Penggunaan Metode Kerja Kelompok dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa minat belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 1 Gagaksipat mengalami peningkatan, dan peningkatan minat belajar
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI METODE TALKING STICK PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI 3 JATIPOHON GROBOGAN. TAHUN
Dari hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPS melalui penerapan metode pembelajaran Guided Note Taking pada siswa kelas V SD Negeri 03
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPS melalui penggunaan media komputer pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Jatipuro, kecamatan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVOKASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GENENG I MIRI SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011. Skripsi: Fakultas
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan metode kerja kelompok dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas 3 SD Negeri Mentel II dengan menggunakan metode role play dan dilakukan
Dukungan lain, berdasarkan wawancara dengan wali kelas V SD Negeri 2 Kecemen, bahwa masalah yang melatarbelakangi rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 2 Kecemen, antara
