PENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA MELALUI MEDIA AUDIO BAGI SISWA KELAS V SD INPRES PANAIKANG II 1 KOTA MAKASSAR
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini, yaitu terdapat peningkatan terhadap hasil belajar siswa dan kualitas pembelajaran keterampilan menyimak menggunakan media audio pada siswa kelas
Dengan adanya penelitian penggunaan media audio visual film untuk meningkatkan kemampuan menyimak intensif, diharapkan sekolah sebagai lembaga pendidikan ikut
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk meningkatkan Kemampuan Menyimak Bahasa Indonesia Murid Kelas V SD
Sadiman, dkk, (1996: 7) menyatakan bahwa “media adalah sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang
Berdasarkan analisis hasil penelitian yang telah diuraikan di atas, diketahui bahwa ketuntasan belajar klasikal bahasa Indonesia pada materi menyimak cerita rakyat
Penelitian tindakan kelas dalam pembelajaran menyimak cerita anak melalui media animasi audio visual ini terdiri atas dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II,
Nilai thitung yang diperoleh lebih besar dari nilai ttabel maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media audio visual terhadap kemampuan mendengarkan cerita
dapat meningkatkan kemampuan siswa khususnya materi menyimak cerita anak di kelas III Sekolah Dasar Negeri 13 Sungai Rukmajaya dapat dilakukan oleh guru dengan sangat
