• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONTRIBUSI KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI SD SE-GUGUS 2 KECAMATAN PAKEM YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KONTRIBUSI KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI SD SE-GUGUS 2 KECAMATAN PAKEM YOGYAKARTA."

Copied!
137
0
0

Teks penuh

(1)

!

" # $%$&'%($$)&

(2)
(3)
(4)
(5)

!"#$%%##$&'(#)#$%(!*"!+#*#,#-#."/&#$(',#&0!*$#.%#%#- (!(#0' "#$%&'(&!1"#-'+!('#0&#-'&'(#2#(/.

34$5/+'/+6

!$,','&#$1!*/0#&#$0!*-!$%&#0#$0#-'$%"#'&/$(/&.#*'(/# 3*'+(4(!-!+6

(6)

@

$- , 0*4

%- + * *

*

/- , * *

(- , * * +

(7)
(8)

, #4 1 4 , 7 : 4 + 0 ; 1! % 2

4 , * !

- " * 2 @

$-

-%-

-/- 5

-(- + + ,* - 0 -6- 1! % 2

(9)
(10)

-D

9,:,,5:--- 8845,--- 8,4,,--- 8!8,9,--- "44"--- 88+,9,--- ,+4,--- ,4,8!,4,---,4,--- D ,4,4,+8:--- D ,4,!,+,---D ,4,:,,---D

$

,-: + --- $ +-A --- ' <- --- . - --- . 8- 4 --- $& - A --- $&

(11)

D

+-4 : --- %( $- --- %( %- : --- %) /- 9 : --- %. <- , --- /? - --- /. 8- --- (& - 9 --- (% !-A" ; --- (/

(6

,-5 --- (6 +-; --- (6 <- --- () -4 # --- (? 8- --- (' - 4 --- 6& !- --- 6& 9-4, --- )(

,-9 ; --- )) +-9 --- )' <- --- ?) - --- ?.

,- --- '$ +- --- '$ ,4,4,,--- '/ :,,--- ')

(12)

D

4 $- 4 14 , )E?1$$E$% ;--- /? 4 %- 5 0 ;1!%2 --- (' 4 /- 1 --- 6& 4 (- 1 + 2 --- 6% 4 6- 1 + 2 --- 6/

4 )- 1 : ---- 66

4 ?- + --- )%

4 '- : --- )%

4 .- --- )( 4 $&- A --- )6 4 $$-9 < ; + --- )) 4 $%-9 + --- )' 4 $/- --- ). 4 $(- ; + --- ?& 4 $6-; + --- ?$ 4 $)- --- ?%

4 $?- ; : -- ?/

4 $'-; : --- ?( 4 $.-9 ; : ; + --- ?6

(13)

D

! $-+ --- (& ! %- --- (? ! /- ; + --- ?& ! (- + --- ?$ ! 6- ; : --- ?/

! )- : --- ?(

(14)

D

: $-< --- ') : %- 9 < --- .$ : /-9 ; --- ./ : (- --- .? : 6- 9 --- $&$ : )-, --- $&' : ?-1 --- $&. : '- --- $$6 : .- 4 --- $$?

(15)

!"# $ %!

& &

(16)

& '

- . -

1 "2 " $ 3 4 %! -

& $ 3 4 %! - ,56 "& # 576

$ ' 2 /* $ 3 4 %,! 3

(17)

,

3 -

"& * ' ' & ' , :!" " 8 , :! ; < =

>

" - & ?

-

! 4 @ A % 4 4! 4 - 4 ( )* - 5!

( &

" 4 47A : - B"*

(18)

7

9( B

/ & (

" - 5%!&

( ( 0

& & -

(

& 4 4 47A : ? -

( 3

-

(19)

%

/ - - ' - - - ( - - -

(

1 (& @/5

- C

4 4 4 74& ,4 "

( ' " - " & ,

4

(20)

5

& - 4 & ,

. - & E1 -

3

( - E11 - - E1 -

4 3 ' & - 3 - . - & E - ( -

(21)

:

A - E +- (

- E - '

- E F

( 4 - -

. - & 9A & %"5 - - & - &

-

/ 4 - 4

1 9A

4 A

(22)

+

9( - 9( &

1 - A - /

- "

(& ;(( ? A " 1 - ( E 'C (&

D >

(23)

@

, 0 /

-

7 - E14& ,

% - E &

5 ? 4

A

: - E4

1 - E '(& D

1 - E '(& D

(24)

!

A - E '(& D

"

" A

- "

1

- 1 -

& 1

(25)

!""#$%&'

((

)

' )

*

+

' ,((

-

' .

,

(26)

!

1

2341 !"$5'

!""$ ""'

-

)

!""#$ 65'

-$

' 7 '

!' 8 '

5'

-&' 4

0'

9-#' -'

(27)

5

! ""

: 3 / !"$ 0"'

3

)

1

#

7 8

1

!"""$ ;6'

3<)8 !"&$!5'

(28)

&

*

1 !"0$&'

)

7 9 =3!"$!#'

$

' 7

)7

*

!'

1

(29)

0

1

&' >

-

0' ?

)

-

#'

) '

'

%' ?

/

)

(30)

#

$

3

-

3<)8 !"&$!5'

/ !"&$0%'

1 !"$%0'

912341 !"$65'

4

(31)

%

&'

)

% !

@ / !"&$ 0!'

-

-@/ !"&$

0!'

(32)

6

! &' (

-

7

3<)8!"&$

!5'

A 1>

: 3/ !"$05'-,

-

,

;;"$0%'

'

'

B'

1 >

!""6$%5'

(33)

;

) !

A )3 !"'

'

*

3

.

!'

1

5'

C-

* ' !

3<)

8 !"&$!%'

$

(34)

!"

-

-

!' *

*

1

5'

>

/ !"&$0#-0%'

&"' !(% * %!*%(

/ / !"&$ 0;'

(35)

!

)

3<)8!"&$5&-5%'$

' *

!'

5'

&'

0'

#'

%' 2

6'

-;'

"'

'

!'

5'

&'

(36)

!!

#'

-%'

6'

;'

!"'

+ *%*% !

3<)8 !""6$!5-!0'

-

3

>

$

' 1

.

!' 1

1

(37)

!5

5'

-9-

&' 1

7-

7

-

1

0' 1

.

(38)

!&

#' 1

>

4

)

7

!(,%-%(

!(

> 3

-

-

(39)

!0

- ;%;$

55'

;%;$!'

*

;%;$;;'

'

,$

'

'

' -

(40)

!#

!' 4

$

'

?-' * -'

' .

'

-'

'

' )

# ,%-%(

88/!"7!""5

*5 '

*

3 !"!$!'

(41)

!%

4 ) ? 7 !"#$ %'

4

A

4

?7 !"#$%'

*:1

-

7>*8 ;;#$5'

)

?7!"#$%'

< 4

(42)

!6

<

')**

//!&7!""%

$

' *

!' * 5'

&' ) 0' 7

#' ,

' ?

(43)

!;

6' . ;' 2 "'?

'7,

$ .%%!(,%-%(

8

7*

$

' 4

4

7

!' *

*

(44)

5"

- *

3-$

'

' *

' 2<

' * '*** ' *

' '

5' *

*

,

- '

*%%!(%%(

7 !"5'

$

'

!'

5'

(45)

5

;%;$5;'

$

'

!' 5'

&' 7-0' *

#' *

%'

-@9

! +%!(%%(

'

)

-

(46)

5!

'

' *

' 4

D-

4

14'

-**%(%%(

):1

A$

' $1

(47)

55

!' $

5' $

4

7)9>*1

&' $ 7

7

E5"!"E0"

0' *$*

'

#' F$F

7)9

(48)

5&

%' $*

3

*

%0!

6' .*$.;

;' $7

5"G7

*3) *3)')

! '

"'$

'1$

(49)

50

>

0,,

!'7 @9'$)

@9$7

'

*8

@9*$

@9!0@9&"

5'* $ *

8

7*'

&'$

'

0'* $7

(50)

5#

3

/$/

/11

/

-)

-#', $ ,

%' $ 3 >*1

3

6'*

(51)

5%

)

$

%%%&-%(/

1C3

-

/

!""#$5#'

*

* !""#$5%'

77-#,%-,! F'* 7 8 )7

D #,%-,!

(52)

56

-

- : -

8#-!

-

7A>*

>>* !""#$5%-56'

' *3

!'

5'

&'

0'

#'

%'

8 !""#$"'

F-'

(53)

5;

5' -

&' -

0' 1 - '

#' 1-

%' **

)F

"-*

*

-/'

*

(54)

&"

4)3)>*1

>*1' F -2

)(3

>*1F

-2)3

H"&#5

"!0#G*

%%

2 )*

)

/

(55)

&

4

4

4

-

*

2

(56)

&!

8

-

.

)."

)

(57)

&5

F-!

*C

0/+"1!

>

-

!

(58)

&&

-

4

(59)

!" # $

%& '$ ( ) $ $ * +

& , - " # ' $ $ $ $ $ ' . $ ' $

/ ' ' / $ $ ' /

(60)

0

' / '

-

1$ 2 3 0" 4!54# ) $ 5 $ '

" 0# '5' ' 1 67 !" 8#

' ) '

(61)

9

$ '

" 00# ' ) $ $ $

- $ ' / - : $ ' '

;

$ !"00#

1

< "'#

= "' '#

"' '

- 5; 1) 1 ->= 0

<

=

(62)

4

! "

?: " # $ $ $ $ 5 / - 5; 1) $= :)- (/5;1)

3 - /

-3 9

-3

! -3 ! -3)! 0

-3

0 -& 00

!

;1) -- - - :- $ - $ -

(63)

8

1/ - $

2 $ ' - -, $ $ ) 5) $ $ $ 5 $ ' >)&): $0" !0#

1 "

A 3A

A , A$

A - $$

<A3 )B ' <A!$4 )$8

, C :

(64)

(!&5-3 - D

-3 9*!E A 9 -3 *!E A ! ! -3 ! *!E A -3)! 0*!E A! -3 *!E A 0 -& 00*!E A

#

( ' !" 88# ) 1 '

F' ) 3 $ !" # F' ; 1) F' ) $ '

$

(65)

> ' / - 5; 1) - ' 3 !" # $ 5 # 5 ' ) ' ,7 . @ 5

(66)
(67)
(68)

- 898"!8#( !# $ 5 : 5

1 5 : * $$'$# $ $ $#$ $ $ $ @1 ))#$ 5

(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)

0

5 $ 1)

>

> ' ' 1 - ' $ !$ $ $ $ $ ' '$ ' ' $ !$ $ $ $ $ 5

(9> & '.

)' *

)#+! +()+!

!

!

(

(4> 1H

)'

.

. !

1

(77)

0!

! @>

> ' / ' $ ' , -$ " 49# !" 9!# ' # ' ' . $ '

- $ ' ' ' & ' $ 5 $ - '

(78)

0

' ' 8

,

- ")

" # (

> :7 " 8# $ $ # '

(8 1

% &! <KL5 $EM# ( L5 $EM#<KLN $EM#

L5 $EM#< D

. (/,!

# 3

$

(79)

0

( &> 11

+&!) , $5$ 88 D $5$!88 D $5$88 $05$988 1 $45 $ 1

(80)
(81)
(82)

8

4 + %!"9"!/

!% % !%$ !%8 # ( #

# # !% #

% # # # !%

# 0

# %

1 " 0 : 34& 5

* +(, "

. -

2 $ "!! !

;< ! !

1 $ "!! !

"-2 #=># .,3

'8 *

0

!%'8 0 # # ?!% #

& & # !%'8?!%

7 6 !"%

# %

(83)

'

-.

# ## # # &

1 & # #

+4/% +4/%

+4/% & +/%

, & 0

4& 5

% # &

#

"6" * %

5 #% # # #$

# * #'*

"!! # #

$8%% $8% $ & *%)'

5 % , ,&

&

1 ")

,, '(

" @A+ @A+$8%B"%!<*%)'/ : # C@A

+$8%B"%!<*%)'/C@A

+$8%D"%!<*%)'/

(84)
(85)
(86)

$

0 &

& # #

"%)-% # # ,

"%)6-

# F #

# & &

# # & #

# # ( # #)

# #%#%% % 6

#%)#%% "

5 # # &

# ##' "8

# $8 #

)

& # # #

# 8%*!% 88%*% &

*%$* , ,# #

1 "

,, '(

" @A+ @A+8%*!B"%!<*%$*/ : # C@A

+8%*!B"%!<*%$*/C@A

+8%*!D"%!<*%$*/

) C@ +8%*!D"%!<*%$*/C@ 1

(87)
(88)

"" "6 "" 68

(89)
(90)

$

5 "' #

# ## &

0 # ,

# # &

!%!"6 ## , (

, "!%

!%!"6 !%!!!%"''#

# # , # %

## # #

# 4 +J."/%

J*+"J*/ 1 * ,,

*- "- !%8$8 !%'*' 0 #I

# # ## !%'$' # #I

!%'$'I!%8$8 !%'$'I!%'*'

( # , &

# ## &

* 2

0 & &

$!%'

0 &

# "%)-% # #

(91)

$$

# # 0 # # #

# # ## &

0 & #

# 8)%))- 0

# # # 0

#"6%$6-%

# # 8%'"-

% % % ,K

# % %

# % # #

# %

,# #5> 5>5

%

#

. # & 1

# >

#

,% # #

(92)

$8

& # # #

# # # # # % # #

# # # # #

0 # # #

& ## !%!"6 # ,, !%'$' 5

% # # #

# &

L# %# #

& # # #

& #

. !%!"6

# # # & 0 # # &

# ### #% ,

# & , &

5 # # # # &

(93)

$'

. %!""9*)/ # , #& #

# # #

4 #,#+"''!9*$/ # & #, # %

M % +!!89$)/ # # # #

# #4 N +!")9

!$/

% # # # #

&

, # #

## &

# # # #

# ,%

& , # # ,

'

# # # # # &

% #

9

" # %

(94)

8!

> # # & # #

#

##

(95)

8"

'

'6,

5 # # # # # ,

!%!"6 # #

, *-#!%'$'I!%8$8 0

# # # # &

## # # &

% # # &

5 #

# % # %

" 5

5 # % #

# # 4 #

#

#

# # 4

# # % #

(96)

8

5 # 7

# # # # #

# # #

# # > #

# #% #

#

# #

) 5 #

# #

# # # # # #

6 5

% # # , #

# ## & #

# # # & %

, ,

# # , #

(97)
(98)
(99)

"

3 $ * +

B ' !

(100)

(101)
(102)
(103)
(104)
(105)
(106)
(107)

!"

#$%% #&#

(108)
(109)
(110)
(111)
(112)
(113)
(114)
(115)
(116)

!

"#"$%$&#&"%&%'#()$%)*#&+"'&,$""-$"'+ ''$./(/('-$0")"#"%"-$)

(117)

!

"#"$%$&#&"%&%'#()$%)*#&+"'&,$""-$"'+ ''$./(/('-$0")"#"%"-$)

(118)

!

"#"$%$&#&"%&%'#()$%)*#&+"'&,$""-$"'+ ''$./(/('-$0")"#"%"-$)

(119)

!

"#"$%$&#&"%&%'#()$%)*#&+"'&,$""-$"'+ ''$./(/('-$0")"#"%"-$)

(120)

!

"#"$%$&#&"%&%'#()$%)*#&+"'&,$""-$"'+ ''$./(/('-$0")"#"%"-$)

(121)

!

"#"$%$&#&"%&%'#()$%)*#&+"'&,$""-$"'+ ''$./(/('-$0")"#"%"-$)

' 1

'%"-$) '%"-$) '%"-$) '%$0*,""% '%""-'"&

')("))"&2""-$)

"#"$%$&#&"%&%'#()$%)*#&+"'&,$"" ''$./(/('-$0")"#"%"-$)

!'1

(122)

!"

" "

#$%&' "

&$ &%() *+** !+!

,- - *

( . $/)&)%(%(.)

0/1 #)

)

"&# &2/#$.) "-// *" % " 1)%(

(123)

!

" #$

%&'#() *+*

,

!

" #$

%&'#() *+*

,

(124)

!

"#! ! !

(125)

! !

(126)

(127)

(128)

!"

(129)

(130)

)

(

(131)

(132)

*

+( /

(133)

(134)

+

(135)

,

(136)

(137)

Referensi

Dokumen terkait

• PKBM adalah satuan pendidikan nonformal yang bertujuan untuk memberikan layanan pendidikan bagi masyarakat. • Prinsip PKBM DARI masyarakat, OLEH masyarakat dan UNTUK

dampak aktivitas jasmani (sepakbola dan boxing) terhadap kepercayaan diri dengan HIV positif di rumah cemara bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Judul Skripsi : Pengaruh Pemahaman Wajib Pajak dan Kemudahan Perhitungan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak dengan Minat Perilaku Wajib Pajak sebagai Variabel

Untuk semua strategi yang telah dijalankan, Hotel Sakura Syariah juga melakukan pengukuran keberhasilan strategi komunikasi pemasaran yang telah dilakukan yang dapat

pembelajaran lebih maksimal. Berdasarkan validasi para ahli dan uji coba produk, multimedia interaktif ini berada pada kualifikasi sangat baik dari ahli isi mata

Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai acuan dalam ilmu pengetahuan, terutama dalam bidang pertanian, sehingga penelitian ini dapat menjadi sumber

Karena menghafal tanpa murojaah maka hafalan itu akan hilang (lupa). Murojaah berperan menguatkan hafalan yang pernah dihafal. Murojaah secara bersama-sama hanyalah

Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, akhirnya penulis dapat meneyelesaikan Paper dengan judul Tumor Jinak Palpebra guna memenuhi persyaratan