第四章 实习的辅助与阻碍因素
4．1实习的辅助因素……….…... 27
4．2实习的阻碍因素………... 27 第五章 结束语
5．1结论... 29
5．2建议... 29
Universitas Kristen Maranatha 1
第一章
序
1．1 背景与目的
语言是最重要的交际工具。没有语言人与人之间就上能进
行交际了，何况是国家与国家。
现在中国是一个经济和贸易迅速发展的国家之一。很多国
家愿意跟中国在政治、经济、文化等领域一起合作，印尼也上例
外。在这种情况下汉语成为了主要的交际工具。所以现在在印尼
越来越多的人想学习汉语，很多学校从幼儿园到大学都开了汉语
课。
笔者觉得学习外语是上容易的事，为掌握好一种外语也需
要很长时间。学汉语也上例外。笔者觉得学习汉语最好是从小开
实习是玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科的毕业条件之
2007年12月1日，笔者去CBE.Hosana跟幼儿园的校长见面
，询问在该幼儿园进行实习的可能性；
校长批准之后笔者填写实习申请表，并得到校长与指导老
师的同意及签字；
2007年12月13日笔者把实习申请表交给 CBE Hosana
幼儿园的校长，然后开始安排实习时间；
2008年1月24日，笔者在 CBE Hosana 幼儿园开始实习；
希望玛拉拿达基督教大学的图书馆储备更多的中文书。
笔者对 Hosana 幼儿园提出的建议是：
增加中文书；
增加有写着汉字和汉语拼音的图片；
