RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SatuanPendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII/ I
Topik : Pengukuran
Sub Topik : Pengukuransebagaibagiandaripengama tan
AlokasiWaktu : 3 JP
A. KompetensiInti
1. Menghargaidanmenghayatiajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percayadiri, dalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamd alamjangkauanpergaulandankeberadaannya.
3. Memahamipengetahuan (faktual, konseptual, danprosedural) berdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budayaterkaitfenomenadankejadiantampakmata.
4. Mencoba, mengolah, danmenyajidalamranahkonkret
(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat) danranahabstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, danmengarang) sesuaidengan yang
dipelajari di sekolahdansumber lain yang
samadalamsudutpandang/teori.
B. KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahamikonseppengukuranberbagaibesaran yang adapadadiri, makhlukhidupdanlingkunganfisiksekitarsebagaibagiandariobservasisertapentingnyaperumus ansatuanterstandar (baku) dalampengukuran
INDIKATOR
3.1.1 Menyebutkandefinisipengukuran
4.1. Menyajikanhasilpengukuranterhadapbesaran-besaranpadadiri, makhlukhidup, danlingkunganfisikdenganmenggunakansatuantakbakudansatuanbaku.
Indicator
4.1.1.Melakukanpengamatandanpengukuranbenda
4.1.2 melakukanpengukuranbesaran-besaranpanjang, massa, waktu, denganalatukur yang seringdijumpaidalamkehidupansehari-hari
4,1.3melakukanpengukuranbesaran-besaranturunansederhana yang seringdijumpaidalamkehidupansehari-hari
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Melaluikajian LKS, siswadapatmengidentifikasialat-alatukur yang biasadigunakandalamkehidupanseharihari.
2.Siswadapatmemisahkanalatukurbakudanalatukurtakbaku.
D. MATERI
1. Pengukurandidefinisikansebagai proses
membandingkansuatubesarandenganbesaranlain (sejenis) yang dipakaisebagaisatuan. Satuanadalahpembanding di dalampengukuran.
2. Segalasesuatu yang dapat di ukurdisebutbesaran
3. Besaranterbagaimenjadibesaranpokokdanbesaranturunan
E. PENDEKATAN/STRATEGI/METODE PEMBELAJARAN Pendekatan :Scientific
Metode :DiskusidanEksperimen
Model :Discovery and Cooperative Learning
F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN 1. Media
Charta ,Komputer, LCD
2. SumberBelajar
a. Buku IPA SMP kelas VII, Puskurbuk 2013 b. LKS
c. Artikel
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan 1 (3 Jam Pelajaran)
Kegiat
an Langkah-langkah Model Discovery DeskripsiKegiatan AlokasiWakt u
Penda hulua n
MenciptakanSituasi
(Stimulasi) Pemusatanperhatian : Guru mempersilhkan 2 orang
siswauntukmencobamengukurpanjang white board.
Guru
aripengukuran Kegiat
anInt PembahasanTugasdanIdentifikasiMasala h
Observasi
Pengumpulan data
Pengolahan data dananalisis
Verifikasi
Generalisasi
- Menyampaikaninformasitentangkegiatan yang
akandilakukanyaitueksperimenpengukuran benda– benda di dikelas
- Membagisiswamenjadi 10 kelompok - Diskusikelompokuntukmengkaji LKS
pengukuran
- Siswamengidentifikasikonsep yang harusdiperolehmelaluipercobaan
-Melakukanpercobaanpengukuranmenggun akanalatbakudantakbaku
- Siswamengamatipercobaandanmencatat data
pengamatanpadakolom yang tersediapada LKS
- Mengolahdanmenganalisis data darisetiappercobaan
untukmenjawabpertanyaan-pertanyaanpada LKS
- Presentasihasilpercobaan
50 menit
Penut
up Siswadan guru mereviewhasilkegiatanpembelajaran
- Guru memberikanpenghargaan (misalnyapujianatau
bentukpenghargaan lain yang relevan) kepada
kelompok yang berkinerjabaik
-
Pemberiantugasuntukmempelajaripeman faatanpemisahancampurandalamkehidup ansehari-hari
20 menit
H. PENILAIAN
1. MetodedanbentukInstrumen
Metode BentukInstrumen
TesUnjukKerja TesPenilaianKinerjaPerubahan Kimia
TesTulis TesUraian HOTS
2. Contoh Instrument
a. LembarPengamatanSikap 1. PengamatanSikap
No Aspek yang dinilai 3 2 1 Keterangan
1 Rasa ingintahu(curiosity) 2
Ketelitiandankehati-hatiandalammelakukanpercobaan
3 Ketekunandantanggungjawabdalambelaja rdanbekerjabaiksecaraindividumaupunbe rkelompok
4 Keterampilanberkomunikasipadasaatbel ajar
Rubrikpenilaianprilaku No Aspek yang
dinilai Rubrik
1. Menunjukkanr
asa ingintahu 3: menunjukkan rasa ingintahu yang besar, antusias, aktifdalamdalamkegiatankelompok 2: menunjukkan rasa ingintahu,
namuntidakterlaluantusias,
danbaruterlibataktifdalamkegiatankelompokketika disuruh
1: tidakmenunjukkanantusiasdalampengamatan, sulit terlibataktifdalamkegiatankelompokwalaupuntelah didoronguntukterlibat
2. Ketelitiandan
hati-hati 3. mengamatihasilpercobaansesuaiprosedur, hati-hatidalammelakukanpercobaan
3. mengamatihasilpercobaansesuaiprosedur, kuranghati-hatidalammelakukanpercobaan
1. mengamatihasilpercobaansesuaiprosedur, kuranghati-hatidalammelakukanpercobaan
3 Ketekunandant anggungjawabd alambelajardan bekerjabaikseca raindividumaup unberkelompok
3: tekundalammenyelesaikantugasdenganhasilterbaik yang
bisadilakukan, berupayatepatwaktu.
2: berupayatepatwaktudalammenyelesaikantugas, namun
belummenunjukkanupayaterbaiknya
4 Berkomunikasi 4. aktifdalamtanyajawab, dapatmengemukaangagasan atau ide, menghargaipendapatsiswa lain
3. aktifdalamtanyajawab, tidakikutmengemukaangagasan
atau ide, menghargaipendapatsiswa lain
1. aktifdalamtanyajawab,
tidakikutmengemukaangagasan
b. LembarPengamatanKetrampilanPraktkum I. SoalInstrumen
A.SoalUraian
1. Mengapadunia IPA menggunakansatuan-satuanpengukuran yang baku? 2. Jelaskanperbedaanantarabesaranpokokdanbesaranturunan!
3. Tuliskantigamacamalatuntukmengukurbesaranpanjangdanketelitiannya! RubrikPenilaianUraian
No Uraian Skor
1 Jikasemuajawabanterjawabbenar 2 Jawaban a
Jawaban b
3 Jawabanbenardanlengkap a. Jawaban a
b. Jawaban b c. Jawabanc Total
B. PilihanGanda
1. Sekarungberasmemilikimassa 50 kg. Pernyataan di bawahini yang disebutbesaranadalah ....
A. A. 50 C. 50 kg B. B. kg D.massa
2. Berikutinimanakah yang merupakansatuan?
A.depaC. lebar
B.tinggiD.panjang
3. Seorangsiswamengukurpanjangpapantulisdenganmemakaisepotonglidi.Siswatersebutdikat akanmengukurdenganmeng-gunakansatuan ....
A.meter B.baku C.tidakbaku D.sentimeter
4. Di antarabesaran-besaran di bawahini, yang tidakXevmasukbesaranpokokadalah A.massajenis
B. suhu
C. waktu
D. jumlahzat
1 2 3 4 5
D A C A
Mengetahui, Bakongan, Juli 2014
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPA
