FAKULTAS SASTRA

(1)

(2)

Halaman 1 dari 2 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) Jalan Semarang 5, Malang 65145

Telpon: 0341-567475, Faksimile: 0341-567475 Laman: http://sastra.um.ac.id, email: sastra@um.ac.id

KEPUTUSAN

DEKAN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Nomor: 3.1.39/UN32.2/DK/2022

Tentang:

LAPORAN CAPAIAN KINERJA FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG TAHUN 2021

DEKAN FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Menimbang : 1. bahwa dalam rangka mengevaluasi program kerja Fakultas Sastra sesuai dengan kontrak kerja dekan dengan rektor tahun 2021;

2. bahwa dalam rangka memberikan gambaran capaian kinerja Fakultas Sastra tahun 2021 serta performa keterlaksanaannya dimasa pandemi;

3. bahwa sebagai pelaporan sekaligus pertanggungjawaban akademik Fakultas Sastra terhadap pelaksanaan dan capaian kinerja tersebut pada butir a dan b, pertu menerbitkan Laporan Capaian Kinerja Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang Tahun 2021

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembar Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 4301)

2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2G12 Nomor 158);

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 16);

4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 50 Tahun 2014 Tentang Sistem Penjaminon Mutu Pendidikan Tinggi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 788);

5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 30 Tahun 2012, Tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Malang (Serita Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 493);

6. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 12 Tahun 2018, Tentang Statuta Universitas Negeri Malang (Berita Negara Republik lndonesa: tahun 2018 Nomor 478);

7. Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 696/M/KPT.KP/2018 tentang Pemberhentian dan Pengangkatan Rektor Universitas Negeri Malang periode Tahun 2018 - 2022;

8. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 150624/MPK/RHS/KP/2019 Tentang Pelaksanaan Pengalihan Pegawai Negeri Sipil Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Menjadi Pegawai Negeri Sipil Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;

9. Peraturan Rektor Nomor 12 Tahun 2018 tentang Pedoman Pendidikan Universitas Negeri Malang;

(3)

Halaman 2 dari 2 10. Peraturan Rektor Nomor Nomor 7 Tahun 2019 Tentang

Pengelolaan Akademik Program Magister dan Program Doktor Monodisiplin, Multidisiplin lntrafakultas, dan Multidisiplin Antarfakultas Universitas Negeri Malang;

11. Keputusan Rektor Nomor 0008/ KEPI H32/PR/ 2010 tentang Rencana lnduk Pengembangan UM tahun 2011-2030; dan

12. Keputusan Rektor Nomor 14.12.24JUN32/KP/2018, Tentang Pemberhentian dan, Penugasan Dekan Fakultas Sastra (FS) Universitas Negeri Malang, dan

Memperhatikan : 1. Rencana Strategis Universitas Negeri Malang Tahun 2020-2024;

2. Rencana Strategis Bisnis Fakultas Sastra UM Tahun 2020-2024;

3. Kontrak Dekan dengan Rektor Universitas Negeri Malang Tahun dan 2021.

MEMUTUSKAN

Menetapkan : KEPUTUSAN DEKAN TENTANG LAPORAN CAPAIAN KINERJA FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS NEGERI MALANG TAHUN 2021 Pertama : Laporan Capaian Kinerja Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang

2021 merupakan bagian dari pertanggungjawaban keterlaksanaan program kerja Fakultas Sastra Tahun 2021 berdasarkan kontrak kinerja Dekan dengan Rektor Universitas Negeri Malang Tahun 2021 diuraikan pada lampiran keputusan ini.

Kedua : Lampiran sebagaimana tersebut. pada diktum pertama berisikan (1) visi, misi dan tujuan; (2) kondisi umum; (3) program kerja; (4) capaian kinerja; (5) simpulan dan rekomendasi; dan (6) data penunjang laporan.

Ketiga : Lampiran sebagaimana tersebut pada diktum pertama merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari Keputusan ini.

Keempat : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Malang Pada tanggal : 3 Januari 2022 Dekan,

Prof. Utami Widiati , M.A., Ph.D.

NIP 196508131990022001

Tembusan : 1. Rektor

2. Para Wakil Dekan FS 3. Para Ketua Jurusan FS

4. Ketua UPM dan GMP FS Universitas Negeri Malang

(4)

LAPORAN CAPAIAN DAN EVALUASI KINERJA FAKULTAS SASTRA

UNIVERSITAS NEGERI MALANG TAHUN 2021

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS SASTRA

2021

(5)

ii

KATA PENGANTAR

Dengan rahmat Tuhan yang Maha Kuasa, Laporan Kinerja Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang (FS UM) Tahun 2021 ini dapat diselesaikan. Puji syukur semata-mata hanya kehadirat-Nya atas limpahan karunia kesehatan, petunjuk, dan kemudahan selama proses pengumpulan data dan penyusunan laporan yang berlangsung tanpa kendala yang berarti.

Laporan Kinerja Fakultas Sastra ini berisi paparan pelaksanaan program kegiatan dan pengembangan FS UM selama kurun waktu dari 2 Januari 2021 hingga. 31 Desember 2021.

Secara garis besar, program kegiatan dan pengembangan FS UM yang dipaparkan dalam Laporan Kinerja ini merujuk pada Renstra Bisnis UM Tahun 2020-2024 yang merupakan pernyataan resmi UM tentang garis dan arah pengembangan universitas pada tahun 2020-2024 Kebijakan program kerja tahun 2021 meliputi 4 sasaran strategis, yaitu: (1) meningkatnya kualitas penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran dalam ilmu bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, kependidikan, dan nonkependidikan dengan memanfaatkan teknologi informasi, (2) berkembangnya potensi dan kepribadian mahasiswa melalui pendidikan dan pengalaman belajar yang berpusat pada peserta didik dalam berbagai kegiatan akademik dan nonakademik, (3) dihasilkannya lulusan dengan akseptabilitas tinggi secara nasional, regional, dan internasional, (4) meningkatnya kualitas layanan pendidikan yang mendukung terselenggaranya kegiatan akademik dan nonakademik.

Uraian Laporan Kinerja FS UM 2021 ini didukung data kegiatan yang dituangkan dalam lampiran, yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Laporan Kinerja ini. Laporan Kinerja ini merupakan laporan pertanggungjawaban dan perwujudan akuntabilitas kinerja FS UM tahun 2021 dan sekaligus dimaksudkan sebagai bahan evaluasi kinerja FS UM tahun 2021 yang dapat dijadikan bahan titik tolak pengembangan program dan kegiatan FS UM untuk tahun 2022.

Kami menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus dan penghargaan yang tinggi kepada semua pihak yang telah menyiapkan dan mengolah bahan, membahas, merumuskan menyempurnakan, dan mengesahkan Laporan Kinerja FS UM 2021 ini.

Malang, Desember 2021 Dekan,

Prof. Utami Widiati, M.A., Ph.D.

NIP 19650813 199002 2 001

(6)

iii DAFTAR ISI

Kata Pengantar ... ii

Daftar Isi ... iii

BAB I. PENDAHULUAN ... 1

1.1. Visi Misi Fakultas Sastra ... 1

1.2. Struktur Organisasi Fakultas Sastra ... 2

1.3. Profil Fakultas Sastra ... 4

a. Profil Jurusan dan Prodi ... 4

b. Status Akreditasi ... 5

c. Jumlah Mahasiswa ... 6

d. Jumlah Dosen ... 8

e. Jumlah Tenaga Kependidikan ... 9

BAB II. PROGRAM KERJA ... 11

2.1. Rencana Kerja Strategis Fakultas Sastra (Misi, Tujuan, Kebijakan, dan Strategi untuk Mencapai Sasaran Strategis) ... 11

2.2. Perjanjian Kinerja Fakultas Sastra dengan UM ... 13

a. Indikator Kinerja Utama (IKU FS dan 28 IKU PTN) ... 14

b. Indikator Kinerja Tambahan ... 22

2.3. Rincian Alokasi Anggaran Fakultas Sastra tahun 2021 ... 24

BAB III. CAPAIAN KINERJA ... 26

3.1. Capaian Kinerja Indikator Utama ... 26

3.2. Capaian Kinerja Indikator Tambahan ... 45

3.3. Keterserapan Anggaran ... 50

BAB IV. EVALUASI CAPAIAN KINERJA FAKULTAS SASTRA ... 51

4.1. Metode Pengumpulan Data dan Evaluasi ... 51

4.2. Ketercapaian dan Ketidaktercapaian Kinerja ... 52

4.3. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat ... 74

BAB V. RENCANA PENGEMBANGAN FAKULTAS SASTRA ... 87

5.1. Pemosisian dan Praktik Baik (Best Practices) ... 87

5.2. Rencana Perbaikan dan Pengembangan ... 88

BAB VI. PENUTUP ... 91

(7)

1 BAB I PENDAHULUAN

Sebagai salah satu unsur pelaksana akademik di Universitas Negeri Malang (UM), Fakultas Sastra (FS) berkontribusi dalam pencapaian visi, misi, tujuan, dan sasaran yang ditetapkan oleh UM. Melalui pelaksanaan tugas dan kegiatan operasional dan organisasional dalam rangka pencapaian visi, misi dan tujuan FS UM, laporan kinerja FS UM tahun 2021 ini disusun. Bab pendahuluan ini mendeskripsikan (1) visi, misi, dan tujuan FS UM; (2) struktur organisasi FS UM; dan (3) Profil FS UM

1.1. Visi Misi Fakultas Sastra

Selaras dengan rumusan visi, misi, dan tujuan UM untuk menjadi perguruan tinggi unggul dan rujukan, rumusan visi dan misi FS UM adalah sebagai berikut.

Visi FS UM:

Menjadi fakultas unggul dan rujukan dalam penyelenggaraan Tri Dharma perguruan tinggi ilmu bahasa, sastra, seni, dan desain bidang kependidikan dan nonkependidikan.

Misi FS UM:

a) Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam ilmu bahasa, sastra, seni, dan desain di bidang kependidikan dan nonkependidikan yang berpusat pada peserta didik untuk mengembangkan potensi dan kepribadian peserta didik yang unggul secara nasional dan regional;

b) Menyelenggarakan dan memfasilitasi penelitian dalam ilmu bahasa, sastra, seni, dan desain bidang kependidikan dan nonkependidikan untuk memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi, meningkatkan kesejahteraan masyarakat, dan mendapatkan pengakuan nasional dan internasional;

c) Menyelenggarakan dan memfasilitasi pengabdian kepada masyarakat dalam ilmu bahasa, sastra, seni, dan desain bidang kependidikan dan nonkependidikan sebagai pengamalan dan pembudayaan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa;

d) Menyelenggarakan tata pamong fakultas yang tangguh, akuntabel, dan transparan serta memperkuat kemitraan dalam rangka meningkatkan kualitas berkelanjutan.

Tujuan FS UM:

a) Menghasilkan lulusan yang cerdas, religius, berakhlak mulia, mandiri, dan mampu berkembang secara profesional dalam ilmu bahasa, sastra, seni, dan desain bidang kependidikan dan nonkependidikan;

b) Menghasilkan karya ilmiah dan karya kreatif yang unggul dalam ilmu bahasa, sastra, seni, dan desain bidang kependidikan dan nonkependidikan;

c) Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat dalam ilmu bahasa, sastra, seni, dan desain bidang kependidikan dan nonkependidikan untuk mewujudkan masyarakat yang mandiri, produktif, dan sejahtera; dan

(8)

2

d) Menghasilkan kinerja fakultas yang efektif, efisien, dan akuntabel dalam penyelenggaraan Tri Dharma perguruan tinggi.

Penetapan rumusan visi, misi, dan tujuan FS UM yang tertuang dalam Keputusan Dekan Fakultas Sastra No. 2.1.2/UN32.2/PR/2020 tentang Rencana Strategis dan Bisnis Fakultas Sastra tahun 2020 digunakan sebagai landasan dalam pelaksanaan kegiatan operasional.

Implementasi, penilaian dan hasil karya Tri Dharma perguruan tinggi dalam bidang ilmu bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain di bidang kependidikan dan non-kependidikan.

Untuk mendukung pencapaian visi, misi dan tujuan FS UM, deskripsi dan tugas pokok organ- organ pengelola FS UM tercantum di subbab berikutnya.

1.2. Struktur Organisasi Fakultas Sastra

Sistem organisasi dan tata kerja FS UM dilaksanakan berdasarkan dua peraturan pokok di UM yaitu:

a) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 30 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja (OTK) Universitas Negeri Malang.

b) Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Nomor 12 tahun 2018 tentang Statuta Universitas Negeri Malang

Secara ringkas, struktur organisasi dan unsur-unsur pengelola di FS UM adalah sebagai berikut:

Gambar 1.1. Struktur Organisasi Fakultas Sastra UM

1) Dekan memiliki wewenang dan tanggung jawab atas penyelenggaraan fakultas, memberikan arahan dan melaksanakan kebijakan umum fakultas, dan menetapkan peraturan penyelenggaraan fakultas.

2) Wakil Dekan I mempunyai tugas membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kerja sama, sistem informasi, dan perencanaan.

(9)

3

3) Wakil Dekan II mempunyai tugas membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang administrasi umum, keuangan, kepegawaian, dan sarana dan prasarana.

4) Wakil Dekan III mempunyai tugas membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang kemahasiswaan dan alumni.

5) Senat Fakultas mempunyai tugas melakukan pemberian pertimbangan dan pengawasan terhadap Dekan dalam pelaksanaan akademik di lingkungan FS UM.

6) Ketua Unit Penjaminan Mutu bertugas untuk melaksanakan penjaminan mutu akademik FS UM yang bertanggung jawab langsung kepada Dekan FS UM.

7) Ketua Jurusan mempunyai tugas: (a) menyusun rencana dan program kerja jurusan; (b) menelaah peraturan perundang-undangan dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; (c) mengoordinasikan pelaksanaan pendidikan akademik (sarjana, magister, dan doktor), pendidikan profesi, dan pendidikan vokasi, serta kursus dan pelatihan sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni dalam bidang kependidikan dan nonkependidikan; (d) mengoordinasikan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang keilmuan jurusan; (e) mengelola satu atau lebih program studi, laboratorium, studio, bengkel/workshop, pusat studi mandiri/SAC, GPM, dan unit penunjang akademik lainnya; (f) mengusulkan pembukaan program studi baru dan akreditasi program studi;

(g) melaksanakan pembinaan dan pengembangan dosen dan mahasiswa; (h) membina dan menegakkan tata nilai kehidupan akademik, sosial, dan budaya; (i) menyelenggarakan dan mengembangkan program kerja sama dengan jurusan dan instansi atau lembaga lainnya; (j) mengelola dana, sarana akademik, baik yang berasal dari pemerintah maupun masyarakat yang ada di jurusan.

8) Sekretaris Jurusan mempunyai tugas: (a) membantu Ketua Jurusan dalam mengoordinasikan pelaksanaan pendidikan akademik (sarjana, magister, dan doktor);

pendidikan profesi, dan pendidikan vokasi, serta kursus dan pelatihan sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni dalam bidang kependidikan dan nonkependidikan; (b) membantu Ketua Jurusan dalam mengoordinasikan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang keilmuan jurusan;

(c) membantu Ketua Jurusan dalam mengelola satu atau lebih program studi, laboratorium, studio, bengkel/workshop, pusat studi mandiri/SAC, dan unit penunjang akademik lainnya;

9) Koordinator Program Studi mempunyai tugas: (a) memimpin pelaksanaan pendidikan akademik (sarjana, magister, dan doktor); pendidikan profesi, dan pendidikan vokasi, serta kursus dan pelatihan sebagian atau satu cabang ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni dalam bidang kependidikan dan nonkependidikan; (b) mengoordinasikan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan bidang keilmuan program studi; (c) mengelola satu atau lebih program studi, laboratorium, studio, bengkel, pusat studi mandiri/SAC, workshop, dan unit penunjang akademik lainnya; (d) membantu Ketua Jurusan untuk melaksanakan administrasi jurusan; dan (e) melaksanakan pembinaan dosen dan mahasiswa.

(10)

4 1.3. Profil Fakultas Sastra

Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 270/U/1999 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Malang, nama Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS) berubah menjadi Fakultas Sastra. Dengan adanya perluasan mandat dan perluasan otonomi fakultas di UM. Saat ini FS UM mengelola lima Jurusan: (1) Jurusan Sastra Indonesia, (2) Jurusan Sastra Inggris, (3) Jurusan Sastra Arab, (4) Jurusan Sastra Jerman;

dan (5) Jurusan Seni dan Desain. Selain itu, sejumlah tanggung jawab akademik Program Pascasarjana diserahkan ke fakultas/jurusan. Dengan demikian, saat ini Jurusan di FS UM menaungi program studi sarjana, magister, dan doktoral. Bagian ini mendeskripsikan profil Fakultas Sastra yang meliputi: (a) Profil Jurusan dan Prodi, (b) Status Akreditasi, (c) Jumlah Mahasiswa, (d) Jumlah Dosen, dan (e) Jumlah Tenaga Kependidikan.

a. Profil Jurusan dan Prodi

Gambar 1.1. menunjukkan struktur organisasi FS UM yang terdiri atas organ-organ pelaksana kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Tabel berikut adalah data nama pimpinan FS UM:

Tabel 1.1. Data Nama Pimpinan Fakultas Sastra Dekanat

Dekan Prof. Utami Widiati, M.A., Ph.D.

Wakil Dekan I Dr. Primardiana Hermilia Wijayati, M.Pd Wakil Dekan II Dr. Moch. Syahri, S.Sos., M.Si.

Wakil Dekan III Prof. Dr. Yusuf Hanafi, S.Ag., M.Fil.I.

Ketua dan Sekretaris Jurusan

Sastra Indonesia Ketua Dr. Roekhan, M.Pd

Sekretaris Dr. Martutik, M.Pd Koordinator Program

Studi S1 Bahasa dan Sastra Indonesia

Dr. Karkono, M.A.

Sastra Inggris Ketua Dr. Suharyadi, M.Pd

Sekretaris Anik Nunuk Wulyani. Ph.D

Sastra Arab Ketua Dr. Hanik, M.Hum.

Sekretaris Dr. Mohammad Ahsanuddin, M.Pd

Sastra Jerman Ketua Dr. Edy Hidayat, M.Hum.

Sekretaris Dr. Dewi Kartika Ardiyani, M.Pd Seni dan Desain Ketua Dr. Wida Rahayuningtyas, M.Pd

Sekretaris Mitra Istiar Wardhana, M. T Koordinator Program

Studi S1 Pendidikan Seni Rupa

Dr. Iriaji, M.Pd.

Koordinator Program Studi Pascasarjana S2 dan S3 Pendidikan

Bahasa Inggris

Prof. Dr. Yazid Basthomi, M.A.

(11)

5 S2 dan S3 Pendidikan

Bahasa Indonesia

Dr. Yuni Pratiwi, M.Pd S2 Keguruan Seni

Rupa

Dr. Robby Hidajat, M.Sn S2 Pendidikan Bahasa

Arab

Dr. Mohammad Ahsanuddin, M.Pd S2 Keguruan Bahasa Dr. Rizman, M.Pd

Ketua Laboratorium

Laboratorium Drama Dr. Dwi Sulistyorini, M.Hum.

Laboratorium Seni dan Desain

Dr. Rudi Irawanto, M.Sn.

b. Status Akreditasi

Dari 20 prodi yang ada di FS, sebanyak 3 prodi telah terakreditasi unggul, yaitu prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris, prodi S1 Pendidikan Bahasa Arab, dan prodi S2 Keguruan Bahasa; 13 prodi telah terakreditasi A, yaitu Prodi D3 Perpustakaan, S1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, S1 Bahasa dan Sastra Indonesia, S1 Bahasa dan Sastra Inggris, S1 Pendidikan Bahasa Jerman, S1 Desain Komunikasi Visual, S1 Pendidikan Seni Rupa, S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik, S2 Pendidikan Bahasa Indonesia, S2 Pendidikan Bahasa Inggris, S2 Keguruan Bahasa Arab, S3 Pendidikan Bahasa Indonesia, dan S3 Pendidikan Bahasa Inggris; 3 prodi terakreditasi B, yaitu prodi D3 Game Animasi, S1 Pendidikan Bahasa Mandarin, dan S2 Keguruan Seni Rupa; dan 1 prodi terakreditasi baik, yaitu prodi S1 Ilmu Perpustakaan.

Status akreditasi dan masa kadaluarsa akreditasi di FS dapat dicermati pada Tabel 1.2.

berikut ini.

Tabel 1.2. Status Akreditasi Program Studi di FS UM

No Jenis Program

Nama Program Studi

Akreditasi Program Studi Status/

Peringkat No. dan Tgl. SK Tgl.

Kadaluarsa 1. D3 Game Animasi Terakreditasi

B

2190/SK/BAN- PT/Akred/Dipl- III/VIII/2018

08 Agustus 2023

2. D3 Perpustakaan Terakreditasi A

3637/SK/BN- PT/Akred/Dipl-

III/X/2019

1 Oktober 2024

3. S1 Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia,

dan Daerah

Terakreditasi A

0212/SK/BAN- PT/Akred/S/I/2017

10 Januari 2022

4. S1 Bahasa dan Sastra Indonesia

Terakreditasi A

9498/SK/BAN- PT/AK- PPJ/S/VII/2016

15 Juli 2026

5. S1 Ilmu Perpustakaan Terakreditasi Baik

12419/SK/BAN- PT/AKRED/S/XI/202

1

16 November 2026 6. S1 Pendidikan Bahasa

Inggris

Terakreditasi Unggul

2099/SK/BAN- PT/AK- ISK/S/IV/2021

07 April 2025

(12)

6

7. S1 Bahasa dan Sastra Inggris

Terakreditasi A

5061/SK/BAN- PT/Akred/S/XII/2017

27 Desember 2022 8. S1 Pendidikan Bahasa

Arab

Terakreditasi Unggul

1948/SK/BAN- PT/AK- ISK/S/IV/2021

5 Mei 2025

9. S1 Pendidikan Bahasa Jerman

Terakreditasi A

113/SK/BAN-PT/AK- PPJ/S/I/2021

Mandarin

Terakreditasi B

5845/SK/BAN- PT/AKRED/S/IX/202

0

22 September 2025 11. S1 Pendidikan Seni

Rupa

Terakreditasi A

2788/SK/BAN- PT/AK-PPJ/S/V/2020

05 Mei 2025 12. S1 Desain Komunikasi

Visual

Terakreditasi A

3209/SK/BAN- PT/Akred/S/IX/2017

05 September 2022 13. S1 Pendidikan Seni

Tari dan Musik

Terakreditasi A

3330/SK/BAN- PT/Akred/S/IX/2017

12 September 2022 14. S2 Pendidikan Bahasa

Indonesia

Terakreditasi A

4325/SK/BAN- PT/AK- PPJ/M/VII/2020

28 Juli 2025

15. S2 Pendidikan Bahasa Inggris

Terakreditasi A

3928/SK/BAN- PT/Akred/M/X/2019

16 Oktober 2024 16. S2 Keguruan Bahasa

Arab

Terakreditasi A

694/SK/BAN- PT/Akred/M/IV/2019

09 April 2024 17. S2 Keguruan Seni

Rupa

Terakreditasi B

2544/SK/BAN- PT/Akred/M/X/2016

20 Oktober 2026 18. S2 Keguruan Bahasa Terakreditasi

Unggul

13519/SK/BAN- PT/Akred/M/XII/2021

Indonesia

Terakreditasi A

6207/SK/BAN- PT/AKRED/D/X/202

0

6 Oktober 2025

20. S3 Pendidikan Bahasa Inggris

Terakreditasi A

3317/SK/BAN- PT/AK- PPJ/D/VI/2020

31 Mei 2025

Sebaran status akreditas prodi di FS dapat dilihat pada Gambar 1.2. berikut ini.

Gambar 1.2. Sebaran Status Akreditasi Prodi di FS UM

c. Jumlah Mahasiswa

FS UM mengelola 20 (dua puluh) program studi untuk jenjang Diploma, Sarjana, Magister dan Doktor yang terbagi dalam lima Jurusan. Jumlah mahasiswa aktif di tahun 2021

0 1 2 3 4 5

Sastra Indonesia Sastra Inggris Sastra Arab Sastra Jerman Seni dan Desain Terakreditasi Unggul Terakreditasi Baik Terakreditasi A Terakreditasi B

(13)

7

FS UM adalah 6.582 orang. Rincian masing-masing jumlah mahasiswa aktif di tiap jurusan sebagai berikut:

Tabel 1.3. Data Jumlah Mahasiswa FS Tahun 2021

A. Jurusan Sastra Indonesia

Program Studi 2016 2017 2018 2019 2020 2021 Jumlah

1 S1 Pend. Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah

80 74 113 104 105 124 600

2 S2 Pendidikan Bahasa Indonesia

2 7 33 35 35 37 149

3 S3 Pendidikan Bahasa Indonesia

4 11 10 9 12 15 61

4 S1 Bahasa dan Sastra Indonesia

33 16 30 62 62 103 306

5 D3 Perpustakaan 0 6 5 26 28 30 95

6 S1 Ilmu Perpustakaan

16 40 49 65 68 157 395

B. Jurusan Sastra Inggris

1 S1 Pendidikan Bahasa Inggris

128 96 114 119 123 149 729

5 27 27 44 41 35 179

4 7 11 19 14 14 69

4 S1 Bahasa dan Sastra Inggris

66 44 60 67 69 73 379

C. Jurusan Sastra Arab

1 S1 Pendidikan Bahasa Arab

51 56 81 87 92 137 504

2 S2 Keguruan Bahasa Arab

0 4 4 12 10 21 51

D. Jurusan Sastra Jerman

(14)

8

1 S1 Pendidikan Bahasa Jerman

37 40 67 72 70 74 360

2 S1 Pendidikan BahasaMandarin

31 38 46 46 54 94 309

3 S2 Keguruan Bahasa

0 8 6 9 10 9 42

E. Jurusan Seni Desain

1 S1 Pendidikan Seni Rupa

75 52 100 105 99 103 534

2 S2 Keguruan Seni Rupa

0 3 7 4 9 4 27

3 S1 Pendidikan Seni Tari dan Musik

48 48 94 97 100 176 563

4 S1 Desain

Komunikasi Visual

127 91 113 120 140 134 725

5 D3 Game

Animasi

4 14 46 48 75 65 252

Total tahun 2016-2021

769 733 1.088 1.187 1.216 1.589 6.582

d. Jumlah Dosen

Jumlah dosen di FS UM yang tersebar di lima Jurusan untuk tahun 2020 adalah 190 orang yang terdiri dari 169 orang dosen PNS dan 31 orang dosen tetap Non-PNS. Sebaran jumlah dosen tersebut di masing-masing jurusan tampak pada gambar berikut.

Gambar 1.3. Perbandingan Jumlah Dosen PNS dan Non-PNS FS UM

(15)

9 e. Jumlah Tenaga Kependidikan

Data pada tabel 1.4. berikut menunjukkan jumlah tenaga kependidikan yang membantu dan memberikan layanan kepada civitas akademika Fakutlas Sastra sebanyak 78 orang dengan jenis pekerjaan yang berbeda, yang terbagi menjadi 3 bagian, yaitu: 1) pustakawan, pustakawan yang ada di perpustakaan pusat maupun pustakawan yang ada di perpustakaan fakultas.

Tabel 1.4. Jumlah dan Pendidikan Terakhir Tenaga Kependidikan

No Jenis Tenaga Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Unit Kerja

S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/

SMK

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1 Pustakawan

2 7 2 Perpustakaan

Pusat

1

Perpustakaan Fakultas

Sastra

2

Laboran/

teknisi/

analis/ operator/

programer

2 3 4

Fakultas Sastra

3 Tenaga

administrasi

8 4 11 Perpustakaan

Pusat

19 1 14 Fakultas

Total 4 37 8 29

Untuk pustakawan di perpustakaan pusat terdapat 11 pustakawan dengan kualifikasi pendidikan 2 orang berpendidikan S2, 7 orang berpendidikan S1 dan 2 orang berpendidikan D3, sedangkan pustakawan yang dimiliki fakultas terdapat 1 orang pustakawan berpendidikan D3. 2) Laboran/teknisi/analis/operator/programmer yang bekerja di unit FS berjumlah 9 orang dengan kualifikasi pendidikan S2 sebanyak 2 orang, S1 sebanyak 3 orang, dan 4 orang berpendidikan SMA/SMK. 3) Tenaga administrasi yang bekerja di perpustakaan pusat sebanyak 23 orang dengan kualifikasi pendidikan 8 orang berpendidikan S1, 4 orang berpendidikan D3 dan 11 orang berpendidikan SMA/SMK.

Adapun tenaga administrasi yang dimiliki FS UM berjumlah 34 orang dengan kualifikasi pendidikan 19 orang berpendidikan S1, 1 orang berpendidikan D3 dan 14 orang berpendidikan SMA/SMK.

Untuk meningkatkan kompetensi dan kemampuan tenaga kependidikan dan peningkatan kemampuan SDM, UPT Perpustakaan UM , dilakukan upaya dengan mengikutsertakan para pustakawan pada kegiatan diklat, workshop, pelatihan, dan seminar/lokakarya, serta uji kompetensi yang dilakukan secara berkala dari tahun 2018 dengan jumlah 2 orang pustakawan, yang mengikuti uji kompetensi, tahun 2019 sebanyak

(16)

10

4 pustakawan dan 2020 terdapat 4 pustakawan. FS UM memfasilitasi peningkatan mutu dan kompetensi tersebut melalui beberapa kegiatan yaitu: 1) pemberian kesempatan kepada tenaga kependidikan dengan diikutkan ke dalam kegiatan, seminar, pelatihan-pelatihan, workshop, dan peningkatan jenjang karir. Seperti pelatihan tenaga keuangan yang secara rutin mengikuti kegiatan sosialisasi pengelolaan keuangan dan bimbingan teknis serta diklat nasional pelaksanaan keuangan Badan Layanan Umum (BLU) pusat dan daerah; 2) pemetaan kompetensi tenaga pendidik; 3) penempatan tenaga kependidikan dengan mempertimbangkan kompetensi yang dimiliki; dan 4) peningkatan kompetensi tenaga pendidik dengan cara memberikan kesempatan kepada seluruh tenaga kependidikan untuk melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.

(17)

11 BAB II

PROGRAM KERJA

Bab ini mendeskripsikan program kerja FS UM yang terdiri atas deskripsi dan narasi rencana kerja strategis FS UM yang selaras dengan rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran FS UM. Rencana kerja strategis tersebut diukur melalui capaian kinerja dari indikator kinerja utama dan tambahan. Untuk itu, bagian ini terdiri atas: (1) Rencana kerja strategis FS UM, (2) Perjanjian kinerja FS UM yang meliputi Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Tambahan, dan (3) Rincian alokasi anggaran FS tahun 2021.

2.1. Rencana Kerja Strategis Fakultas Sastra dan Indikator Kinerja

Program pengembangan UM dalam kurun waktu 2020-2024 dilaksanakan berdasarkan rumusan visi strategis UM, yakni menjadi perguruan tinggi unggul dan rujukan ilmu pengetahuan dan teknologi serta bidang kependidikan. Visi strategis lima tahun tersebut digunakan sebagai dasar FS merancang dan melaksanakan akselerasi pengembangan FS menuju peningkatan daya saing internasional dengan memanfaatkan segala peluang dan potensi yang dimiliki FS UM saat ini. Akselerasi dilaksanakan dengan melakukan penahapan secara tepat, mulai dari penguatan daya saing regional, nasional, dan kemudian internasional.

Visi strategis FS UM 2020-2024 diterjemahkan ke dalam empat misi strategis berikut.

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan yang inovatif berbasis riset dengan memanfaatkan teknologi informasi untuk menghasilkan lulusan yang berkarakter serta berdaya saing nasional dan internasional.

2. Menyelenggarakan dan memfasilitasi penelitian bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan dalam memajukan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebudayaan nasional untuk meningkatkan kesejahteraan bangsa serta mendapatkan pengakuan nasional dan internasional.

3. Menyelenggarakan dan memfasilitasi pengabdian kepada masyarakat bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan sebagai pengamalan dan pembudayaan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mencerdaskan kehidupan dan meningkatkan kesejahteraan bangsa.

4. Menyelenggarakan tata pamong fakultas yang tangguh, efisien, akuntabel, dan transparan yang berbasis teknologi informasi dengan memperkuat kemitraan dalam rangka meningkatkan kualitas berkelanjutan menuju kemandirian.

Untuk mencapai keempat misi strategis tersebut, FS UM merumuskan tujuan, sasaran dan indikator kinerja yang terdiri atas indikator kinerja utama dan indikator kinerja tambahan.

Indikator-indikator tersebut dideskripsikan di bagian 2.2. Berikut ini adalah rumusan tujuan dan sasaran untuk masing-masing misi strategis.

Misi 1:

Misi strategis 1 adalah FS UM menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan yang inovatif berbasis

(18)

12

riset dengan memanfaatkan teknologi informasi untuk menghasilkan lulusan yang berkarakter serta berdaya saing nasional dan internasional.

Tujuan

Menghasilkan lulusan yang profesional, berkarakter, dan berdaya saing global dalam bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan dan meningkatnya kapasitas institusional layanan pendidikan

Sasaran strategis

1. Meningkatnya kualitas penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran dalam ilmu bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan dengan memanfaatkan teknologi informasi.

2. Berkembangnya potensi dan kepribadian mahasiswa melalui pendidikan dan pengalaman belajar yang berpusat pada peserta didik dalam berbagai kegiatan akademik dan non-akademik..

3. Dihasilkannya lulusan dengan akseptabilitas tinggi secara nasional, regional, dan internasional.

4. Meningkatnya kualitas layanan pendidikan yang mendukung terselenggaranya kegiatan akademik dan nonakademik.

Misi 2:

Misi strategis 2 adalah FS UM menyelenggarakan dan memfasilitasi penelitian bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan dalam memajukan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebudayaan nasional untuk meningkatkan kesejahteraan bangsa serta mendapatkan pengakuan nasional dan internasional ditetapkan tujuan, sasaran strategis, dan indikator kinerja berikut.

Tujuan

Menghasilkan karya ilmiah dan karya kreatif inovatif bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan yang bermutu dan mendapat pengakuan nasional dan internasional.

Sasaran Strategis

Meningkatnya kuantitas karya ilmiah dan karya kreatif inovatif bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan yang bermutu dan mendapat pengakuan nasional dan internasional.

Misi 3:

Misi strategis 3 adalah FS UM menyelenggarakan dan memfasiltasi pengabdian kepada masyarakat bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan sebagai pengamalan dan pembudayaan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mencerdaskan kehidupan dan meningkatkan kesejahteraan bangsa.

(19)

13 Tujuan

Meningkatkan kinerja pengabdian kepada masyarakat berbasis pada hasil kajian dan penelitian bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan untuk mendukung pengembangan pendidikan, memajukan kesejahteraan masyarakat, dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

Sasaran Strategis

Meningkatnya kuantitas dan kualitas penyelenggaraan pengabdian kepada masyarakat berbasis hasil kajian dan penelitian bidang bahasa, sastra, sain informasi, seni, desain, dan kependidikan.

Misi 4:

Misi strategis 4 adalah FS UM menyelenggarakan tata pamong fakultas yang tangguh, efisien, akuntabel, dan transparan yang berbasis teknologi informasi dengan memperkuat kemitraan dalam rangka meningkatkan kualitas berkelanjutan menuju kemandirian.

Tujuan

Menghasilkan kinerja fakultas berbasis tata pamong yang efektif, efisien, akuntabel, dan transparan dengan terus meningkatkan pemanfaatan teknologi informasi untuk menjamin peningkatan kualitas berkelanjutan.

Sasaran Strategis

1. Meningkatkan kinerja tata pamong yang efektif, efisien, dengan memanfaatkan teknologi informasi.

2. Akuntabilitas dan transparansi pengelolaan keuangan dengan memanfaatkan teknologi informasi.

3. Kualitas lembaga.

2.2. Perjanjian Kinerja FS dengan UM

Untuk mengetahui kinerja FS UM sebagai bentuk kontribusi capaian kinerja UM, indikator kinerja ditetapkan. Penetapan indikator kinerja terbagi menjadi Indikator Kinerja Utama (IKU) dan Indikator Kinerja Tambahan (IKT) yang diselaraskan dengan standar tridharma UM dan juga yang tertuang dalam dokumen Perjanjian Kinerja Dekan dengan Rektor tahun 2021, Perjanjian Kinerja Ketua Jurusan dengan Dekan tahun 2021. Selain itu, penetapan indikator juga memperhatikan aplikasi e-monev UM dan juga 28 IKU Perguruan Tinggi Negeri yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Pendidikan Tinggi.

Indikator-Indikator tersebut terbagi menjadi 9 topik yaitu: (1) Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi, (2) Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerja sama, (3) Kualitas Mahasiswa, (4) Kualitas Sumber Daya Manusia, (5) Sarana dan Prasarana, (6) Kualitas Pendidikan, (7) Kualitas Penelitian, (8) Kualitas Pengabdian kepada Masyarakat, dan (9) Kualitas Luaran dan Capaian Tridharma.

Berikut adalah deskripsi dan target masing-masing IKU dan IKT untuk ke 9 topik.

(20)

14 a. Indikator Kinerja Utama (IKU)

Tabel 2.1 Indikator Kinerja Utama (yang memuat IKU FS dan 28 IKU PTN)

No Topik Subtopik Indikator

28 IKU

PT

Target

1 Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi

Rencana Pengembangan

Rencana Pengembangan yang memuat indikator-indikator kinerja dan target

1

Rencana Pengembangan yang ditetapkan untuk mencapai strategis jangka menengah

1

Rencana Pengembangan yang ditetapkan untuk mencapai strategis jangka panjang

1

2 Tata Pamong, Tata Kelola, dan Kerja sama

a. Sistem Tata Pamong

Jumlah jurnal bereputasi terindeks global yang masih aktif sampai dengan akhir tahun berjalan

1

Nilai Kontrak Kegiatan Non Penelitian pada tahun berjalan

467 Jumlah program studi aktif pada

tahun berjalan (kumulatif)

20 b. Kepemimpinan Jumlah kegiatan ilmiah tingkat

internasional dengan luaran produk ber-ISBN atau ber-ISSN pada tahun berjalan

4

Jumlah kegiatan ilmiah tingkat nasional dengan luaran produk ber- ISBN atau ber-ISSN pada tahun berjalan

40

Jumlah prodi S1 yang melaksanakan program merdeka belajar pada tahun berjalan

11

c. Sistem

Penjaminan Mutu

Persentase prodi menyelenggarakan sistem penjaminan mutu

pembelajaran pada tahun berjalan

100

Persentase Prodi terakreditasi A dan atau Unggul

75 Persentase program studi S1 dan

Diploma yang memiliki akreditasi atau sertifikat internasional yang diakui pemerintah dan masih berlaku pada tahun berjalan.

IKU 8 10

Skor akuisisi data Greenmetrics berdasarkan penilaian oleh Tim UM Green Campus

80

d. Kerja sama Jumlah mitra baru berbadan hukum dampak dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada tahun berjalan

1

Jumlah kerja sama bidang pendidikan

66 Jumlah kerja sama bidang penelitian 21

(21)

15

Jumlah kerja sama bidang pengabdian kepada masyarakat

20 Jumlah kerja sama dengan Perguruan

Tinggi yang masuk dalam Top 100 QS WUR by Subjects

13

Jumlah kerja sama penelitian dengan institusi di luar negeri yang masih aktif sampai dengan akhir tahun berjalan

5

Jumlah kerja sama penelitian yang dilakukan dengan DU/DI yang masih aktif sampai dengan akhir tahun berjalan

3

Jumlah kerja sama penelitian dengan perguruan tinggi di dalam negeri atau lembaga riset non pemerintah yang masih aktif sampai dengan akhir tahun berjalan

5

Jumlah kerja sama penelitian dengan lembaga pemerintah atau pemda yang masih aktif sampai dengan akhir tahun berjalan

4

Jumlah kerja sama dengan DU/DI dalam bidang pengabdian kepada masyarakat yang masih aktif sampai dengan akhir tahun berjalan

20

Jumlah kerja sama dengan lembaga pemerintah atau pemda dalam bidang pengabdian kepada masyarakat yang masih aktif sampai dengan akhir tahun berjalan

23

Rasio Mitra dan PKS aktif pada tahun berjalan

1 Jumlah mitra DU/DI yang memiliki

perjanjian kerja sama yang masih aktif sampai akhir tahun berjalan

13

Jumlah mitra perguruan tinggi yang memiliki perjanjian kerja sama yang masih aktif sampai akhir tahun berjalan

13

Jumlah mitra institusi luar negeri yang memiliki perjanjian kerja sama yang masih aktif sampai akhir tahun berjalan

13

Jumlah mitra kementerian/lembaga pemerintah dan pemda yang

memiliki perjanjian kerja sama yang masih aktif pada tahun berjalan

13

Persentase program studi S1 dan D4/D3/D2 yang melaksanakan kerja sama dengan mitra sesuai standar IKU 2020

IKU 6 52

3 Kualitas Mahasiswa

a. Kualitas Input Mahasiswa

(22)

16 b. Daya Tarik

Program Studi

Jumlah mahasiswa asing program gelar (degree) pada tahun berjalan

30 Jumlah mahasiswa asing program

non-gelar (non-degree) pada tahun berjalan

60

c. Layanan Kemahasiswaan

Jumlah unggahan data lowongan kerja tahun berjalan ke dalam sistem informasi pengelolaan karir

mahasiswa dan alumni.

10

Jumlah PKM yang lolos PIMNAS pada tahun berjalan

2 Jumlah kegiatan pembinaan mental

kebangsaan pada tahun berjalan

3 Jumlah mahasiswa penerima

beasiswa non APBN pada tahun berjalan

5

4 Kualitas Sumber Daya Manusia

a. Profil Dosen Persentase dosen yang berkegiatan tridarma di kampus lain.

11 Persentase dosen yang berkegiatan

tridarma di QS100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject).

2

Persentase dosen penerima sertifikat pendidik

70 Persentase dosen tetap memiliki

sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja;

IKU 4 77

Persentase dosen yang memiliki pengalaman bekerja sebagai praktisi di dunia industri dalam 5 (lima) tahun terakhir

IKU 3 3

Jumlah dosen asing yang masih aktif melaksanakan kegiatan tridharma di lingkungan UM, dihitung secara kumulatif pada tahun berjalan

1

Rasio Dosen-Mahasiswa 1:35

Persentase dosen berkualifikasi S3 IKU 4 41 Persentase dosen dengan jabatan

guru besar

12 Persentase dosen dengan jabatan

lektor kepala

21 Persentase dosen tetap berasal dari

kalangan praktisi profesional, dunia industri, atau dunia kerja.

IKU 4 1

b. Kinerja Dosen Jumlah penelitian dosen yg didanai DRPM pada tahun berjalan

8 Jumlah penelitian dosen dengan

sumber pendanaan luar negeri pada tahun berjalan

1

Jumlah penelitian dosen dengan sumber pendanaan dalam negeri selain oleh UM dan DRPM pada tahun berjalan

1

(23)

17

Nilai pendanaan penelitian di luar hibah DRPM/Ditlitabmas pada tahun berjalan

47

Jumlah kekayaan intelektual yang didaftarkan pada tahun berjalan

150 Jumlah HKI luaran penelitian yang

granted pada tahun berjalan

IKU 5 100 Jumlah paten granted pada tahun

berjalan

IKU 5 1

Jumlah paten yang diajukan pada tahun berjalan

2 Jumlah buku

referensi/monograf/book chapter yang diterbitkan pada tahun berjalan

16

Jumlah judul karya ilmiah hasil penelitian yang dipublikasikan pada jurnal internasional terindeks WoS atau Scopus pada tahun berjalan

IKU 5 23

Jumlah judul karya ilmiah hasil penelitian yang dipublikasikan pada jurnal internasional terindeks WoS atau Scopus pada tahun berjalan

IKU 5 23

Jumlah judul karya ilmiah hasil penelitian yang dipublikasikan pada prosiding internasional terindeks Scopus pada tahun berjalan

IKU 5 50

Jumlah judul karya ilmiah hasil penelitian yang dipublikasikan pada jurnal internasional terindeks selain Scopus pada tahun berjalan

IKU 5 150

Jumlah judul karya ilmiah hasil penelitian yang dipublikasikan pada prosiding kegiatan ilmiah nasional pada tahun berjalan

220

Jumlah Luaran Lain Penelitian (TTG, Model, Prototype, Desain, Karya Seni, Rekayasa Sosial) pada tahun berjalan

41

Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang didanai DRPM pada tahun berjalan

1

Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan sumber

pendanaan luar negeri pada tahun berjalan

1

pendanaan dalam negeri selain oleh UM & DRPM pada tahun berjalan

56

Jumlah produk inovasi yang dihasilkan pada tahun berjalan

1 Jumlah judul karya ilmiah luaran

kegiatan pengabdian kepada

masyarakat yang dipublikasikan pada

10

(24)

18

jurnal nasional terakreditasi pada tahun berjalan

Jumlah judul karya ilmiah luaran kegiatan pengabdian kepada

masyarakat yang dipublikasikan pada jurnal nasional tidak terakreditasi (berISSN) pada tahun berjalan

21

masyarakat yang dipublikasikan pada jurnal atau prosiding internasional pada tahun berjalan

21

masyarakat yang dpublikasikan pada prosiding kegiatan ilmiah nasional pada tahun berjalan

10

Jumlah produk tersertifikasi/

terstandirisasi luaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada tahun berjalan

1

Jumlah buku luaran kegiatan

pengabdian kepada masyarakat pada tahun berjalan

21

Jumlah HKI luaran kegiatan

pengabdian kepada masyarakat yang granted pada tahun berjalan

IKU 5 40

Jumlah publikasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat di media massa nasional dan

internasional pada tahun berjalan

21

Jumlah penelitian dosen dengan sumber pendanaan UM pada tahun berjalan

115

Jumlah prototipe industri yang dihasilkan pada tahun berjalan

1 Jumlah judul karya ilmiah hasil

penelitian yang dipublikasikan pada prosiding internasional terindeks selain WoS dan Scopus pada tahun berjalan

IKU 5 150

Jumlah judul karya ilmiah hasil penelitian yang dipublikasikan pada jurnal nasional berISSN pada tahun berjalan

275

Jumlah publikasi karya ilmiah yang dihasilkan dari kolaborasi dengan peneliti asing pada tahun berjalan

20

Jumlah luaran penelitian dan abdimas berupa karya terapan atau karya seni sesuai kriteria IKU 2020 pada tahun berjalan

IKU 5 21

Jumlah dosen menjadi ketua tim kegiatan pengembangan produk

13

(25)

19

inovasi pembelajaran oleh LP3 (Inobel)

Jumlah prestasi/rekognisi dosen pada tahun berjalan

50 Persentase dosen yang membina

mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional.

IKU 3 5

Rerata sitasi SCOPUS per dosen 10 Jumlah dosen yang menjadi PIC

dalam program pembinaan satuan pendidikan oleh LP2M

3

Jumlah dosen yang menjadi PIC dalam program pembinaan desa atau kelompok masyarakat oleh LP2M

7

Jumlah dosen pembina spinoff oleh LP2M

1 Jumlah dosen pembina startup oleh

LP2M

1 c. Pengembangan

Dosen

Jumlah kegiatan Program Pelatihan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB) Pascastudi

12

d. Tenaga Kependidikan

Rasio Tenaga Laboran / Teknisi terhadap Jumlah Laboratorium

0.5 5 Sarana dan

Prasarana

a. Keuangan Nilai total anggaran untuk mendukung kegiatan penelitian, pengembangan, dan inovasi pada tahun berjalan

995

Nilai pendanaan dari pihak swasta (non APBN) yang digunakan untuk mendukung kegiatan penelitian, pengembangan, dan inovasi pada tahun berjalan

47

Nilai pendanaan dari Pemda atau Kementrian selain Kemristekbrin dan Kemdikbud yang digunakan untuk mendukung kegiatan penelitian, pengembangan, dan inovasi pada tahun berjalan

47

Jumlah anggaran dari Kemristekbrin dan Kemdikbud ditambah dengan dari internal PT yang digunakan untuk kegiatan pengembangan inovasi pada tahun berjalan

995

Jumlah anggaran dari sumber pendanaan inovasi (Modal ventura, angle investor, Bank, dll) pada tahun berjalan

18

Jumlah sarana penunjang penelitian berupa Lahan/ Kebun Percobaan/

Lab/ Studio

25

Nilai pendapatan hasil unit bisnis pada tahun berjalan

18Jt

(26)

20

b. Sarana Jumlah laboratorium yang dilibatkan dalam proses menghasilkan karya produk inovasi pada tahun berjalan

1

c. Kecukupan dan Aksesibilitas Prasarana

Jumlah jurnal bereputasi terindeks nasional (terakreditasi SINTA S2- S6) yang masih aktif sampai dengan akhir tahun berjalan

9

6 Kualitas Pendidikan

a. Kurikulum b. Pembelajaran

Persentase prodi S1 dan Diploma yang memasukkan Kewirausahaan sebagai matakuliah wajib dalam kurikulumnya

90

Persentase mata kuliah S1 dan Diploma yang menggunakan metode pembelajaran pemecahaan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis projek (team- based project) sebagai sebagian bobot evaluasi.

IKU 7 35

Persentase lulusan S1 dan Diploma yang menghabiskan paling sedikit 20 (dua puluh) sks di luar kampus

IKU 2 20

Jumlah mahasiswa yang mengikuti program merdeka belajar di luar kampus pada tahun berjalan

IKU 2 101

Persentase dosen aktif menggunakan SIPEJAR pada tahun berjalan (melengkapi RPS, SAP, dan mengisi minimal 16 modul pertemuan)

101

Jumlah bahan ajar ber-ISBN karya dosen atau mahasiswa UM yang terbit pada tahun berjalan

17

Jumlah bahan ajar digital

bersertifikat HKI atau berISBN yang terunggah dalam sistem pusat inventory bahan ajar digital UM

74

c. Suasana Akademik

Rasio jumlah KBK dan jumlah dosen tetap pada tahun berjalan

5 7 Kualitas

Penelitian

a. Relevansi Penelitian

Persentase KBK mengelola dana hibah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat pada tahun berjalan

100

b. Keterlibatan mahasiswa ada kegiatan penelitian

Jumlah peneliti asing yang berkolaborasi dalam aktivitas penelitian maupun publikasi karya ilmiah pada tahun berjalan

20

8 Kualitas Pengabdian kepada Masyarakat

a. Relevansi PkM Jumlah paten granted yang sudah diaplikasikan, dihitung secara kumulatif sampai dengan tahun berjalan.

1

pendanaan UM pada tahun berjalan

94

(27)

21

Jumlah inovasi yang penerapannya berdampak setidaknya dalam skala provinsi pada tahun berjalan

1

b. Data PkM Dosen yang melibatkan mahasiswa

Jumlah alumni terlibat kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada tahun berjalan

15

Jumlah mahasiswa program Diploma dan S1 yang melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada tahun berjalan

54

9 Kualitas Luaran dan Capaian Tridharma

a. Luaran Dharma Pendidikan (Capaian Pembelajaran Lulusan, Capaian Prestasi,

Kefektifan dan Produktivitas, Daya Saing Lulusan, Kinerja Lulusan)

Jumlah prestasi/kepesertaan kegiatan kompetisi BELMAWA pada tahun berjalan

IKU 2 34

Jumlah raihan

medali/juara/penghargaan dalam bidang akademik, minat, dan bakat tingkat regional dan nasional non agenda BELMAWA pada tahun berjalan

IKU 2 46

Jumlah raihan

medali/juara/penghargaan dalam bidang akademik, minat, dan bakat tingkat internasional non agenda BELMAWA pada tahun berjalan.

IKU 2 8

Jumlah mahasiswa yang mengikuti pertukaran mahasiswa (inbound &

outbound) baik dengan PT dalam negeri maupun PT luar negeri pada tahun berjalan

IKU 2 54

Jumlah rekognisi internasional non kegiatan BELMAWA yang diperoleh mahasiswa pada tahun berjalan

54

Jumlah rekognisi nasional non kegiatan BELMAWA yang diperoleh mahasiswa pada tahun berjalan

132

Persentase lulusan tepat waktu pada tahun berjalan

55 Rata-rata lama studi lulusan S1 pada

tahun berjalan

4.4 Rerata IPK lulusan S1 pada tahun

berjalan

3.36 Jumlah lembaga nasional pengguna

lulusan

38 Rerata skor kemampuan Bahasa

Inggris (TOEFL-like) lulusan pada tahun berjalan

415

Persentase lulusan (TS-1) bekerja di badan usaha tingkat multi

nasional/internasional

0.5

Persentase lulusan (TS-1) bekerja di badan usaha tingkat nasional atau berwirausaha yang berizin.

80

Persentase lulusan (TS-1) bekerja sesuai bidang studi

60