PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN WONOKERTO SUKOREJO
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
Oleh
PUJIONO YUSWANTO, S.Pd.
NIP. 196508061986061002
PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN WONOKERTO SUKOREJO Jl. Sukorejo-Bangil Desa Wonokerto Kecamatan Sukorejo
Kabupaten Pasuruan 2022
HALAMAN PENGESAHAN
Program Pengembangan Kewirausahaan UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo tahun 2022-2023 ini telah diteliti dari aspek substansi, isi, maupun susunannya oleh Pengawas Pembina SD Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruan
pada :
Hari :
Tanggal :
Sukorejo, Juli 2022
Pengawas Pembina, Kepala Sekolah,
JUMADI, S.Pd,M.Pd PUJIONO YUSWANTO, S.Pd.
NIP. 19630228 198703 1 012 NIP. 196508061986061002
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan, kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan kewirausahaan UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo dapat tersusun. Program pengembangan kewirausahaan ini akan dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program kewirausahaan yang dilakukan oleh kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaannya pada semester I tahun pelajaran 2022-2023.
Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan program kewirausahaan (Permendiknas nomor 13 tahun 2007) dan sesuai dengan fungsi dan tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan dan supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Permendikbud nomor 6 tahun 2018).
Untuk itu, program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini di susun sebagai implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku.
Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan program pengambangan kewirausahaan UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo dan pengawas pembina yang telah memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.
Sukorejo, Juli 2022
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ii
HALAMAN PENGESAHAN iii
KATA PENGANTAR iv
DAFTAR ISI v
BAB I 6
P E N D A H U L U A N 6
A. Latar Belakang 6
B. Landasan Hukum 7
C. Tujuan. 8
D. Ruang Lingkup. 8
E. Tahapan Kegiatan 8
BAB II 9
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN 9
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022 9
A. Identifikasi program 9
BAB III 15
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN 15
TAHUN PELAJARAN 2022-2023 15
A. Jenis Program Kewirausahaan 15
B. TIM Pengembang Sekolah 15
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2022-2023 15
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan 15
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan 16
F. Monitoring dan Evaluasi 16
G. Pelaporan 17
H. Penyusunan Good Practice 17
BAB IV 18
PENUTUP 18
BAB I
P E N D A H U L U A N A. Latar Belakang
Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah disebutkan dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yang terdiri dari 3.1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah; 3.2 Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang efektif; 3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah; 3.4 Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah; 3.5 Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik. Selanjutnya ditegaskan di dalam Permendikbud nomor 6 tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah dalam pasal 15 ayat 1 disebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok menajerial, pengembangan kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikan dan dalam ayat 2 di sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah berdasarkan 8(delapan) standar nasional pendidikan.
Berdasarkan peraturan tersebut di atas, kepala sekolah mempunyai tugas untuk mengadakan pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang ada di sekolah yang dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya untuk menciptakan inovasi, bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah, dan memiliki naluri kewirausahaan.
Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi permasalahan- permasalahan yang muncul dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas sekolah yang dipimpinnya. Selain itu, jiwa kewirausahaan yang kuat dari kepala sekolah sangat bermanfaat dalam pelaksanaan kurikulum 2013 yang utuh serta pengembangan sekolah dalam menghadapi era digital dan era industri 4.0 yang sedang berlangsung.
Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program kewirausahaan di sekolah diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan dan pengembangan program kewirausahaan di sekolah.
Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan diantaranya adalah:
Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku kerja keras; mengidentifikasi motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku pantang menyerah; dan mengidentifikasi naluri kewirausahaan. Kegiatan mengidentifikasi perilaku kewirausahaan tersebut bermanfaat untuk melihat kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar dapat memenuhi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di tetapkan. Kegiatan yang dilakukan untuk pengembangan program kewirausahaan adalah mengidentifikasi program inovatif, program perilaku kerja keras, program motivasi yang kuat, program pantang menyerah yang sudah dikembangkan dan yang belum di kembangkan di sekolah.
Program kewirausahaan yang sudah dikembangakan dapat bermanfaat untuk menjadi dasar membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan program pengembangan kewirausahaan yang belum dilaksankaan digunakan sebgaai bahan pertimbangan untuk melaksankaan program kewirausahaan selanjutnya setelah melalui kegiatan analisis.
Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di Upt Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo Pasuruan tahun ajaran 2021 / 2022 terdapat beberapa program pengembangan kewirausahaan yang masih harus dilanjutkan dan terdapat program pengembangan kewirausahaan baru yang akan di laksankaan di tahun ajaran 2022-2023.
B. Landasan Hukum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun 2013, diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru
4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan guru menjadi kepala sekolah 7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang ekuivalensi guru, kepala sekolah, dan
pengawas sekolah
C. Tujuan.
Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaan tahun 2022-2023 di UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo adalah sebagai berikut :
1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo
2. Meningkatkan kualitas 8 Standar Nasional Pendidikan(SNP)
D. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2022 / 2023 di UPT Satuan Pendidikan SDN Mojotengah II Sukorejo
a. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021 / 2022 b. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2022 / 2023 c. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2022 / 2023
d. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan 2022 / 2023 e. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan 2022 / 2023 f. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan 2022 / 2023
g. Monitoring program pengembangan kewirausahaan 2022 / 2023 h. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan 2022 / 2023
E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah adalah sebagai berikut:
1. Pembentukan Tim Pengembang Sekolah 2. Analisis Program Kewirausahaan
3. Penentuan Prioritas Pengembangan Program Kewirausahaan 4. Penyusunan Program Kewirausahaan
5. Pelaksanaan Program Kewirausahaan
6. Monitoring dan Evaluasi Program Keirauasahaan 7. Tindak lanjut Program Kewirauahaan
8. Pelaporan Program Kewirausahaan
BAB II
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
A. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan yang sudah dikembangkan tahun 2021-2022
Jenis Kewirausahaa
n
Nama Program
Target Persent asi Keberh
asilan
Kendal a
Solusi Tindak Lanjut
Inovasi bagi Pengembangan Sekolah
Memperbai papan nama sekolah
100 persen
Anggara n BOS
Selesai
Bekerja Keras untuk mencapai keberhasilan organisasi pembelajar yang efektif
Pembiasaan membaca jus ama
100 persen
BOS - Dilanjutk
an di tahun 2022- 2023 dengan literasi tahap pengemb angan Meningkatk
an
kreatifitas peserta didik
50 persen
- - Dilanjut
k an tahun 2022- 2023 motivasi yang
kuat untuk
Selama dua tahun siswa
100 persen
- - Terus
berlanjut
sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin
Sholat Dhuha
Terus Berlanju t
Jenis Kewirausahaa
n
Nama Program
Target Persent asi Keberh
asilan
Kendal a
Solusi Tindak Lanjut
Pantang
menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam
menghadapi kendala
Memiliki naluri kewirausahaan dalam
mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madras ah sebagai sumber belajar
BAB III
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN TAHUN PELAJARAN 2022-2023
A. Jenis Program Kewirausahaan
1. Program kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo tahun ajaran 2022-2023 adalah sebagai berikut :
a. Program Sholat dhuha
2. Program kewirausahaan yang akan dilaksanakan di UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo tahun ajaran 2022-2023 adalah sebagai berikut :
a. Pengadaan meja-kursi siswa 40 buah
B. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2022-2023
Berdasarkan hasil analisis dari program yang ada oleh TIM pengembang sekolah menghasilkan prioritas program kewirausahaan yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran 2022-2023 sebagai berikut:
a. Program Sholat dhuha
b. Pengadaan meja-kursi siswa 40 buah
C. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan
Program pengembangan kewirausahaan di UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo tahun ajaran 2022-2023 dibuat dengan mengikuti sistematika sebagai berikut:
1. Judul proposal 2. Pendahuluan 3. Tujuan 4. Target 5. Sasaran 6. Jenis kegiatan 7. Waktu pelaksanaan 8. Panitia pelaksana 9. Biaya/dana 10.Penutup 11.Lampiran
D. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan
Adapun program pengembangan kewirausahaan di UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo di laksanakan pada tahun ajaran 2021 / 2022 dengan jadwal sebagai berikut:
1. Program menghapal Asmaul Husna
Waktu Hari Kegiatan Penanggung
Jawab
Sasaran 07.00-
07.15
Setiap pelajaran PAI
Sholat Dhuha berjamaah
Guru Mapel PAO
Kelas 1-6
2. Program Pengembangan Literasi
TAHAPAN KEGIATAN PELAKSANA WAKTU
PEMBIASAAN (belum ada tagihan) PENGEMBANGAN (ada tagihan sederhana untuk penilaian non- akademik)
-
PEMBELAJARAN (ada tagihan akademik)
1.
E. Monitoring dan Evaluasi
Kegiatan monitoring dilaksankan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan program dengan jadwal pelaksanaan yang sudah di rancang.
Kegiatan evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui tingkat kualitas pelaksanaan program.
Adapun jadwal monitoring dan evaluasi pelaksanaan program kewirausahaan di UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo tahun ajaran 2022-2023 dapat di lihat di bawah ini.
1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi
No Nama Program Monev I Monev II TIM
1 2
No Nama Program Monev I Monev II TIM 3
2. Hasil Monitoring dan Evaluasi
No Nama Program Hasil Monitoring Hasil Evaluasi Keterangan 1.
2.
3.
F. Pelaporan
Sistematika berikut ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun laporan kegiatan yang sudah dilakukan:
Judul
Lembar Pengesahan (jika diperlukan) Kata Pengantar Daftar Isi
Bab I Pendahuluan A. Latar Belakang B. Tujuan
C. Jenis dan Waktu D. Sasaran
Bab II Isi (sesuaikan dengan judul kegiatan). Biasanya menjelaskan dan menguraikan tentang hal yang dilakukan selama pelaksanaan kegiatan (sesuaikan dengan urutan waktu, tempat, dan jenis kegiatannya).
Bab III Penutup
A. Kesimpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target, dan hasi kegiatan) B. Saran
Daftar Sumber Bacaan Lampiran-Lampiran (jika ada)
G. Penyusunan Good Practice
BAB IV PENUTUP
Alhamdulillah, program pengembangan kewirausahaan UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo tahun ajaran 2022-2023 dapat terselesaikan. Program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan program pengembangan kewirausahaan dalam rangka mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada di sekolah dan program pengembangan dalam rangka meningkatkan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah.
Pada akhir pelaksanaan program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini akan dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan program pengembangan program keirausahaan UPT Satuan Pendidikan SDN Wonokerto Sukorejo tahun pelajaran 2022-2023.
