• Tidak ada hasil yang ditemukan

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN SIKAP TERHADAP PELUANG USAHA PADA MAHASISWA PROGRAM Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Lingkungan Keluarga Dan Sikap Terhadap Peluang Usaha Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN SIKAP TERHADAP PELUANG USAHA PADA MAHASISWA PROGRAM Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Lingkungan Keluarga Dan Sikap Terhadap Peluang Usaha Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas "

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

i

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN SIKAP TERHADAP PELUANG USAHA PADA MAHASISWA PROGRAM

STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURAKARTA ANGKATAN 2010/2011

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Strata-1 Program Pendidikan Akuntansi

Disusun Oleh:

TITIK SETIAWATI A 210 090 098

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN SIKAP TERHADAP PELUANG USAHA PADA MAHASISWA PROGRAM

STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURAKARTA ANGKATAN 2010/2011

Dipersiapkan dan Disusun Oleh:

TITIK SETIAWATI A 210 090 098

Telah Disetujui dan Disyahkan oleh Pembimbing untuk Dipertahankan dihadapan

Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Mengetahui,

Pembimbing

(3)

iii

PENGESAHAN

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN SIKAP TERHADAP PELUANG USAHA PADA MAHASISWA PROGRAM

STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURAKARTA ANGKATAN 2010/2011

Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh:

TITIK SETIAWATI A 210 090 098

Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji

Pada tanggal: 17 Juli 2013

Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Drs. Sudarto Hs, MM (………)

2. Drs. H. Nur Chusni, SE, M.Ag (………)

3. Dr. Hj. Darsinah, SE, M.Si (………)

Surakarta, 17 Juli 2013 00 Juli 2010

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan

tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran

dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 8 Juli 2013

(5)

v MOTTO

Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.

(QS, Al Baqarah:286)

Barang siapa yang bersungguh-sungguh pasti akan mendapatkan hasilnya

(Al- Hadist)

Masa depan anda tidak hanya ditentukan oleh pendidikan, tetapi tekad anda yang menentukan masa depan

(Hitam Putih)

Kesuksesan berawal dari kegagalan. Kegagalan bukan berarti bahwa kita pecundang, tapi bukti bahwa kita berani untuk mengalahkan rasa takut di dalam diri kita

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Setiap buah pikiran yang tertuang dalam lembaran karya tulis ini

merupakan bagian dari wujud keagungan dan hidayah-Nya, yang diberikan

ALLAH SWT kepadaku dan berwujud dan kepatuhanku kepada junjunganku

Nabi Muhammad SAW. Karya tulis ini kupersembahkan kepada:

1. Ayah dan Ibu tercinta serta keluarga besarku.

2. Adik-adikku tersayang.

3. Teman-teman dan sahabat-sahabatku.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi ini

berjalan dengan lancar dan terselesaikan dengan baik, Amin.

Skripsi ini disusun untuk melengkapi sebagian dari syarat guna

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Namun tidak begitu saja skripsi ini berjalan dengan baik, pasti ada

hambatan yang datang dan menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian skripsi ini,

namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai pihak akhirnya

kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi, oleh karena itu penulis dalam kesempatan ini

ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dra. N. Setyaningsih, M. Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Drs. Djalal Fuadi, MM. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah

(8)

viii

3. Drs. Sudarto Hs, MM, selaku pembimbing yang telah berkenan memberikan

petunjuk, arahan, bimbingan serta saran-saran mulai dari awal sampai dengan

terselesaikannya penyusunan skripsi ini.

4. Drs. H. Nur Chusni, SE, M.Ag, selaku pembimbing yang telah berkenan

memberikan petunjuk, arahan dan bimbingan.

5. Dr. Hj. Darsinah, SE, M.Si, selaku pembimbing akademik yang telah banyak

membantu, membimbing dan memberikan saran, masukan selama kuliah di

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

6. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah mendidik dan memberikan bekal ilmu pengetahuan selama menempuh

pendidikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta.

7. Ayah dan ibuku tercinta, yang memberikan dukungan, doa, dan memberiku

motivasi untuk menyelesaikan studi ini.

8. Adik-adikku tersayang, Tutik, Suryo dan Anggun yang memberikan

dukungan dan doanya.

9. Sahabatku Widi Rudini yang setia menemani perjalanan hidupku dalam

memberiku semangat dan motifasi untuk menyelesaikan studi ini.

10. Teman-temanku kos Giro 4 (Emiati, Eka, Dewi, Vila, Rednow, Leni, Ayu,

Shinta dan Mita) yang telah bersama-sama berjuang dan berpetualang baik

dalam suka maupun duka.

11. Teman-temanku Pendidikan Akuntansi angkatan 2009, terutama untuk kelas

(9)

ix

12. Resimen Mahasiswa (Menwa) dan kawan-kawan di dalamnya yang telah

mengajarkan ilmu yang bermanfaat dalam berorganisasi.

13. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam penulisan skripsi ini, yang

tidak dapat disebutkan satu-persatu.

Akhirnya, semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat memberikan pelajaran

serta pengalaman baru bagi penulis.

Wassalamualaikum. Wr. Wb.

Penulis,

(10)

x DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN ... iv

MOTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ... xvii

ABSTRAK ... xviii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Pembatasan Masalah ... 8

C. Perumusan Masalah ... 8

D. Tujuan penelitian ... 9

E. Manfaat Penelitian ... 9

F. Sistematika Penelitian ... 10

BAB II LANDASAN TEORI A. Kerangka Teoritik ... 12

(11)

xi

a. Pengertian Minat ... 12

b. Macam-macam minat………. . 13

c. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha… 14 2. Pengertian Wirausaha ... 17

a. Ciri-ciri Wirausaha ... 18

b. Nilai-nilai hakiki kewirausahaan ... 19

c. Motif Wirausaha ... 20

d. Indikator Minat Berwirausaha ... 23

B. Lingkungan Keluarga... ... 24

a. Pengertian Lingkungan ... 24

b. Pengertian Keluarga ... 25

c. Faktor-faktor dalam lingkungan keluarga ... 26

d. Fungsi-fungsi keluarga ... 28

C.Sikap Terhadap Peluang Usaha ... 30

1. Sikap ... 30

a. Pengertian Sikap... 30

b. Ciri-ciri Sikap ... 31

c. Fungsi Sikap ... 33

2. Peluang usaha ... 34

a. Pengertian Peluang usaha ... 34

d. Sumber-sumber potensi peluang usaha ... 37

e. Lingkup Peluang Usaha ... 37

f. Cara melihat Peluang Usaha ... 38

(12)

xii

D. Penelitian terdahulu yang sejenis……… 42

E. Pengaruh Lingkunga keluarga dan sikap tentang peluang usaha terhadap minat berwirausaha ... 43

1. Pengaruh lingkungan keluarga (X1) terhadap Minat berwirausaha (Y)... 43

2. Pengaruh sikap terhadap peluang usaha (X2) terhadap Minat berwirausaha (Y)... 44

3. Pengaruh lingkungan keluarga (X1) dan sikap terhadap peluang usaha (X2) terhadap Minat berwirausaha (Y)………. 45

F. Kerangka Penelitian ... 46

G. Hipotesis ... 47

BAB III METODE PENELITIAN A. Pengertian Metode Penelitian ... 49

1. Jenis Penelitian ... 49

2. Subjek dan Objek Penelitian ... 50

a. Subjek Penelitian ... 50

b. Objek Penelitian ... 50

3. Populasi, Sampel, dan Sampling ... 51

a. Populasi ... 51

b. Sampel ... 51

c. Sampling ... 51

B. Metode Pengumpulan Data ... 54

1. Sumber Data ... 54

2. Variabel penelitian... 54

(13)

xiii

C. Teknik Pengumpulan Data ... 55

1. Metode Angket ... 55

D. Uji Instrumen Penelitian ... 57

1. Uji Validitas ... 57

2. Uji Reliabilitas ... 58

E. Uji Prasyarat Analisis ... 59

1. Uji Normalitas ... 59

2. Uji Linearitas ... 60

3. Uji keberartian……… 61

F. Teknik Analisis Data ... 62

1. Analisis Regresi Ganda ... 62

a. Persamaan Garis Regresi... 63

b. Uji Parsial ( Uji t) ... 63

c. Uji Serempak (Uji F) ... 64

d. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE) . 66 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Objek Penelitian ... 68

1. Profil Universitas Muhammadiyah Surakarta …………... 68

2. Deskripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UMS . 71 3. Pengembangan kelembagaan………. 73

4. Deskripsi Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi .... 75

B.Pengujian Instrumen Penelitian………... 78

1. Uji Validitas………. 78

(14)

xiv

C. Deskripsi Data ... 81

1. Deskripsi tentang Minat Berwirausaha ... 81

2. Deskripsi tentang Lingkungan keluarga ... 83

3. Deskripsi tentang Sikap terhadap peluang usaha ... 84

D. Uji Prasyarat Analisis ... 85

1. Uji Normalitas Data ... 85

2. Uji Linearitas ... 86

E. Analisis Data ... 87

1. Analisis Regresi Linier Berganda... 87

F. Analisis Pengujian Hipotesis ... 88

1. Uji t ... 88

2. Uji F ... 91

3. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ... 93

G. Pembahasan ... 94

1. Variabel lingkungan keluarga terhadap Minat berwirausaha... . 94

2. Variabel Sikap terhadap peluang usaha terhadap Minat berwirausaha... ... 95

3. Variabel lingkungan keluarga dan sikap terhadap peluang usaha terhadap Minat berwirausaha... 96

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 98

B. Saran ... 99

DAFTAR PUSTAKA

(15)

xv

[image:15.595.137.500.201.507.2]

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Tabel Krecjie ... 51

3.2 Tabel Distribusi Sampel ... 53

3.2 Kisi-Kisi Angket ... 56

4.1 Hasil Uji Validitas Angket Minat berwirausaha ... 79

4.2 Hasil Uji Validitas Angket Lingkungan keluarga ... 79

4.3 Hasil Uji Validitas Angket sikap terhadap peluang usaha ... 80

4.4 Rangkuman hasil Uji Reliabilitas ... 81

4.5 Rangkuman hasil Uji Normalitas ... 85

4.6 Rangkuman hasil Uji Linieritas ... 86

(16)

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Kerangka Pemikiran

4.1 Histogram Data Minat berwirausaha ... 82

4.2 Histogram Data Lingkungan keluarga ... 83

4.3 Histogram Data Sikap terhadap peluang usaha ... 84

4.4 Grafik Uji t Pengaruh lingkungan keluarga terhadap Minat

berwirausaha ... 89

4.5 Grafik Uji t Pengaruh sikap terhadap peluang usaha terhadap Minat

berwirausaha ... 91

4.6 Grafik Uji F Pengaruh lingkungan keluarga dan sikap terhadap

(17)

xvii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran

1. Angket

2. Dartar nama responden Tryout angket

3. Skor Tryout Minat Berwirausaha

4. Uji Validitas Minat Berwirausaha

5. Uji Reliabilitas Minat Berwirausaha

6. Skor Tryout Lingkungan keluarga

7. Uji Validitas Lingkungan keluarga

8. Uji Reliabilitas Lingkungan keluarga

9. Skor Tryout Sikap terhadap peluang usaha

10.Uji Validitas Sikap terhadap peluang usaha

11.Uji Reliabilitas Sikap terhadap peluang usaha

12.Daftar nama responden penelitian

13.Skor Angket Minat berwirausaha

14.Skor Angket Lingkungan keluarga

15.Skor Angket sikap terhadap peluang usaha

16.Data induk penelitian

17.Deskripsi data

18.Uji Normalitas Minat berwirausaha, lingkungan keluarga dan sikap terhadap

peluang usaha

19. Uji Linieritas lingkungan keluarga terhadap Minat berwirausaha

20.Uji Linieritas sikap terhadap peluang usaha terhadap Minat berwirausaha

21.Uji Regresi linier berganda

22.Perhitungan Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif

23.Tabel r Product Moment

24.Tabel Liliefors

25. Tabel t

(18)

xviii ABSTRAK

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI LINGKUNGAN KELUARGA DAN SIKAP TERHADAP PELUANG USAHA PADA MAHASISWA PROGRAM

STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURAKARTA ANGKATAN 2010/2011

Titik Setiawati, A.210 090 098 Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013.

Tujuan penelitian ini adalah : 1). Untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha, 2). Untuk mengetahui pengaruh sikap terhadap peluang usaha terhadap minat berwirausaha, 3). Untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan sikap terhadap peluang usaha terhadap minat berwirausaha.

Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif yang kesimpulannya diperoleh berdasarkan pada hasil statistik. Populasi adalah sebanyak 190 mahasiswa dengan sampel 123 mahasiswa yang diambil dengan teknik proposional random sampling. Data yang diperlukan diperoleh melalui metode angket sebelumnya angket telah diuji-cobakan dan diuji validitas dan reliabilitas lingkungan keluarga, sikap terhadap peluang usaha dan minat berwiausaha. Tehnik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda, Uji t, Uji F, Uji R2, sumbangan relatif dan efektif.

Hasil analisis regresi diperoleh persamaan: Y = 72,162+ 0,207X1+ 0,198X2 yang artinya minat berwirausaha dipengaruhi oleh lingkungan keluarga dan sikap terhadap peluag usaha. Kesimpulan yang diperoleh adalah: 1) lingkungan keluarga berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > dari ttabel atau 2,804 > 1,980 ( =5%) dan nilai signifikasi < 0,05 yaitu 0,006. 2) Sikap terhadap peluang usaha berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Berdasrkan uji t diperoleh thitung > ttabel atau 2,458 > 1,980 ( =5%) dan nilai signifikasi < 0,05 yaitu 0,015. 3) Lingkungan keluarga dan sikap terhadap peluang usaha secara bersama-sama berpengaruh terhadap minat berwirausaha. Berdasarkan uji F diperoleh Fhitung > Ftabel atau 8,465 > 3,072 ( =5%). 4). Variabel lingkungan keluarga memberikan sumbangan relatif sebesar 55,5% dan sumbangan efektif 6,88%, variabel sikap tentang peluang usaha memberikan sumbangan relatif sebesar 44,5 % dan sumbangan efektif 5,52%. 5) Koefisien Determinasi (R²) sebesar 0,124 berarti 12,4% ini menunjukkan bahwa variabel lingkungan keluarga dan sikap terhadap peluang usaha berpengaruh terhadap minat berwirausaha mahasiswa sisanya sebesar 87,6% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini.

Gambar

Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Kombinasi ekstrak etanol kelopak rosela (Hibiscus sabdariffa Linn) dan siprofloksasin memiliki aktivitas antibakteri dengan efek sinergis terhadap Escherichia coli

Judul Penelitian : Pengaruh Penggunaan Tepung Tempe Sebagai Bahan Pensubstitusi Daging Sapi Terhadap Komposisi Proksimat dan Daya Terima Bakso Nama Mahasiswa :

Hasil penelitian dalam kurun waktu tahun 2002-2011 ini menunjukkan bahwa sektor pertanian berperan dalam perekonomian di Kabupaten Sragen dengan nilai LQ(Loca tion

Analisis penilaian terhadap Risiko Vulkanik dilakukan dengan mengidentifikasi bahaya dan kerentanan berdasarkan hasil analisis dari indikator yang telah ditentukan

Faktor yang berasal dari siswa sendiri diantaranya adalah motivasi dan minat belajar siswa dan faktor dari luar siswa adalah cara mengajar guru dalam proses belajar mengajar

Pada saat WWKM dipegang oleh KBM JLPL, biaya investasi yang diperhitungkan adalah biaya investasi yang hanya dikeluarkan oleh KBM JLPL untuk penambahan fasilitas seluncur

Oleh karena itu, berdasarkan pemikiran masyarakat Madura yang selalu menjunjung tinggi sosok kyai, maka media yang digunakan untuk menyampaikan informasi kepada petani di

The result of her research shows that there are five forms of deixis used in Gladiator Movie, namely: person deixis, place deixis, time deixis, discourse deixis, and social