• Tidak ada hasil yang ditemukan

Para Peneliti Bentuk Jarlit Jabar.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Para Peneliti Bentuk Jarlit Jabar."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pikiran Rakyat

baZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

- " " l ; i : i i ~ ~ ~ n '''''? ''t : t ! 3 1 ; 'I ~ ''''- - 'r '1 i U ''1 i " , , . . '''''t l ~ I : i ''''\ ''f t ! '& t 3 t '1 ''t N 1 , . . , , , , ~ ~ ~ ~ , , , , , _

"""",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.,..,:~~~~_::=dP

o

Selasa

0

Rabu

0

Kamis

Jumat

0

Sabtu

.--.- ..- . - - - ..- - - . - ~ - - - - ~ - - - . - - . - - - ~ - - - . - - - - .

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

.~ ~ _ ._

.._..!_ ~

!~. ~~

2 1 ~ ~ ~ ~ _ _

! _ ~ ~

~ ~

~ 7 2 8 2 9

30

o

Jail

0

Peb

0

Mar

0

Apr

0

M e i

0

Jun

0

Jul

0

Ags

0

S e p

0

Okt

Nov

Para Peneliti Bentuk Jarlit Jabar

BANDUNG,

(PR).-U n t u k m e m p e r k u a t j e j a r i n g d a n k o m u n i k a s i a n t a r a p a r a p e n e l i t i d a r i b e r b a g a i i n s t i t u s i d i J a w a B a r a t , L e m b a g a P e n e I i t i a n d a n P e n g a b d i a n k e p a d a M a s y a -r a k a t ( L P P M ) U n i v e r s i t a s P a d j a d j a r a n ( U n p a d ) b e r s a m a K e -m e n t e r i a n R i s e t d a n T e k n o l o g i m e m b e n t u k J a r i n g a n P e n e l i t i J a w a B a r a t ( J a r l i t J a b a r ) . H i n g -g a s a a t i n i s u d a h a d a 5 8 i n s t i -t u s i y a n g b e r g a b u n g .

K e t u a U m u m J a r l i t J a b a r y a n g j u g a K e t u a L P P M U n p a d O e k a n S . A b d u l l a h m e n g a t a k a n , p e m b e n t u k a n J a r l i t J a b a r i n i b e r a n g k a t d a r i k e p r i h a t i n a n m a s i h b a n y a k p e n e l i t i a n y a n g b e l u m b i s a d i i m p l e m e n t a s i k a n . P a d a h a l , b a n y a k d a r i h a s i l p e -n e l i t i a -n i t u y a n g b i s a d i i m p l e -m e n t a s i k a n u n t u k m e n d u k u n g p e m b a n g u n a n , k h u s u s n y a d i J a w a B a r a t .

" S a y a n g n y a k i t a i n i k u r a n g i n f o r m a s i a n t a r a s a t u p e n e l i t i d a n x p e n e l i t i l a i n . K a d a n g a d a p u l a p e n e l i t i a n y a n g s u d a h d i -l a k u k a n o l e h s a t u i n s t i t u s i , k e

-m u d i a n d i l a k u k a n l a g i o l e h i n -s t i t u -s i l a i n . I n i t i d a k e f i s i e n , a p a l a g i m e n g i n g a t a n g g a r a n d a n a u n t u k p e n e l i t i a n s a n g a t t e r b a t a s ," k a t a O e k a n , y a n g d i t e m u i d i L P P M U n p a d , K a m i s

( 2 4 / 1 1 ) .

J a r l i t J a b a r i n i , m e n u r u t O e k a n , b i s a m e n j a d i w a d a h u n -t u k s a l i n g b e r b a g i g a g a s a n b a r u a t a u b e r t u k a r i n f o r m a s i m e n g e -n a i a p a y a -n g s u d a h d i l a k u k a n o l e h p e n e l i t i y a n g a d a d i J a b a r . J a r i n g a n i n i p u n d i b u a t u n t u k m e n g h i l a n g k a n r a s a k e a k u a n d i a n t a r a p a r a p e n e l i t i . " K a m i i n g i n b e r s a t u d a l a m s a t u j a r i n g a n a g a r l e b i h e f i s i e n d a l a m s e g i p e n e l i t i a n d a n t e n t u d a n a ," t u -t u r n y a .

S e p u l u h d i v i s i J a r l i t J a b a r j u g a a k a n m e m b a n g u n k o m u n i k a s i d e n g a n P e -m e r i n t a h P r o v i n s i J a b a r , s e -h i n g g a k e b i j a k a n - k e b i j a k a n y a n g d i b u a t n a n t i n y a b e r d a s a r k a n p e n e l i t i a n . D e n g a n c a m b e -g i t u , m e n u r u t O e k a n , a k a n l e -b i -b -b a i k k a r e n a k e -b i j a k a n y a n g d i a m b i l s u d a h b e r d a s a r k a n p e

-n e l i t i a -n d i m a s y a r a k a t , s e h i -n g g a

d i h a r a p k a n d a p a t m e m e n u h i k e b u t u h a n m a s y a r a k a t .

S e l a i n i t u , J a r l i t J a b a r a k a n m e l a k u k a n p e n e l i t i a n g a b u n g a n u n t u k m e n e l i t i b e r b a g a i p e r -m a s a l a h a n d i J a b a r . D a l a m k a i t a n i t u , J a r l i t J a b a r m e n y i -a p k -a n s e p u l u h d i v i s i , d i a n t a -r a n y a t e n t a n g k e t a h a n a n p a n g a n , e n e r g i , t e k n o l o g i d a n m a -n a j e m e -n t r a n s p o r t a s i , l i n g -k u n g a n d a n p e r u b a h a n i k l i m g l o b a l , t e k n o l o g i p e r t a h a n a n d a n k e a m a n a n , r e k a y a s a i n d u s -t r i , d a n l a i n n y a ,

D e n g a n p e n e l i t i a n g a b u n g a n t e r s e b u t , m e n u r u t O e k a n , p a r a a h l i n y a d a p a t b e r k o n t n b u s i m e -n y u m b a -n g k a -n g a g a s a n n y a u n t u k m e n y e l e s a i k a n p e r m a s a l a h

a n y a n g t e r j a d i . " S e t i a p p e r g u -r u a n t i n g g i m u n g k i n m e m i l i k i p e r m a s a l a h a n m a s i n g - m a s i n g d i d a e r a h n y a . N a n t i n y a b i s a b e r b a g i , s e h i n g g a p a r a p e n e l i t i i n i b i s a s a l i n g m e n g u a t k a n u n -t u k m e n y e l e s a i k a n m a s a l a h . I n i

k e k u a t a n y a n g b a g u s ," u j a r n y a .

( A - l 7 7 ) * * *

Referensi

Dokumen terkait

Kalau dalam linguistik, analisis wacana menunjuk pada kajian terhadap satuan bahasa di atas kalimat yang memusatkan perhatian pada aras lebih tinggi dari hubungan ketata-bahasaan

Variabel terikat adalah variabel yang nilai-nilainya bergantung pada variabel lainnya dan merupakan variabel yang diterangkan nilainya dan dilambangkan dengan (Y).Dan variabel

Untuk pengumpulan data dalam penelitian ini maka diperlukan suatu alat ukur yang baku. Valid tidaknya suatu data ditentukan oleh alat ukurnya. Teknik pengumpulan data yang

93 Eti Rohaeti Aktivitas Antioksidan dan Profil Metabolit Ekstrak Daun Tempuyung (Sonchus arvensis L.) dengan Metode Pengeringan Berbeda. PPS-PTM Kompetitif

Faktor-faktor sosiogeografis yang menjadi inspirasi dalam penciptaan pantun Melayu, sehingga dapat digunakan untuk melihat perubahan alam Melayu sebagaimana hendak diketahui

Dalam kontinum pada peraga diatas terlihat bahwa komunikasi organisasi terletak ditengah-tengah skala antara komunikasi antarpribadi dan komunikasi massa; oleh karena itu

Dari beberapa penuturan diatas terlihat bahwa tidak semua lansia memilki kemampuan yang baik dalam melakukan melakukan kontrol emosi, dikarenakan kemampuan

Hasil penelitian para ahli dapat disimpulkan bahwa dalam pembuatan latar belakang yang baik harus memuat permasalahan yang ditemui dilapangan atau berdasarkan hasil penelitian orang