• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemaknaan Profesi Jaksa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemaknaan Profesi Jaksa."

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

i ABSTRAK

Raisha Fatmayusa. 210110110713, “Pemaknaan Profesi Jaksa”, di bawah bimbingan pembimbing utama Dr. Dadang Rahmat Hidayat, S.H., S.Sos., M.Si. dan Drs. H. Wawan Setiawan, M.I.Kom selaku pembimbing pendamping pada Fakultas Ilmu Komunikasi Subprogram Studi Ilmu Hubungan Masyarakat, Universitas Padjadjaran, Bandung.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motif calon jaksa menjadi jaksa, citra profesi jaksa dan sikap calon jaksa terhadap realitas profesi jaksa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, serta teori Fenomenologi dan Konstruksi Sosial Atas Realitas.

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti, peneliti menarik kesimpulan bahwa motif yang mendorong calon jaksa menjadi jaksa terbagi menjadi dua, yaitu because motive dan in-order-to motive. Because motive calon jaksa adalah cita-cita dan in-order-to motive adalah penghasilan, status sosial dan kewenangan. Citra profesi jaksa oleh calon jaksa adalah mulia dan memberikan kebanggaan. Terakhir, sikap calon jaksa terhadap profesi jaksa adalah calon jaksa memahami profesi jaksa, calon jaksa merasa bangga atas profesinya dan mendapatkan pengalaman menyenangkan, jenuh dan kesulitan, serta calon jaksa menjadikan mengembalikan kembali kasus jaksa nakal kepada aturan, menjadikannya sebagai motivasi dan berharap mampu mengembalikan citra dan kepercayaan masyarakat terhadap jaksa.

(2)

ii

ABSTRACT

Raisha Fatmayusa. 210110110713, "Meaning of Prosecutor Profession", under the guidance of main counselor Dr. Dadang Rahmat Hidayat, S.H., S.Sos., M.Si. and Drs. H. Wawan Setiawan, M.I.Kom as an assistant counselor mentor assistant at Communication Faculty majoring Public Relations, Padjadjaran University, Bandung.

This writing is aimed to at identifying motives of informant to be prosecutor, image of the prosecutor and informant’s attitude toward reality of the prosecutor. The method used in this study is a qualitative research method with a phenomenological approach, Phenomenology theory and Social Costruction of Reality theory.

According to observation result, the researcher concluded that the motives of informant to be a prosecutor is divided into two, because motive and in-order-to motive. Because motive informant is ambition and in-order-to motive is income, social status and authority. The image of the prosecutor is a honorable profession and pride. Finally, informants is attitudes towards the prosecutor is informant understand well about the prosecutor, informants feel proud of their profession and gain experience fun, saturated and difficulties and informants think cases of the prosecutor return to the rules, making it as a motivation and hopes to get the image and public trust to the prosecutor.

(3)

iii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala berkah, rahmat, dan ridho-Nya akhirnya peneliti dapat menyelesaikan penelitian skripsi ini dengan judul “Pemaknaan Profesi Jaksa”. Tak lupa shalawat dan salam semoga selalu tercurah kepada junjungan kita Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan pengikutnya hingga akhir zaman.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang peneliti miliki. Banyak kendala yang tidak jarang peneliti harus hadapi, namun dengan semangat, dorongan, dan bantuan dari berbagai pihak, akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan. Untuk itu pada kesempatan ini dengan penuh kerendahan hati dan rasa hormat, peneliti ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Dr. Dadang Rahmat Hidayat, S.H., S.Sos., M.Si, selaku dosen pembimbing utama saya, telah dengan senantiasa sabar membimbing saya, serta berperan besar dalam kontribusi keilmuan, masukan, dan dorongan untuk menyelesaikan skripsi ini.

(4)

iv

Universitas Padjadjaran Kampus Bandung, senantiasa membimbing dan memberikan dorongan untuk menyelesaikan skripsi ini.

3. Prof. H. Deddy Mulyana, M. A. Ph.D, selaku Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran. Terima kasih atas kesempatan kepada peneliti untuk menimba ilmu di Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran.

4. Dra. Feliza Zubair, M.Si., selaku Koordinator Program Strata 1 Fakultas Ilmu Komunikasi Kampus Bandung Universitas Padjadjaran, telah dengan sabarnya membantu, memberikan kontribusi ilmu dan memberikan dukungan dalam perkuliahan dan penyusunan skripsi ini, serta telah memberikan izin kepada peneliti untuk bisa mengikuti sidang Skripsi ini.

5. Dr. Susie Perbawasari, M.Si, selaku dosen wali, telah membantu dan membimbing saya selama masa perkuliahan.

6. Seluruh informan dan narasumber pegawai Kejaksaan dan peserta PPPJ Tahun 2013 Angkatan 70 yang memberikan bantuannya selama proses penelitian berlangsung. Terima kasih telah meluangkan waktunya dan telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

(5)

v

8. Seluruh staf Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Padjadjaran Kampus Bandung, yang telah membantu saya dalam mengurus semua administrasi yang dibutuhkan selama perkuliahan.

9. Kakak-kakakku tersayang Abang Ori, Bung Redy dan Kak Nia, terima kasih atas segala kasih sayang, dukungan, dan doa kalian sehingga peneliti bisa kuat dan selalu percaya diri setiap melangkah. Mudah-mudahan bisa mengikuti jejak karir yang baik seperti kalian.

10. Kepada (Alm) Yai, Nyai, Nek Ayah, dan (Alm) Nek Emak, kakek dan nenek yang sangat saya cintai. Keponakan-keponakanku tersayang, Aisha, Raihan dan Kenzou, terima kasih sudah menjadi penghibur di kala hati penat.

11. Semua keluarga besarku, Om Muk, Tante Adek, Okta, Agah, dan semua keluarga besar yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terima kasih atas dukungan dan doa yang telah diberikan kepada saya.

12. Teman seperjuangan Nona Shely dan Iki yang selalu siap sedia untuk membantu, segala keadaan susah, sedih dan senang sudah dilalui bersama selama masa perkuliahan hingga saat ini. Semoga bisa sukses bersama yah my best friend. 13. Seluruh teman kelas C Humas angkatan 2011, terutama Teh Selly, Lala, Teh Uki,

(6)

vi

14. Teman-teman senasib dan seperjuangan, Hetsa, Vita, Eka, dan Rani, terima kasih canda dan tawa, saling mendukung satu sama lain serta pengalaman manis yang tak akan terlupakan.

15. Keluarga besar Humas Angkatan 2011 Fikom Unpad, Metha dan Nani yang telah berjuang bersama selama dua tahun ini, terima kasih atas bantuannya.

16. Keluarga besar Fikom Unpad Angkatan 2011, terima kasih kawan.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi diri peneliti maupun bagi orang-orang yang menggunakannya.

Akhir kata peneliti berharap semoga Allah SWT senantiasa memberikan hidayah-Nya kepada semua pihak yang memberikan bantuan dan dorongan kepada peneliti. Amin.

Bandung, September 2013

(7)

vii DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN LEMBAR PERSEMBAHAN

ABSTRAK ... i

ABSTRACT ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR BAGAN ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Konteks Penelitian ... 1

1.2 Fokus Penelitian ... 8

1.3 Pertanyaan Penelitian ... 8

1.4 Kegunaan Kegiatan ... 8

1.5 Ruang Lingkup Penelitian ... 9

1.6 Kerangka Penelitian ... 9

1.7 Metodologi ... 12

1.7.1 Metode Penelitian ... 12

1.7.2 Pendekatan Penelitian ... 13

1.7.3 Paradigma Penelitian ... 14

1.7.4 Teknik Penentuan Key Informant ... 15

(8)

viii

1.7.6 Teknik Analisis Data... 19

1.7.7 Pengujian Keabsahan Data ... 21

1.8 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 22

1.8.1 Lokasi Penelitian ... 22

1.8.2 Waktu Penelitian ... 22

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 24

2.1 Kajian Penelitian Terdahulu ... 24

2.2 Teori Fenomenologi ... 31

2.2.1 Sejarah Fenomenologi ... 31

2.2.2 Fenomenologi Alfred Schutz ... 32

2.3 Teori Konstruksi Sosial Atas Realitas ... 35

2.4 Landasan Konseptual ... 37

2.4.1 Makna... 37

2.4.2 Motif ... 39

2.4.3 Citra... 40

2.4.4 Sikap ... 41

2.4.5 Jaksa ... 42

2.4.5.1 Pendidikan dan Pelatihan Pembentukan Jaksa (PPPJ) ... 44

2.4.5.2 Tugas dan Wewenang ... 46

2.4.6 Profesi ... 47

BAB III METODE, SUBJEK DAN OBJEK PENELITIAN ... 52

3.1 Metodologi ... 52

3.1.1 Metode Penelitian ... 52

3.1.2 Pendekatan Penelitian ... 55

(9)

ix

3.1.4 Teknik Penentuan Key Informant ... 59

3.1.5 Teknik Pengumpulan Data ... 62

3.1.6 Teknik Analisis Data... 65

3.1.7 Pengujian Keabsahan Data ... 68

3.2 Subjek Penelitian ... 69

3.2.1 Mendapat Akses Berkenalan dengan Informan ... 70

3.2.2 Membangun Hubungan dengan Informan ... 71

3.2.3 Profil Informan ... 71

3.2.4 Kejaksaan Republik Indonesia ... 74

3.2.4.1 Pengertian dan Sejarah Kejaksaan ... 74

3.2.4.2 Logo Kejaksaan dan Maknanya ... 78

3.2.4.3 Doktrin, Visi dan Misi Kejaksaan ... 80

3.3 Objek Penelitian ... 82

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 86

4.1 Hasil Penelitian ... 86

4.1.1 Motif Calon Jaksa Menjadi Jaksa ... 86

4.1.2 Penilaian Terhadap Profesi Jaksa ... 91

4.1.3 Sikap Calon Jaksa Terhadap Realitas Profesi Jaksa ... 95

4.2 Pembahasan ... 111

4.2.1 Motif Calon Jaksa Menjadi Jaksa ... 112

4.2.2 Penilaian Terhadap Profesi Jaksa ... 119

4.2.3 Sikap Calon Jaksa Terhadap Realitas Profesi Jaksa ... 127

4.2.3.1 Kognitif (Pemikiran) ... 123

4.2.3.2 Afektif (Perasaan) ... 127

(10)

x

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 134

5.1 Kesimpulan ... 134

5.2 Saran ... 135

DAFTAR PUSTAKA ... 137

LAMPIRAN ... 151

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 187

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Matrix ... 28

Tabel 4.1 Tipikasi Motif Calon Jaksa Menjadi Jaksa ... 117

(11)

xi

DAFTAR BAGAN

(12)

xii

DAFTAR GAMBAR

(13)

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kartu Bimbingan Skripsi ... 152

Lampiran 2 Formasi Pengajuan Masalah Penyusunan Skripsi 1 ... 154

Lampiran 3 Formasi Pengajuan Masalah Penyusunan Skripsi 2 ... 155

Lampiran 4 Pedoman Wawancara ... 156

Lampiran 5 Hasil Wawancara Narasumber 1 ... 158

Lampiran 6 Hasil Wawancara Narasumber 2 ... 162

Lampiran 7 Hasil Wawancara Narasumber 3 ... 164

Lampiran 8 Hasil Wawancara Narasumber 4 ... 166

Lampiran 9 Hasil Wawancara Narasumber 5 ... 171

Lampiran 10 Hasil Wawancara Narasumber 6 ... 180

Referensi

Dokumen terkait

Keadaan jasmani yang dikatakan melatarbelakangi aktivitas belajar, keadaan jasmani yang segar akan lain pengaruhnya dengan keadaan jasmani yang kurang segar, keadaan

Ganti kerugian yang diperoleh masyarakat sering dirasakan masih belum memiliki rasa keadilan. Masyarakat menganggap ganti kerugian yang diperoleh tidak sebanding dengan tanah

Penderita diabetes yang kadar glukosanya tidak terkontrol respons imunnya menurun. Akibatnya, penderita rentan terhadap infeksi, seperti infeksi saluran kencing,

Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan, diperoleh tingkat keberhasilan terbesar pada pengujian perparameter ciri mean citra red mencapai 90%, pada pengujian

Salah satu metode yang dapat digunakan untuk deteksi bahan non halal yaitu dengan melihat kandungan lemaknya dengan menggunakan FTIR yang dikombinasikan dengan

Berdasarkan hasil main field testing dan operational field testing diperoleh gambaran penerapan modul bilingual SRLBS dalam pembelajaran menggunakan uji paired sample t test

Selain dorongan yang berbentuk diskusi, pelatihan, dan lomba-lomba, baik lomba karya tulis maupun membaca karya. Balai Bahasa Yogyakarta juga melakukan kegiatan

Terlihat dari tabel semakin besar tahanan tanah, maka anoda yang direkomendasikan adalah yang semakin kecil, karena dengan demikian akan didapat anoda yang lebih besar