• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Illuminative Untuk Menganalis Good Practices Di SMK Negeri 6 Semarang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Model Illuminative Untuk Menganalis Good Practices Di SMK Negeri 6 Semarang."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

viii ABSTRAK

Luthfianti, Shofi. 2012. Penerapan Model Illuminative Untuk Menganalis Good Practices Di SMK Negeri 6 Semarang. Dosen Pembimbing I: Drs. Wardi. Dosen Pembimbing II: Drs. Haryanto.

Kata Kunci: Penerapan Model Illuminative, Menganalisis Good Practices.

Adanya persaingan dunia kerja pada era globalisasi serta perlunya peningkatan pelayanan publik dalam aspek pendidikan maka dibutuhkan peningkatan mutu dan kualitas sumber daya manusia melalui SBI SMK yang merupakan salah satu kebijakan pokok pembangunan pendidikan. Sehinga good practices sangat penting dalam penyelenggaraan RSBI, khususnya SMK. Good practices menunjukan ciri-ciri penting karakteristik RSBI yang dapat diadopsi atau diadaptasi oleh sekolah lain. Permasalahan yang dihadapi apakah sekolah SMK Negeri 6 Semarang ini telah mempunyai good practices dalam penyelenggaraan manajemen pendidikan serta bagaimana pelayanan yang diberikan sekolah kepada lulusan untuk dapat memasuki dunia kerja baik dalam maupun luar negeri.

Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan good practices melalui paradigma manajemen pendidikan yang dilakukan oleh SMK Negeri 6 Semarang serta menganalisis dan mendeskripsikan pelayanan yang diberikan sekolah bagi lulusan untuk memasuki dunia kerja baik dalam maupun luar negeri.

Metode penelitian menggunakan pendekatan studi kasus eksplanatory, menggunakan model evalusi illuminative. Teknik pengumpulan datanya dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis dilakukan melalui langkah-langkah reduksi data, display data dan verifikasi.

Good practices dalam manajemen kurikulum (1) pembuatan kurikulum sudah melibatkan pihak industri; (2) penggunaan kurikulum tafesa dan KTSP digunakan secara bersama-sama digunakan selama 5 sampai 6 tahun; (3) mata diklat produktif dan adaptif sudah menggunakan bahasa inggris sebagai bahasa pengantar; (4) khusus jurusan kecantikan dan busana siswa memilih sendiri dan jurusan perhotelan dan boga dipilihkan sekolah; (5) mendapat sertifikat dari lembaga yang menaungi tempat prakerin; (6) baru tahun kemaren sekolah mengirim siswanya untuk prakerin di Malaysia. Layanan BKK Pelayanan BKK ini dapat digunakan bagi alumni yang sudah lama lulus. Hubungan alumni dan sekolah ,masih tetap terjalin, hal ini dibuktikan dengan saling ketergantungan alumni dengan sekolah.

Referensi

Dokumen terkait

Pengambilan data dilakukan dengan melalui pengisian angket secara terhadap 110 responden berusia 13 hingga 32 tahun yang berdomisili di wilayah Jakarta, Bogor,

KODAM XVI/PTM NOMOR URUT KESATUAN YANG DILAYANI ALAMAT KODE POS KET.. Makodam

Penelitian ini menggunakan Delone & McLean IS Success Model dengan menggunakan Kemudahan Penggunaan dari Theory Acceptance Model sebagai variabel intervening

Kemampuan literasi informasi memang mutlak harus dimiliki pustakawan dalam melayani pemustaka di era digital agar pustakawan dapat dilihat bahwa pustakawan mampu memberikan sesuatu

Dosen-dosen Program Studi S-2 Akuntansi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya yang telah berkenan memberikan ilmunya dan memberikan masukkan

Maka dari itu, perancangan ini lebih difokuskan pada pembuatan buku esai fotografi karena dengan buku esai fotografi, informasi dapat disampaikan secara

Nara sumber yang akan diwawancarai adalah : 1) Hajar Satoto: Konseptor dan pencipta ragam hias motif porong naga raja. Informasi yang didapatkan dari Hajar Satoto adalah

Perubahan suhu pada proses fermentasi biji kakao laboratorium yang menggunakan kotak fermentasi berkapasitas 10 kg lebih cepat mengalami peningkatan dibandingkan pada