• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis persepsi siswa terhadap tingkat pemahaman guru ekonomi SMA mengenai pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) : studi kasus siswa SMA se-Kecamatan Mlati.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Analisis persepsi siswa terhadap tingkat pemahaman guru ekonomi SMA mengenai pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) : studi kasus siswa SMA se-Kecamatan Mlati."

Copied!
187
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Harga saham yang akan dibayarkan adalah sebesar harga rata dari harga saham DVLA pada penutupan perdagangan harian di Bursa Efek Indonesia selama 90 (sembilan puluh) hari terakhir

Tujuan khusus tahun II adalah untuk merumuskan model pendidikan karakter yang aktif dan menyenangkan di lingkungan peserta didik Sekolah Dasar berbudaya Jawa kemudian

Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa gaya kepemimpinan otoriter secara umum termasuk dalam kategori rendah dengan perolehan sko sebesar 958, gaya

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kombinasi serutan kayu meranti dan batang kelapa sawit terhadap sifat fisis dan mekanis papan partikel dan untuk

Pengajuan/Usulan dari Kopertais untuk Dosen Swasta, sedangkan Dosen Negeri diusulkan oleh Lembaga PTKIN terkait. • Data Dosen (yang mengajukan KP) dapat diinput sendiri oleh Dosen

public class DetailActivity extends AppCompatActivity { private Button getBtn;. private

Fakta yang menjadi ciri model pembelajaran Problem Based Learning sesuai dengan pembelajaran ini, karena pada pembelajaran satu ini guru meminta siswa

atau muatan listrik yang terjadi di antara kutub positif dan kutub negatif sumber listrik “, misalnya : Accumulator atau AKI. “ Arus listrik adalah besarnya muatan listrik