• Tidak ada hasil yang ditemukan

i EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN TULISAN AWAS PADA ANAK TUNANETRA LOW VISION KELAS I SDLB DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "i EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN TULISAN AWAS PADA ANAK TUNANETRA LOW VISION KELAS I SDLB DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA."

Copied!
267
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 267 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Keranga Pikir Penelitian
Gambar 2. Desain A-B-A
Tabel 2. Kisi-kisi Pedoman Observasi Partisipasi Siswa
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Tes Kemampuan Membaca Permulaan
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 267 Halaman - 4.87 MB )

Garis besar

Kajian Tentang Metode Multisensori Prosedur penelitian Deskripsi Data Hasil Penelitian tentang Penerapan Metode Deskripsi Analisis Data Saran i EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MULTISENSORI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN TULISAN AWAS PADA ANAK TUNANETRA LOW VISION KELAS I SDLB DI SLB A YAKETUNIS YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA LOW VISION KELAS I SDLB DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG - repository UPI S PLB 1000212 Title

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Dalam Memperoleh Gelar Sarjana

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS JENIS TULISAN BALOK MELALUI MEDIA WRITING FRAME PADA ANAK LOW VISION KELAS II DI SLB FAN REDHA PADANG (Single Subject Research) SKRIPSI Diajukan Kepada Tim Penguji Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Sebagai Salah Satu Per

Subjek penelitian adalah anak Low Vision kelas II, yang mana anak disuruh menulis kalimat sederhana dengan menggunakan jenis tulisan balok, kalimat yang ditulis anak terdiri