل أ. لعتلا ةيلمع لوح بلاطلا مهف قيمعت ةسردملا يف مي ب . ملعتلا ةيلمع لوح بلاطلل ةيناديملا ةربخلا ميدقت ٧ . ةسردمل أ. نيحشرتم حشرم ميلعتلا لاجم يف نيلماعلا ةماقإو دادعإو ةكراشملا ةصرف ىلع لوصحلا ب . سرادملا ريوطتل راكفلأاو ةفرعملاو ةقاطلا تادعاسم ىلع لوصحلا 3 . ةعماجل أ. سردم ماظن ثلث روطتل سرادملا عم نواعتلا نيسحت ( ةيميداكأ ة

Tri Dharma Perguruan

Tinggi )

ب .

(27)

١ . ةقباسلا تاساردلا كانه دجو ةيبرعلا ةغللا يسردم ىدل ةيبرتلا ةءافكلاب ةقلعتملا ةساردلا يف ثوحبلا ةعلاطمب ثحابلا ماق نأ دعب بلا كلت حضتتو ،ثحبلا اذه يف دصق امب ةقلعتملا ثوحبلا ضعب :يلي اميف ثوح يملعلا ثحبلا وه لولأا ىرونس دمحم نع " ليج ةينهملاو ةيوبرتلا تايضايرلا مسق بلاط ةءافك ٧8٦8 ةيلك جنارامس ةيموكحلا ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماج سيردتلا ةيبرتلا مولع " . نأ حضوت ةساردلا هذه جئاتن بلاط ةءافك رظني نا ادّيج بّتري ةيوبرتلا تايضايرلا مسق اه نم ميدقت كلمي ةبقارم ٢5 % . نا اهنكلو ميدقت كلمي نايبتسا نم رظني ٢9 % .اضيا ديج هذهو بلاط ةءافك ةهج نمو ةبقارم جئاتنب ةيافك بّتري ينهملا تايضايرلا مسق ١5 % . نم رظني نا نايبتسا ، ميدقتب ادّيج بتري ينهملا ةءافك ٢٧ % . يعون جهن وه مدختسملا جهنلا . لا وه ثحبلا اذه يفصولا ثحب . ناك تايضايرلا يف نوصصختي بلاط ةساردلا هذه تاعوضوم . ةظحلاملاو ةلباقملاو صحفلاب تانايبلا عمج ةقيرط امأ قيثوتلاو . تانايبلا عمج ةقيرطو ،ثحبلا عوضوم يف عقو ثحابلا همدق يذلا يملعلا ثحبلاو ثحبلا اذه نيب قرفلا . يملعلا ثحبلا وه يناثلاو اطنياجيو نع " افك ةيلمع ريوطت يف ةينهملاو ةيوبرتلا ةيملسلاا نيد ةيبرت سردملا ةء ةنس نيموبيك ةيموكحلا ةيلعلا ةسردم يف ميلعتلا ٧88٢ ." اترك ايجوي : .اتركايجوي ةيموكحلا ةيملاسلإا اكاج يلاك ةعماجب عونلا ثحبلا وه يملعلا ثحبلا نأ ،عبارلا بابلا ىلإ لولأا بابلا يف ثحابلا يقلت نا دعبو ،ي ،تانايبلا ليلحت يف نكلو ةلباقملاب اطناياجيو اهب ماق يذلا تانايبلا عمج ةقيرط امأو .ةيمكلاو ةيعونلا تاينقت مادختساب ةساردلا هذه نإف ةيملاسلاا نيد ةيبرت ملعمل ةينهملا ةءافكلاو ةيبرتلا ةءافكلا قيبطت نأ حضوت ةساردلا هذه جئاتن .قيثوتلاو ةظحلاملاو علا ةسردمب ةيموكحلا ةيل نيموبك ميلعتلا ةيلمع ريوطت يف اديج ربتعي . ةقيرط ،ثحبلا ةرؤبو ،ثحبلا عوضوم يف عقو ثحابلا همدق يذلا يملعلا ثحبلاو ثحبلا اذه نيب قرفلا قلعتي ام ليلحت ثحبلا ةرؤبو .ةينهملاو ةيوبرتلا ةءافكلا يف ليلحتلا وه اطناياجيو ثحبلا يف عوضوملا .تانايبلا ليلحت ثحبلا يف عوضوملا امأو .ةسردملا ريدمو بلاطلاو سردملا اهنم ةيبرعلا ةغللا يسردم ىدل ةينهملاو ةيوبرتلا ةءافكلاب ميلعت مسق بلاط ىدل ةيوبرتلا ةءافكلا نع ةيليلحت ةسارد وهف ثحابلا همدق يذلا يملعلا قيبطت يف ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةيجيتارتسا . نإف ،تانايبلا ليلحت يفو نايبتسلاا ةيلهأ تاينقت مادختساب يملع ثحب . . ةردق يف ةيوبرتلا ةءافكلا كلمي سردملاك طورشلا عم ميلعتلا ريطت يف سردملا عيطتسي وه ثحبلا اذه جئاتن .ميلعتلا ةرادا ةنسح ةوسلأ يملعلا ثحبلا وه ثلاثلاو نع " ةءافك ةيحان ةيوناثلا ةسردم يف ةيوبرتلا ةيبرعلا ةغللا سردم وب وتريكور " ةيملاسلإا ةعماجب , وتريكوروب . يفصولا ليلحتلا ةقيرطب ثحبلا اذه ميقأ و يمكلا ليلحتلا ةقيرط . عمج ةقيرط امأ قيثوتلاو ةظحلاملاو ةلباقملاو صحفلاب تانايبلا بابلا يف ةثحابلا هتمدق امك لئاسملاو ثحابملا ةثحابلا يقلت نأ دعبو ىلع عيطتست ،عبارلا بابلا ىلإ لولأا يهو جئاتنلا ةطسوتملا ةسردمب ةيبرعلا ةغللا يسردم ىدل ةيوبرتلا ةءافكلا نأ وتريكوروب ةقطنم يف ةيملاسلإا يه 5,3 ةبسن عم ةيوبرتلا ةءافكلا يف ديج ىوتسم ىلع لوصحلا ينعي ام يهو ، 30 % . ثحابلا همدق يذلا يملعلا ثحبلاو ثحبلا اذه نيب قرفلا ةغللا ميلعت مسق بلاط ةءافك وه يف ةيوبرتلا ةيبرعلا .ميلعتلا ةسراممل ميلعتلا ةيجيتارتسا قيبطت

(28)

ثلاثلا بابلا ثحبلا جهانم 8 . ثحبلا عونو بيرقتلا .يعونلا بيرقتلا وه ثحبلا اذه يف عبتملا بيرقتلا عمج ىلإ ةساردلا هذه فدهي .يفصولا ثحبلا وه هعونو لا تقو يف هيلع تناك امل اًقفو ضارعلأا ةلاح نع تامولعم ةسارد . 93 لوقي روليات ( taylor ) ناموبو ( bogman ) نإ ثحبلا وه يعونلا ثحبلا نكمي كولس وأ صاخشأ نع ةقوطنم وأ ةبوتكم تاملك لكش يف ةيفصولا تانايبلا جتني ةظحلام . 93 ىلع دنتست ثحبلا قيرطو ( يمستيسوفسوف ةفسلفلا postpositivisme ) ىمست ام ابلاغ جذومنو (فيتنرفرتنيا interpreptif ) ةدقعمو ةلماش ةقلاع ءيشك يعامتجلاا عقاولا ىري يذلا ةيلعافتلاو ةنولم ،ةيكيمانيدو . فادهأ قيقحت ىتح ثيحب ىزغملا قمعلا يف تانايبلا ىلع لوصحلا ثحبلا لمؤي ،ثحبلا يف ةيعونلا ةقيرطلا مادختساب يحانلا ىلإ برقأ .ةيوبرتلا بيرقتب يعونلا ثحبلا وه ثحبلا اذه بيرقت.ثحبلا تانايبلا لوصح يف ةيسفنلا ة 91 . 2 . ثحبلا ناكمو عوضوم ةيملاسلإا وجنوس يلاو ةعماجب سيردتلاو ةيبرتلا

Referensi

Dokumen terkait

Hambatan dalam menegakkan keadilan dan perlindungan HAM kaum perempuan di Indonesia selain akibat terbelenggu oleh paradigma positivisme hukum terhadap pemaknaan

11 Sebuah penelitian yang dilakukan di Iran, bertujuan mengetahui perbedaan lama ketahanan hidup 1 sampai 15 tahun pasien PGK yang menjalani hemodialisis

Karena pada antena mikrostrip gain yang dihasilkan tidak begitu besar, maka sama halnya dengan daya yang diterima pada antena penerima, sehingga untuk meningkatkan daya keluaran

melakukan pendaftaran dan tes secara online dalam sistem yang di buat dan langsung mendapatkan informasi calon karyawan tersebut lulus atau tidak lulus. Lebih mudah

Sari (2013) meneliti pelaksanaan prinsip kerja sama dalam percakapan guru dan siswa serta dampaknya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di kelas XI SMAN 1

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Jenis fungi mikoriza berpengaruh sangat nyata terhadap bobot berangkasan segar fase vegetatif, bobot akar segar fase vegetatif, bobot

5 Seperti yang dikatakan oleh Brahmasari dan Suprayetno (2008) menciptakan kepuasan kerja adalah tidak mudah karena kepuasan kerja dapat tercipta jika

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan anugrah kepada Penulis, sehingga Tesis saya yang berjudul “ Peranan Badan Amil Zakat Sebagai Pengelola Dalam