• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal TUC UN 2015 Online Purworejo 151A

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal TUC UN 2015 Online Purworejo 151A"

Copied!
43
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 43 Halaman )

Teks penuh

(1)

SIAP UJIAN NASIONAL

With

Computered Base Test

Mulai

Mulai

Keluar

Keluar

(2)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(3)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(4)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(5)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(6)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(7)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(8)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(9)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(10)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(11)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(12)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(13)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(14)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(15)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(16)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(17)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(18)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(19)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(20)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(21)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(22)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(23)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(24)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(25)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(26)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(27)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(28)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(29)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(30)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(31)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(32)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(33)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(34)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(35)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(36)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(37)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(38)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(39)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(40)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(41)

A

A

B

B

C

C

D

D

Pilihan Jawaban :

Pilihan Jawaban :

(42)

Anda telah selesai menjawab ...

Lihat Hasil

Lihat Hasil

X

(43)

Selamat : Mr Fajar Safrudin ,

anda Lulus ! nilai anda = 100

72

23

Mr Fajar Safrudin

NIS :

Nama :

Nilai :

Supported by Mr Fajar | www.fajarguru.web.id

X

Referensi

Unduh sekarang ( PPTX - 43 Halaman - 863.95 KB )

Garis besar

Soal TUC UN 2015 Online Purworejo 151A

Dokumen terkait

BAHAN CAMP ASPAL+AGREGAT RR

Oleh sebab itu kinerja campuran beraspal sangat dipengaruhi oleh sifat- sifat agregat dan aspal serta sifat-sifat campuran padat yang sudah terbentuk dari kedua bahan

PERBEDAAN PENDEKATAN KONSEP DAN MIND MAPPING DALAM PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTsN ARYOJEDING TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pendekatan konsep memiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihan pendekatan konsep adalah dalam pendekatan konsep siswa akan lebih percaya diri dalam mengungkapkan apa yang

PERBEDAAN PENDEKATAN KONSEP DAN MIND MAPPING DALAM PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTsN ARYOJEDING TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas konstruk. Dalam hal ini setelah instrumen dikonstruksi tentang aspek-aspek yang akan diukur

cpns 2009.

Bagi pelamar yang berusia 35 tahun lebih dan tidak melebihi usia 40 tahun harus berdasarkan kebutuhan khusus yang dilaksanakan secara selektif, dan harus melampirkan

PERBEDAAN PENDEKATAN KONSEP DAN MIND MAPPING DALAM PENCAPAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII MTsN ARYOJEDING TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

kelas eksperimen 2, peneliti juga menampilkan data hasil dari post-test yang.. diperoleh dari kelas ekperimen 1 dan kelas eksperimen

Bahan Disertasi Bab V Legislasi UU No 21 Tahun 2008

DAFTAR BACAAN

Penetapan Unand Sebagai PKBLU.

[r]

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR (HANDOUT) MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN FIQIH MUAMALAH PADA MATERI HIMPUNAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Analisis Keefektifan Penggunaan Bahan Ajar 130. BAB V: KESIMPULAN DAN

Image