• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI METODE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER KELAS IV SD NEGERI DAWUNG 2 KECAMATAN SAMBIREJO KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI METODE GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER KELAS IV SD NEGERI DAWUNG 2 KECAMATAN SAMBIREJO KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

76

76

DAFTAR PUSTAKA

Anggoro, M.Toha, dkk. 2008. Metode Penelitian. Jakarta: Universitas Terbuka

Arikunto, Suharsimi. Dkk . 2006. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Praktik. Jakarta: Bima Aksara.

Cahya, Suryana. 2010. Data dan Jenis Data Penelitian. Diakses pada tanggal 23 Januari 2011 jam 18.28 http://csuryana.wordpress.com

Hasan. 2010. Contoh Proposal Ptk. Diakses pada tangggal 24 oktober 2010 jam 14.00 http://www.hasanjoen.blogspot.com

Ilham. 2009. Mengembangkan Keaktifan Belajar Siswa. Diakses pada tanggal 24 Oktober 2010 www.abangilham.wordpress.com

Ittihad Amin, Zainul. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta : Universitas Terbuka

Kusmiyatun, Titik. 2010. Upaya Meningkatan Hasil Belajar Pedidikan Kewarganegaraan Melalui Metode Playing Pada Siswa Kelas Iii Sekolah

Dasar Negeri 03 Kuto Kecamatan Kerjo Kabupaten Karanganyar.

Skripsi: Universitas Muhammadiyah Surakarta ( tidak diterbitkan )

Mujiman, Haris. 2007. Manajemen Pelatihan Berbasis Belajar Mandiri. Yogjakarta: Pustaka Pelajar

Musriah. 2009. Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Metode Student Facilitator And Explaining. Skripsi: Universitas

(2)

77

77

Nugraha, Ali dan Yeni Rachmawati. 2005. Metode Pengembangan Sosial Emosional. Jakarta: Universitas Terbuka.

Palupi, Ayu Setyaning. 2008. Peningkatan Kreativitas Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajan Mind Mapping Di Smp Negeri 2 Kembaran. Skripsi:

Universitas Muhammadiyah Purwokerto ( tidak diterbitkan )

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. No. 19 Tahun 2007. Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan Oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional

Rubiyanto, Rubino. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: PGSD FKIP UMS

Sagala, Syaiful. 2006. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta ---,

Sejarah klasik, Diakses pada tanggal 24 Oktober 2010 http://www.sejarahklasik.blogspot.com

---,

http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/archives/HASH1768/0419afc 7.dir/doc.pdf diakses pada tanggal 30 Desember 2010

Sri Anitah W, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta : Universitas Terbuka

Sriyono. 1992 . Teknik Belajar Mengajar dalam CBSA. Jakarta: Rineka Cipta Sumarsono, dkk. 2005. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Gramedia Pustaka

(3)

78

78

Supartini. 2010. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Think-Pair-Share Untuk Meningkatan Keakfitan Dan Motivasi Belajar. Skripsi: Universitas

Muhammadiyah Surakarta ( tidak diterbitkan )

Surtikanti dan Santoso, Joko. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Surakarta : Badan Penerbit – FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta

Tim Pengarang. 2010. Buku pedoman PPL FKIP UNS. Unit PPL

Triwulandari, Hesti. 2010. Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Index Match Dan Giving Question And Getting

Answers Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa. Skripsi: Universitas

Muhammadiyah Surakarta ( tidak diterbitkan )

Udin S. Winataputra, dkk. 2007. Materi dan Pembelajaran PKn. Jakarta: Universitas Terbuka

Usman, Muhammad Uzer. 2002. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya

Waqidatun, Nurul. 2009. Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran MTK Melalui Pendekatan Take And Give ( PTK Pembelajaran MTK

Dikelas VII SMP Negeri 2 Mantingan. Skripsi: Universitas Muhammadiyah Surakarta ( tidak diterbitkan )

Wardhani, IGAK dan Kuswaya Wihardit. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka

Veranita , Ayu. 2010. Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Giving Questions And Getting Answer Untuk Meningkatkan Aktivitas Siswa

(4)

79

79

Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2009/2010). Skripsi Universitas

Muhammadiyah Surakarta ( tidak diterbitkan )

Yuliani Nurani Sujiono, dkk. 2005. Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta: Universitas Terbuka.

Referensi

Dokumen terkait

MCSE Training KitMicrosoft Exchange 2000 Server Implementation and Administration, Chapter 20 Microsoft Exchange 2000 Server Maintenance and Troubleshooting, Lesson 2:

Namun kendala utama yang dihadapi pada teknologi pengeringan adalah masalah biaya operasional pengering untuk kapasitas ruang pengering yang memadai.. Sesuai survei

Hasil wawancara yang didapatkan untuk dimensi psikologis pengalaman perawatan yang terungkap dari 10 orang informan meliputi seluruh responden merasa tidak

dalam rangka pelaksanaan Pendidikan Dasar. Model pembelajaran kelas rangkap/ multigrade diterapkan karena 1). sulitnya transportasi peserta didik karena bermukim jauh

Penelitian ini dilakukan sesuai dengan masalah dan tujuan yang hendak di capai, yaitu untuk mengetahui berapa besar pengaruh pelatihan small sided games terhadap siswa

Di RSUD Sukoharjo terdapat 6,28 % balita dengan Infeksi Saluran Pernafasan Akut (ISPA) dan 5,79 % balita dengan Diare Cair Akut (DCA).Tujuan dari Karya Tulis Ilmiah ini adalah ntuk

1 Penyediaan Alat Tulis Kantor Barang 1 paket Rp.. No

Sehingga hasilnya adalah 3,33% pada 5 responden memiliki kategori bentuk perilaku seksual sangat tinggi yaitu 4 responden di kategori berciuman dan 1 responden di