23_Final -SILABUS_KOMPETENSI KEJURUAN

(1)

SILABUS

NAMA SEKOLAH :

MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER :

STANDAR KOMPETENSI : Menyiapkan Petak dan Bedengan Pembibitan Tanaman Hias Taman KODE KOMPETENSI : TAN.HI 02.005.01

ALOKASI WAKTU : 22 x 45 menit

KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

1. Me

mbuat petak dan bedengan

 Macam-macam alat untuk membuat petak dan bedengan  Teknik pembuatan

petak dan bedengan  Kriteria petak dan

bedengan yang memenuhi syarat

 Teliti  Cermat  Hati-hati

 Bertanggung jawab  Taat azas

 Menyebutkan macam-macam alat

 Menjelaskan teknik pembuatan petak dan bedengan

 Menjelaskan kriteria petak dan bedengan yang memenuhi syarat  Mengidentifikasi alat

dan bahan yang diperlukan

 Membuat petak dan bedengan sesuai standar baku

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk mem-buat petak dan bedengan dikuasai sesuai dengan pedoman/ RKS penyiapan petak dan bedengan pembibitan tanaman hias taman

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan diidentifikasi secara teliti

 Lahan yang sudah bersih dari tanaman lain & benda-benda yang poten-sil mengganggu dibuat petak-petak & bedengan

 Hasil kegiatan berupa pe-tak & bedengan yang ukuran panjang dan lebar mengacu kepada rencana pembuatan petak dan bedengan  Faktor-faktor keselamatan

dan kesehatan kerja dipatuhi sesuai prosedur

Praktik 2 4

(2)

-KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

2. Me

ngolah tanah untuk penanaman langsung

 Macam-macam peralatan pengolahan tanah untuk penanaman secar langsung  Teknik pengollah

tanah untuk penanaman secar langsung

 Kriteria keberhailan, pe-ngolahan tanah untuk penanaman secara langsung

 Menjelaskan teknik pengolahan tanah  Menjkelaskan kriteria

keberhasilan  Mengidentifikasi alat

 Mengolah tanah untuk penanaman langsung  Megikuti prosedur kerja

dengan baik dan lancar

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pengo-lahan tanah guna pena-naman langsung dikuasai sesuai dengan pedoman/ RKS penyiapan petak dan bedengan pembibitan tanaman hias taman  Kebutuhan, kelengkapan

alat & bahan diidentifikasi secara teliti

 Tanah hasil pengolahan berupa petakan yang per-mukaannya gembur se-suai dengan jenis tana-man yang akan dibibitkan

 Hasil kegiatan berupa pe-takan yang ukuran pan-jang & lebarnya mengacu kepada jarak tanam benih/biji atau bagian ta-naman yang akan ditum-buhkan perakarannya  Faktor-faktor keselamatan

praktik - 4

(3)

KEGIATAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

3. Me

mbuat bedengan penempatan wadah/pot

 Kebutuhan alah dan bahan

 Teknik pembuatan bedengan untuk penempatan wadah  Kriteria keberhasilan  Faktor-faktor

keselamatan kerja

 Menyebutlkan alat dan bahan yang diperlukan  Menjelaskan teknik

pembuatan bedengan  Menjelaskan kriteria

bedengan yang berhasil  Mengidentifikasi alat

 Membuat bedengan untuk menempatkan pot  Mengikuti prosedur

kerja dengan tertip dan teratur

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk mem-buat bedengan guna penempatan pot dikuasai sesuai dengan pedoman/ RKS penyiapan petak & bedengan pembibitan tanaman hias taman

 Kebutuhan, kelengkapan alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti

 Tanah hasil pengolahan berupa bedengan yang seluruh permukaannya cukup padat dan rata dan diukur dengan menggu-nakan waterpass  Hasil kegiatan berupa

bedengan yang ukuran panjang & lebarnya sesuai dengan jumlah dan ukuran wadah/pot tanaman yang akan ditempatkan  Faktor-faktor keselamatan

PRAKTIK - 4

(8)

-4. Me

mbuat saluran air  Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan  Teknik pembuatan

saluran air

 Batasan prosentase maksimal alahan untuk saluran air  Kriteria keberhasilan

pembuatan saluran air

 Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan  Menjelaskan teknik

pembuatan saluran air  Menjelaskaan batasan

maksimal untuk saluran air

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat dan bahan untuk mem-buat saluran air dikuasai sesuai dengan pedoman/ RKS penyiapan petak dan bedengan pembibitan tanaman hias taman  Kebutuhan, kelengkapan

 Saluran air antar petak &

PRAKTIK - 4

(4)

KEGIATAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

 Mengidentifikasi alat dan bahan yang diperlukan

 Membuat saluran air sesuai pedoman  Mengikuti prosedur

kerja yang tertip dan teratur

 Menjelaskan kriteria keberhasilan pembuatan saluran air

antar bedengan yang di-buat sesuai dengan pe-runtukkan budidaya pem-bibitan tanaman hias taman  Saluran air yang dibangun

maksimal 20 % dari luas areal pertanaman  Faktor-faktor keselamatan

5. Me

mbuat bak penampungan air kerja

 Macam-macam alat yang dibutuhkan  Teknik pembuatan

bak penampungan air  Ukuran bak

penampungan air kerja

 Fungsi bak sebagai pendukung kegiatan pembibitan

 Menjelaskan teknik pembuatan bak penampungan

 Menjelaskan fungsi bak penampungan

 Mengidentifikasi alat dan bahan yang diperlukan

 Membuat bak sesuai dengan pedoman mengikuti prosedur kerja yang teratur

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat dan bahan untuk mem-buat bak penampungan air kerja dikuasai sesuai dengan pedoman/RKS penyiapan petak & bedengan pembibitan tanaman hias taman

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan diidenti-fikasi secara teliti

 Kondisi bak penampu-ngan air kerja yang diha-silkan sesuai dengan pe-runtukkan pembibitan tanaman hias taman

 Tinggi bak penampungan dibuat tidak lebih dari 5 meter

(5)

KOMPETENSI DASAR

KEGIATAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

 Fungsi bak sebagai pe-nampungan air untuk mendukung kelancaran kegiatan pembibitan tanaman hias taman  Faktor-faktor keselamatan

6. Me

nuntaskan kegiatan penyiapan petak & bedengan pembibitan

 Pemeriksaan kondisi akhir kegiatan penyiapan petak dan bedengan

 Perawatan dan penyimpanan alat

 Menjelaskan hal yang perlu diperhatikan pada pengecekan akhir kegiatan

 Menjelaskan teknik perawatan dan penyimpanan alat  Mengidentifikasi alat

dan bahan yang diperlukan  Merawat dan

memeriksa peralatan yang digunakan  Menyimpan peralatan

untuk dapat digunakan kembali

 Mendokumentasikan kegiatan secara baik dan benar

 Kondisi akhir petak & be-dengan diperoleh sesuai standar baku budidaya pembibitan tanaman hias taman

 Prosedur perawatan alat penyiapan petak & be-dengan dikuasai sesuai dengan pedoman/RKS yang diberlakukan

 Alat penyiapan petak dan bedengan dirawat, dipe-riksa dan disimpan untuk siap digunakan kembali  Kegiatan penyiapan petak

dan bedengan yang telah dilakukan terdokumentasi dengan baik, benar dan tepat waktu

Observsi - 2

(6)

-NAMA SEKOLAH :

STANDAR KOMPETENSI : Menyiapkan Media Tanam Untuk Mengisi Pot KODE KOMPETENSI : TAN.HI 02.007.01

KOMPETENSI

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

1. M

engidentifikasi pH dan EC media tanam

 PH media tanam  EC media tanam  Alat dan bahan

 Teliti  Cermat  Hati-hati  Taat azas

 Menyiapkan bahan untuk identifikasi pH dan EC media tanam  Mengidentifikasi

pupuk organik  Penyiapan lokasi

media tanam  Mengdentifikasi

kebutuhan,kelengkap an

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan ser-ta bahan untuk penyiapan bahan untuk mengidenti-fikasi pH dan EC dikuasai sesuai de-ngan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Teknik mengidentifkasi pH dan EC media dikuasai dengan tepat dan akurat sesuai dengan Standard Operasional Prosedur yang dikeluarkan oleh

perusahaan

 Kesiapan dan kelengka-pan alat & bahan diperiksa secara teliti  Kemampuan melakukan

identifikasi pH dan EC media direncanakan & diperiksa sesuai dengan kemampuan dan daya dukung perusahaan

 Identifikasi pH dan EC media dilakukan secara hati-hati dan teliti

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan & ketepatan kerja diformulasikan dan dikalkulasikan dengan tepat dan benar kecepatan & kesehatan Faktor-faktor

(7)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

2. M

engidentifikasi pupuk organik dan anorganik

 Prosedur identifikasi pupuk  Teknik identifikasi

pupuk organik dan organik sesuai SOP  Pemilihan pupuk

 Teliti  Cermat  Hati-hati  Taat azas  Konsisten  Menguasai teknik

identifikasi pupuk organik an anorganik  Melakukan identifikasi

pupukorganik dan anoganik

 Memilih pupuk organi dan anorganik sesuai ntuk pennanan pertumbuha tanaman.  Memformulasikan

faktor-faktor yang mempengaruhi keberhaslan danketepatan kerja.  Mematuhi

keselamatan dan kesehatan kerja, sesuai dengan stnadar prosedur rasionalnya.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat dan bahan untuk melaku-kan identifikasi dikuasai dengan benar sesuai de-ngan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Teknik mengidentifkasi pupuk organik & anorga-nik dikuasai dengan tepat & akurat sesuai dengan Standard Operasional Prosedur yang dikeluar-kan oleh perusahaan.

 Kesiapan dan kelengka-pan alat & bahan diperiksa secara teliti  Kemampuan melakukan

identifikasi pupuk organik dan anorganik direnca-nakan dan diperiksa se-suai dengan kemampuan dan daya dukung perusahaan

 Pupuk organik & anor-ganik dipilih sesuai untuk penanganan pertumbu-han tanaman taman de-ngan mempertimbangkan kemudahan pemeliharaan /perawatan, pengelolaan dan biaya produksi

Observasi - 2

(4)

- Slamet Soeseno.Suplir

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan dan ketepatan kerja difor-mulasikan dan dikalkula-sikan dengan tepat dan benar

(8)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

3. M

enyiapkan lokasi media tanam

 Prosedur penyiapan lokasi media tanam  Alat dan bahan  Penanganan lokasi  Faktor-faktor yang

mem-pengaruhi keberhasilan dan ketepatan kerja

 Menguasai prosedur pelaksanaan kegiatan dn kelengkapan alat dan bahan.

 Mengidentifikas kebutuhandan kelengkaoan alat bahan.

 Membersihkan lokasi dari rumput dan lain-lain.

 Memformulasikanfakt or-faktor yang mempengarhi keberhasilan dan ketepatan kerja.  Mematuhi

keselamatan dan kesehatan kerja.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan dan kelengkapan alat serta bahan untuk penyiapan lokasi media tanam dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias taman

 Kebutuhaan, kelengkapan alat dan bahan diidenti-fikasi secara teliti

 Lokasi media tanam di-bersihkan dari rumput, kotoran dan benda-benda pengganggu, diratakan sesuai waterpass, diberi naungan, diberi batas penahan agar tidak tersentuh air hujan  Hasil kegiatan berupa lo-kasi penyimpanan bahan media tanam seperti bangunan sementara pada Unit Kompetensi satu

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan dan ketepatan kerja di-formulasikan dan dikal-kulasikan dengan tepat dan benar

 Faktor-faktor keselamatan dan kesehatan kerja dipatuhi sesuai prosedur

Observasi 2

(4)

4. M

enyiapkan bahan & campuran media tanam

 Prosedur penyiapan bahan campuran media tanam

 Alat dan bahan  Kesesuaian media

tanam  Kriteria media

tanam

 Teknik penanganan

 Menyiapkan bahan campurab media ta.  Mengidentifikasi

kebutuhan

kelengkapan alat dan bahan.

 Mencampur bahan media taman.  Memberi batasan

yang jelas

masing- Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk menyi-apkan bahan campuran media tanam dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias  Kebutuhaan, kelengkapan alat

dan bahan diidentifi-kasi secara teliti

 Bahan campuran media tanam

Observasi 2

(9)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

media masin bahan

campuran media tanam.

 Menyimpan masing-masing bahan media tanam.

 Memformulasikan faktor yang mempengaruhi keberhasilan.

berupa kompos, pupuk kandang, tanah subur, sekam dan pasir sesuai dengan peruntu-kan budidaya tanaman hias taman  Bahan campuran media tanam

bersih dari kotoran berminyak, beracun dan bahan atau benda-benda lain.

 Masing-masing bahan campuran media tanam disimpan secara terpisah atau tidak tercampur satu dengan yang lainnya, diberi batas yang jelas dan tanda yang jelas.

5. M

engolah media tanam dan mengisi pot

 Media tanam untuk mengisi pot  Alat dan bahan

untuk mengolah

 Menyiapkan media tanam untuk pot.  Menyiapkan kebutuha

alat dan bahan.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pengo-lahan media tanam dikua-sai sesuai

Praktik 2

(10)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

 media tanam  Mencampur media tanam.

 Mengisi wadah tanam  Mematuhi faktor

keselamatan dan kesehatan kerja.

 dengan pedo-man baku budidaya tanaman hias

 Kebutuhaan, kelengkapan alat & bahan diidentifikasi secara teliti  Pengolahan/pencampuran media

tanam dilakukan dengan alat yang & teknik yang benar hingga homogen

 Peyimpanan hasil pengo-lahan media tanam dise-suaikan dengan teknik yang dibutuhkan  Pengisian pot dilakukan sebatas

80 % volume pot  Faktor-faktor yang

mem-pengaruhi keberhasilan dan ketepatan kerja difor-mulasikan dan dikalkula-sikan dengan tepat dan benar

6. M

enempatkan pot di lokasi penanaman

 Prosedur pendistribusian media tanam  Alat dan bahan  Hal-hal yang harus

diperhatikan dalam proses

pendistribusian media tanam  Teknik penempatan

pot

 Menata rapi pot di lokasi penanaman.  Mengecek kembali

alat yang elah dipakai untuk disimpan.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pendis-tribusian media tanam dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Kebutuhaan, kelengkapan alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti

 Proses pendistribusian media tanam harus tetap

memperhatikan keber-sihan dan kemurnian media tanam, hindari penumpahan isi pot

 Membariskan pot berda-sarkan ukuran & peruntukannya

Praktik 2

(4)

(11)

mem-KOMPETENSI DASAR

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

pengaruhi keberhasilan dan ketepatan kerja difor-mulasikan dan dikalkulasi-kan dengan tepat dan benar

7. M

enuntaskan kegiatan penyiapan media tanam untuk mengisi pot

 Pengecekan akhir kegiatan penyiapan media

 Perawatan dan penyimpanan peralatan  Dokumentasi

kegiatan

 Mengecek akhir kegiatan penyiapan media.

 Merawat dan menyimpan peralatan  Mendokumentasikan

kegiatan.

 Kondisi akhir media ta-nam diperoleh sesuai standar baku budidaya tanaman hias  Prosedur perawatan alat

penyiapan media tanam dikuasai sesuai dengan pedoman  Alat penyiapan media ta-nam

dirawat, diperiksa & disimpan untuk siap digu-nakan kembali  Faktor-faktor yang

 Kegiatan penyiapan media tanam yang telah dilakukan terdokumen-tasi dengan baik, benar dan tepat waktu

Praktik 2

(12)

NAMA SEKOLAH :

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Perbanyakan Bibit Dengan Cara Generatif MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan

KELAS/SEMESTER :

STANDAR KOMPETENSI :

KODE KOMPETENSI : TAN.HI 02.008.01 ALOKASI WAKTU : 26 x 45 menit

KOMPETENSI

DASAR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN

ALOKASI WAKTU _BEBAN BELAJAR TM PS PI

1.

Menyortir benih

 Deskripsi benih : fisik dan morfologi

 Merawat/memelihara benih

 Teliti  Cermat

 Menyebutkan deskripsi benih yang baik secara fisik dan morfologi  Menyebutkan faktor-faktor

yang mempengaruhi penyimpanan  Mengatur teknik

penyimpanan benih  Mendeskripsikan kriteria

benih yang baik secara fisik dan morfologi  Melaksanakan

penyimpanan dan perawatan benih

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pe-nyortiran benih dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Kebutuhan, kelengkapan alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti  Benih bersih dari kotoran dan benih

tanaman lain

 Benih yang bernas dipi-sahkan dari benih yang hampa serta cacat  Hasil penyortiran benih berupa benih

yang bernas & sehat sesuai dengan standar budidaya tanaman hias  Benih yang terpilih dijaga kondisinya

dengan cara menjaga kekeringan/ kadar air sesuai standar dan melindungi dari se-rangan unggas, serangga dan hama penyakit sampai benih disemai

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan & ketepatan kerja diformu-lasikan dan dikalkulasikan dengan tepat dan benar

Praktik 2 2

(4)

Modul Pembibitan

2.

Memecah dormansi benih

 Faktor-faktor yang mempengaruhi perkecambahan

 Macam-macam perlakuan benih

 Menyebutkan macam-macam faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk peme-cahan masa dormansi be-nih dikuasai sesuai de-ngan pedoman baku budidaya tanaman hias

Prktik 2 2

(13)

KOMPETENSI

KEGIATAN

 Karakteristik benih perkecambahan  Menyebutkan

macam-macam perlakuan benih  Menyebutkan pengertian

dan tujuan perlakuan benih

 Menunjukkan karakteristik benih

 Mengidentifikasi faktor-faktor yang yang mempengaruhi pesemaian

 Menangani perlakuan benih

 Menentukan macam-macam perlakuan pada benih

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan diidentifikasi secara teliti  Pemecahan dormansi benih

dilakukan sesuai teknik yang dibutuhkan

3.

Menyemai benih

 Faktor keberhasilan pesemaian  Jenis tanaman

 Ukuran biji

 Ukuran benih ( benih besar , benih kecil )

 Posisi penanaman benih  Iklim mikro

 Menyebutkan macam-macam faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan pesemaian

 Menyebutkan karakteristik benih

 Menjelaskan tipe perke-cambahan

 Menyesuaikan karakte-ristik perkecambahan benih

 Menyebutkan factor lingkungan yang mem-pengaruhi keberhasilan pesemaian

 Mengidentifikasi factor yang mempengaruhi keberhasilan pesemaian  Menentukan jarak tanam  Membuat lubang semai  Menyemai benih

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk penye-maian benih dikuasai se-suai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Kebutuhan, kelengkapan alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti  Benih disemai pada area khusus atau

persemaian yang telah disiapkan sebelumnya

 Benih pada persemaian dipelihara sesuai prosedur budidaya tanaman hias

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan dan ketepatan kerja difor-mulasikan dan dikalkulasi-kan dengan tepat dan benar

 Faktor-faktor keselama-tan dan kesehatan kerja dipatuhi sesuai prosedur

Praktik 2

(14)

KOMPETENSI

KEGIATAN

 Mengatur iklim mikro di pesemaian

4.

Menyeleksi bibit hasil persemaian

 Kriteria bibit yang baik  Ukuran bibit

 Tekun  Teliti

 Kriteria bibit yang baik berdasarkan morfologinya  Melakukan seleksi bibit

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk penye-leksian benih hasil perse-maian dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Kebutuhan, kelengkapan alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti  Bibit hasil perbanyakan dengan benih

diseleksi secara teliti dan dipisah-kan dari yang mati

 Hasil seleksi berupa bibit yang sehat dan tidak cacat

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan dan ketepatan kerja difor-mulasikan dan dikalkulasi-kan dengan tepat dan benar

Praktik 4

(15)

KOMPETENSI

KEGIATAN

5.

Memindahkan bibit hasil persemaian kedalam pot

 Penyapihan bibit  Penataan polybag

 Cermat  Teliti

 Menunjukkan kriteria bibit yang siap sapih

 Memilih teknik penyapihan

 Merancang tata letak pembibitan

 Menemukan teknik penyapihan

 Memilih bibit yang siap sapih

 Menyapih bibit  Menata polybag

penyapihan

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pemin-dahan bibit hasil perse-maian kedalam pot dikua-sai sesuai dengan pedo-man baku budidaya tanaman hias

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan diidentifikasi secara teliti  Pot yang berisi media te-lah tersedia

dan memenu-hi syarat

 Proses pemindahan bibit dilakukan secara hati-hati dan teliti

menggunakan alat yang sesuai  Faktor-faktor yang mem-pengaruhi

keberhasilan dan ketepatan kerja difor-mulasikan dan dikalkula-sikan dengan tepat dan benar

 Faktor-faktor keselama-tan dan kesehatan kerja dipatuhi sesuai prosedur

Observasi 4

(16)

KOMPETENSI

KEGIATAN

6.

Memelihara bibit dalam pot

 Memelihara bibit dalam pot pada lahan pembibitan

 Tekun  Teliti

 Prinsip-prinsip pemeliharaan tanaman  Memelihara tanaman

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk peme-liharaan bibit hasil perse-maian kedalam pot dikua-sai sesuai dengan pedo-man baku budidaya tanaman hias

 Kebutuhan, kelengkapan alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti  Tanaman dipelihara seca-ra setiap

saat secara te-ratur dan tertib sesuai dengan keadaan tanaman

Praktik 4

(8)

Slamet Soeseno. Suplir

7.

Menuntaskan kegiatan perbanyakan tanaman hias taman dengan benih/biji

 Mengkondisikan bibit hasil perbanyakan secara generatif sesuai dengan standar baku budidaya tanaman hias taman.

 Menguasai prosedur perawatan alat perbanyakan secara generatif.

 Merawat alat

perbanyakan tanaman.  Merawat bibit tanaman hias yang berasal dari binih/biji sampai siap dipasarkan.

 Kondisi akhir bibit hasil perbanyakan secara generatif diperoleh sesuai standar baku budidaya tanaman hias taman

 Prosedur perawatan alat perbanyakan secara generatif dikuasai sesuai dengan pedoman  Alat perbanyakan tana-man dirawat,

diperiksa dan disimpan untuk siap digunakan kembali

 Kegiatan perbanyakan bibit secara generatif telah dilakukan terdoku-mentasi dengan baik, benar dan tepat waktu

Observasi 4

(17)

NAMA SEKOLAH :

STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Perbanyakan Bibit Dengan Cara Vegetatif KODE KOMPETENSI : TAN.HI 02.009.01

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

1. Men

yortir bahan tanaman untuk perbanyakan

 Penyiapan alat dan bahan

 Sortasi bahan tanam untuk perbanyakan dengan cara stek, cangkok, sambung, okulasi, penyusuan, perundukan dan kultur in-vitro

 Teliti  Cermat  Hati-hati  Bertanggungjawb  Taat azas

 Penyortiran bahan tanam  Membuat bahan

perbanyakan tanaman

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pe-nyortiran bahan tanaman dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Bahan tanaman berasal bukan dari biji diperoleh dari proses yang benar, teliti, tidak cacat, sehat/  Bahan tanaman yang

cacat, membawa hama dan penyakit dipisah serta tidak digunakan

 Hasil penyortiran bahan tanaman sesuai dengan standar budidaya tanaman hias taman

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan & ketepatan kerja diformu-lasikan & dikalkudiformu-lasikan dengan tepat & benar  Faktor-faktor keselamatan

& kesehatan kerja dipatuhi sesuai prosedur

Praktik 2 2

(18)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

2. Me

mbuat bahan perbanyakan tanaman

 Pembuatan bahan perbanyakan tanaman secara vegetatif, mencakup stek, cangkok, sambung, okulasi, penyusuan perundukan dan kultur in-vitro pada beberapa jenis tanaman hias penting

 Menyiapkan alat dan bahan.

 Membuat bahan tanaman secara vegetatif.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pe-nyortiran bibit dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Bahan tanaman berasal bukan dari biji (misal stek dan atau mata tempel) diperbanyak dengan cara dan proses yang benar dan teliti

 Hasil pembuatan bahan tanaman sesuai dengan standar budidaya tana-man hias taman

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan & ketepatan kerja diformu-lasikan & dikalkudiformu-lasikan dengan tepat dan benar  Faktor-faktor keselamatan

Praktik 2 4

(8)

3. Me

mberi hormon (ZPT) pada bahan perbanyakan tana man

 Pengenalan berbagai jenis ZPT dan sifat-sifatnya

 Teknik aplikasi ZPT yang baik dan benar

 Mengidentifikasi kebutuhan kelengkapan alat dan bahan.  Memberi hormon bahan

tanaman.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pem-berian hormon dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Pemberian hormon bahan

Praktik 2

(19)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

tanaman bukan dari biji (misal stek, cang kok dan kultur jaringan) dilakukan sesuai teknik yang dibutuhkan

4. Men

umbuhkan akar bahan perbanyakan tanaman

 Penyiaan alat dan bahan

 Proses pembentukan akar pada bahan stek, cangkok, perundukan dan kultur in-vitro  Proses pertautan

sambungan dan okulasi

 Mengidentifkasi kebutuhan alat dan bahan.

 Memperlakukan bahan perbanyakan tanaman secara khusus.  Menumbuhkan akar  Memelihara bibit

tanaman hias

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pe-numbuhan akar/penye-maian bahan tanaman bukan dari biji dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Bahan tanaman bukan dari biji (misal stek) dise-mai pada area/tempat/ wadah khusus yang telah disiapkan sebelumnya  Bahan tanaman bukan dari

biji pada persemaian dipelihara sampai tumbuh akarnya sesuai prosedur budidaya tanaman hias  Faktor-faktor keselamatan

Observasi 2

(20)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

5. Men

yeleksi bibit untuk penanaman di persemaian

 Semua bibit hasil perbanyakan vegetatif in-vivo dan in-vitro  Kriteria bibit yang baik  Pedoman budidaya

tanaman hias  Alat-alat dan bahan

yang dipergunakan dalam seleksi bibit  Prosedur keselamatan

kerja

 Menyeleksi bibit tanaman hias dari persemaian.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk penye-leksian bibit hasil perba-nyakan di persemaian dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias taman  Kebutuhan, kelengkapan

 Bahan tanaman bukan dari biji yang telah tum-buh akarnya di perse-maian, diseleksi secara teliti dan yang mati dibuang dengan cermat dan tertib

 Bibit yang subur & sehat/ tidak cacat oleh hama penyakit, dipindah kedalam pot

Observasi 4

(8)

6. Me

mindahkan bibit hasil perbanyakan vegetatif ke dalam pot

 Semua bibit hasil perbanyakan vegetatif in-vivo dan in-vitro  Prosedur pemindahan

bibit

 Alat dan bahan membuat media tanam dalam pot  Semua jenis pot untuk

pembesaran bibit

 Teliti  Cermat  Tekun  Taat azas  Disiplin  Tanggung jawab  Deskripsi bibit siap

dipindahkan kedalam pot  Identifikasi alat dan

bahan penyimpanan  Media untuk mengisi pot  Sifat-sifat media  Persyaratan tumbuh

tanaman

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pemin-dahan bibit hasil perba-nyakan vegetatif kedalam pot dikuasai sesuai de-ngan pedoman baku budidaya tanaman hias  Kebutuhan, kelengkapan

alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti  Pot yang berisi media

te-lah tersedia dan meme-nuhi syarat

Praktik 4

(21)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

 Teknik memindahkan tanaman (transplanting kedalam pot)

 Menyiapkan media untuk mengisi pot

 Mengisi dan menyusun pot

 Memindah tanam (transplanting) ke dalam pot

 Menerapkan prosedur keselamatan kerja

 Proses pemindahan bibit dilakukan secara hati-hati dan teliti menggunakan alat yang sesuai

7. Me

melihara bibit dalam pot

 Semua kegiatan pemeliharaan meliputi : penyiraman, pemupukan, pengendalian OPT, pemasangan penopang

 Alat dan bahan untuk pemeliharaan  Prosedur keselamatan

kerja

 Meyiram bibit  Memupuk bibit.  Mengendalika OPT  Memasang penopang.  Memelihara bibit

tanaman hias.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk peme-liharaan bibit hasil perse-maian kedalam pot dikua-sai sesuai dengan pedo-man baku budidaya tanaman hias

 Tanaman dipelihara seca-ra setiap saat secara tera-tur & tertib sesuai dengan keadaan tanaman  Faktor-faktor yang

(22)

KEGIATAN

ALOKASI

WAKTU BEBAN

BELAJAR

TM PS PI

8. Men

untaskan kegiatan perbanyakan tanaman taman dengan bibit

 Standar baku mutu bibit tanaman hias taman

 Pedoman perawatan alat perbanyakan tanaman secara vegetatif

 Teknik merawat dan menyimpan  Alat-alat untuk

perbanyakan tanamansecara vegetatif

 Teknik dokumentasi kegiatan perbanyakan tanaman hias secara vegetatif

 Mengkondisikan bibit hasil perbanyakan sesuai dengan standar baku budidaya tanaman hias taman.

 Menguasai prosedur perawatan alat perbanyakan tanaman.  Merawat alat

perbanyakan tanaman.  Merawat bibit tanaman sampai siap dipasarkan.

 Kondisi akhir bibit hasil perbanyakan secara vegetatif diperoleh sesuai standar baku budidaya tanaman hias taman  Prosedur perawatan alat

perbanyakan tanaman hias taman secara negetatif dikuasai sesuai dengan pedoman

 Alat perbanyakan tanaman hias taman secara vegetatif dirawat, diperiksa dan disimpan untuk siap digunakan kembali  Kegiatan perbanyakan

tanaman hias taman secara vegetatif yang telah dilakukan terdokumentasi dengan baik, benar dan tepat waktu

Observasi Praktik

(23)

NAMA SEKOLAH :

STANDAR KOMPETENSI : Mengaklimatisasi Bibit KODE KOMPETENSI : TAN.HI 02.010.01 ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR _PEMBELAJARANMATERI _PEMBELAJARANKEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

1. Meny

iapkan area

aklimatisasi/bedengan pembesaran bibit

 Prosedur penyiapan area aklimatisasi /bedengan pembesaran bibit.

 Alat dan bahan aklimatisasi

 Area aklimatisasi bebas dari kotoran

 Petak lokasi tanaman yang diaklimatisasi  Arah petakan utara

selatan

 Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan dan ketepatan kerja.

 Teliti  Cermat  Hati-hati  Bertanggungjawb  Taat azas  Menyiapkan area

aklimatisasi  Membuat saluran air  Menyiapkan

lingkungan aklimatisasi

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pe-nyiapan area aklimatisasi dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias taman  Kebutuhan, kelengkapan

alat dan bahan diidentifi-kasi teliti

 Area aklimatisasi dibersih-kan dari segala kotoran & benda-benda pengganggu  Disediakan petak-petak

yang diberi naungan un-tuk menempatkan tana-man yang akan diaklimatisasi  Arah petakan sebaiknya memanjang utara-selatan  Faktor-faktor yang

Praktik 2 2

(4)

(24)

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

2. Meng

atur saluran air antar bedengan

 Prosedur kegiatan dan kelengkapan alat dan bahan dalam membuat saluran air.

 Alat dan bahan diidentifikasi.  Kondisi saluran air

sesuai untuk budidaya tanaman hias.  Jumlah saluran air  Faktor-faktor yang

mempengaruhi keberhasilan dan keselamatan kerja  Prosedur keselamatan

dan kesehatan kerja

 Mengidentifikasi aluruan air yan harus dikelola.

 Menyiapkan saluran air antar bedengan.  Mengatur sauran air.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk mem-buat saluran air dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan diidentifikasi teliti

 Kondisi saluran air yang dihasilkan sesuai dengan peruntukkan budidaya tanaman hias taman  Saluran air yang dibangun

maksimal 20% dari luas areal pertanaman  Faktor-faktor yang

mem-pengaruhi keberhasilan & ketepatan kerja diformu-lasikan dan dikalkudiformu-lasikan dengan tepat dan benar  Faktor-faktor keselamatan

Obsevasi 4

(8)

3. Meny

iapkan lingkungan aklimatisasi

 Prosedur pelaksanaan kegiatan aklimatisasi  Alat dan bahan

aklimatisasi

 Keadaan lingkungan se-suai dengan kegiatan aklimatisasi  Faktor-faktor yang

mem-pengaruhi keberhasilan aklimatisasi  Keselatan dan

kesehatan kerja

 Mengidentifikasi iklim mikro yang harus diaklimatisasi.  Mengaklimatisasi iklim

mikro

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pe-nyiapan lingkungan akli-matisasi dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias taman

 Kesiapan dan kelengka-pan alat dan bahan di-periksa secara teliti  Kondisi lingkungan harus

disesuaikan dengan ke-butuhan aklimatisasi

Praktik 4

(25)

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

4. Memi

ndahkan bibit dalam pot hasil perbanyakan generatif dan vegetatif

 Prosedur pemindahan bibit hasil perbanyakan  Alat dan bahan

pemindahan bibit  Jenis dan ukuran pot  Faktor-faktor yang

mem-pengaruhi keberhasilan pemindahan bibit  Keselamatan dan

kesehatan kerja

 Menyiapkan alat dan bahan

 Menguasai prosedur spesifik pemindahan bibit hasil

perbanyakan generatif dan vegetatif.  Memindahkan bibit.

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pemin-dahan bibit hasil perba-nyakan dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias taman

 Proses pemindahan bibit dilakukan secara hati-hati teliti menggunakan alat yang sesuai

 Pot disusun berdasarkan ukurannya dan jenis tanaman

 Faktor-faktor yang mem-pengaruhi keberhasilan & ketepatan kerja diformu-lasikan dan dikalkudiformu-lasikan dengan tepat dan benar  Faktor-faktor keselamatan

Praktik 4

(8)

5. Mem

elihara bibit pada masa aklimatisasi

 SOP pemeliharaan bibit  Kebutuhan alat dan

bahan

 Teliti  Tekun  Cermat

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat aerta bahan untuk peme-liharaan bibit dikuasai

se-Praktik 2

(26)

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

  Tepat waktu

 Faktor-faktor yang mempengaruhi pemeliharaan bibit  Faktor keselamatan

kerja

 Standard Operasional Prosedur

pemeliharaan bibit pada masa aklimatisasi  Macam - macam alat

dan bhan pemeliharaan bibit pada masa aklimatisasi  Faktor – faktor yang

mempengaruhi pemeli-haraan bibit pada masa aklimatisasi

 Memelihara bibit pada masa aklimatisasi

 suai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias taman

 Bibit dalam pot pada masa aklimatisasi / pembesaran dipelihara sesuai prosedur pem-bibitan tanaman hias taman

 Faktor-faktor keselamatan dan kesehatan kerja dipa-tuhi sesuai prosedur

6. Menu

ntaskan kegiatan aklimatisasi bibit tanaman hias taman

 Kondisi akhir bibit hasil aklimatisasi

 Teknik perawatan alat dan bahan

 Pendokumentasian hasil aklimatisasi

 Teliti  Cermat  Tepat

 Kriteria bibit hasil aklimatisasi yang baik  Teknik perawatan dan

perawatan alat aklimatisasi  Dokumentasi hasil

aklimatisasi  Memilih bibit

aklimatisasi sesuai standar baku budidaya tanaman hias

 Kondisi akhir bibit hasil aklimatisasi tanaman hias taman diperoleh sesuai standar baku budidaya tanaman hias taman  Prosedur perawatan alat

aklimatisasi tanaman hias taman dikuasai sesuai de-ngan pedoman

 Alat aklimatisasi tanaman hias taman dirawat, dipe-riksa dan disimpan untuk siap digunakan kembali  Kegiatan aklimatisasi

ta-naman hias taman yang telah dilakukan

terdo-Obsevasi 2

(27)

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

(28)

NAMA SEKOLAH :

STANDAR KOMPETENSI : Mengganti Wadah/Pot KODE KOMPETENSI : TAN.HI 02.011.01 ALOKASI WAKTU : 18x 45 menit

ALOKASI WAKTU SUMBE

R BELAJ

AR

TM PS PI

1. Men

yiapkan area penggantian wadah/pot

 Jenis kegiatan dalam menyiapkan area peng-gantian wadah/pot

 Identifikasi kebutuhan alat dan bahan untuk penggantian wadah/pot

 Persyaratan wadah/pot  Menerapkan

kesehatan dan keselamatan kerja

 Teliti  Cermat  Taat azas

 Jenis kegiatan dalam penyiapan area penggan-tian wadah/pot

 Persyaratan area wadah/ pot

 Menyusun daftar kebutu-han alat dan bakebutu-han  Kesehatan dan

keselamatan kerja  Menidentifikasi jenis

kegiatan

 Mengidentifikasi kebutu-han alat dan bakebutu-han  Mepersiapkan alat dan

bahan

 Menerapkan keselamatan kerja

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk pe-nyiapan area pengepotan dikuasai sesuai dengan pedoman baku pembibi-tan tanaman hias taman  Kebutuhan, kelengkapan

alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti  Area pengantian pot

di-bersihkan dari rumput, segala kotoran dan benda-benda pengganggu

 Permukaan area peng-gantian pot diratakan berdasarkan waterpass  Permukaan area rata

de-ngan kemiride-ngan lahan kurang dari 2%  Faktor-faktor

keselamatan dan kesehatan kerja dipa-tuhi sesuai prosedur

Observasi 2

(4) Slamet Soeseno . Suplir

2. Men

yiapkan media dan wadah/pot

 Jenis kegiatan dalam menyiapkan bibit tanaman

 Identifikasi kebutuhan

 Cermat  Taat azas

 Jenis kegiatan dalam penyiapan media dan

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk menyi-apkan media dan

Obsevasi Praktik

(29)

KOMPETENSI DASAR _PEMBELAJARANMATERI _PEMBELAJARANKEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBE_R BELAJ

TM PS PI

alat dan bibit tanaman  Persyaratan bibit

tanaman yang akan diganti media dan wadah

 Menerapkan kesehatan dan keselamatan kerja

wadah/pot

 Persyaratan media dan wadah/pot

 Menyusun kebutuhan bahan dan alat media pot  Kesehatan dan

keselamatan kerja  Mengidentifikasi jenis

kegiatan  Mengidentifikasi

kebutuhan alat dan bibit tanaman

 Mempersiapkan alat dan bibit tanaman

wadah dikuasai sesuai dengan pedoman baku pembi-bitan tanaman hias taman

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan

diidentifikasi secara teliti  Media sudah diolah &

siap digunakan  Media yang digunakan

merupakan campuran antara pupuk kompos dan tanah

 Wadah yang lebih besar disiapkan sesuai kebutuhan tanaman  Faktor-faktor

keselamatan dan kesehatan kerja dipatuhi sesuai prosedur

3. Men

yiapkan bibit tanaman 

Jenis kegiatan dalam menyiapkan bibit tanaman

 Identifikasi kebutuhan alat dan bibit tanaman  Persyaratan bibit

tanaman yang akan diganti media dan wadah

 Jenis kegiatan dalam penyiapan bibit tanaman  Menyusun kebutuhan alat

dan bibit tanaman  Persyaratan bibit tanaman

yang akan diganti media dan wadah

 Mengidebtifikasi jenis kegiatan

 Mengidentifikasi kebutuhan alat dan bibit tanaman

 Prosedur pelaksanaan kegiatan dan

kelengkapan alat serta bahan untuk penyiapan bibit tanaman dikuasai sesuai dengan pedoman baku pembibitan tanaman hias taman  Kebutuhan, kelengkapan

alat & bahan

diidentifikasi secara teliti  Bibit tanaman yang akan

ganti pot disiapkan sesuai dengan rencana dalam kondisi tumbuh yang baik

Praktik 4

(30)

TM PS PI

 Mempersiapkan alat dan bibit tanaman

 Kesehatan dan keselamatan kerja  Menerapkan kesehatan

dan keselamatan kerja

4. Mela

kukan pengisian wadah/pot

 Jenis kegiatan dalam melakukan pengisian wadah/pot

 Identifikasi kebutuhan alat dan bibit tanaman  Teknik melepaskan

tanaman dari wadah/pot

 Teknik menanam bibit ke pot baru yang lebih besar

 Jenis kegiatan dalam melakukan pengisian wadah/pot

 Menyusun kebutuhan alat dan bahan dalam melakukan penanaman bibit pada pot baru  Cara melepaskan

tanaman dari wadah/pot  Cara menanam bibit ke

pot baru

 Penyebab stagnasi pertumbuhan bila terjadi kerusakan akar, batang dan daun.

 Mengidentifikasi jenis kegiatan

 Mengidentifikasi kebutuhan alat dan bibit tanaman

 Melepaskan tanaman dari wadah/pot

 Menanam bibit tanaman ke pot baru yang lebih besar

 Menerapkan prosedur kerja dengan baik dan teratur

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat dan bahan untuk penge-potan dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

diidentifikasi secara teliti  Bibit pada pot awal dibu-ka secara terbalik, seba-gian akar dibuang secara cermat

 Bola akar bibit tanaman dijaga keutuhan tanah pembungkusnya agar tidak pecah

 Bibit dimasukan ke pot baru yang lebih besar, tambahkan media sampai 80 % mengisi pot baru, padatkan secara cermat

 Proses pengepotan harus dilakukan secara teliti sesuai dengan teknik yang dibutuhkan  Faktor-faktor

Praktik 3

(6)

(31)

TM PS PI

indahkan tanaman hasil penggantian pot ke area produksi

melakukan

pemindahan tanaman hasil penggan-tian pot ke area produksi  Mengidentifikasi

kebutu-han alat dan bahan untuk memindahkan tanaman hasil penggantian pot ke area produksi  Teknik penempatan

pot tanaman berdasarkan estetika dan persyaratan tumbuh tanaman  Menerapkan

kesehatan dan keselamatan kerja

 Cermat  Taat azas

 Menyusun kebutuhan alat dan bahan untuk memin-dahkan tanaman hasil-hasil penggantian pot ke area produksi

 Cara menempatkan pot tanaman berdasarkan estetika dan persyaratan tumbuh

 Kesehatan dan keselamatan kerja  Mengidentifikasi kegiatan

dalam melakukan pemin-dahan tanaman hasil penggantian pot ke area produksi

 Mengidentifikasi kebutu-han alat bakebutu-han untuk memindahkan tanaman hasil penggantian pot ke area produksi

 Menempatkan pot tana-man berdasarkan estetika dan persyaratan tumbuh tanaman

 Mengikuti prosedur kerja dengan baik dan teratur

ke-giatan dan kelengkapan alat setta bahan untuk

pemindahan bibit tana-man hasil penggantian pot ke area produksi dikuasai sesuai dengan pedoman baku budidaya tanaman hias

diidentifikasi secara teliti  Proses pemindahan bibit

dilakukan secara hati-hati dan teliti

menggunakan alat yang sesuai

 Taman dalam pot baru dipindahkan ke area produksi

 Susun pot dalam barisan dan jarak antar tajuk tidak saling menutup  Faktor-faktor

(6)

6. Men

untaskan kegiatan pengepotan bibit tanaman hias taman

 Kriteria pot tanaman baru hasil pengepotan  Dokumentasi tanaman

baru mengenai nama, tanggal pengepotan,  jumlsh dsn tempat.

 Kriteria tanaman dalam pot sesuai morfologi  Dokumentasi tanaman  Menunjukan bvibit

 Kondisi akhir bibit tanaman hias taman dalam pot baru diperoleh sesuai standar baku pembibitan tanaman hias  taman

Obsevasi 2

(32)

TM PS PI

 tanaman hias taman dalam pot baru diperoleh sesuai standar baku pembibitan tanaman hias taman.

 Merawat,memeriksa dan menyimpan alat penggantian pot bibit tanaman hias taman untuk siap digunakan kembali  Mendokumentasikan

kegiatan penggantian pot bibit tanaman hias taman yang baik, benar dan tepat waktu.

 Prosedur perawatan alat penggantian pot bibit tanaman hias taman dikuasai sesuai dengan pedoman

 Alat penggantian pot bibit tanaman hias taman dirawat, diperiksa dan disimpan untuk siap digunakan kembali  Kegiatan penggantian

pot bibit tanaman hias taman yang telah dilakukan

(33)

NAMA SEKOLAH :

STANDAR KOMPETENSI : Memupuk di Pembibitan KODE KOMPETENSI : TAN.HI 02.013.01 ALOKASI WAKTU : 16 x 45 menit

KOMPETENSI

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

1. Me

ngidentifikasi pupuk organik dan anorganik

 Pengelompokan pupuk

 Peralatan yang diperlukan dalam identifikasi pupuk  Cara identifikasi

pupuk

 Cermat  Teliti  Konsisten

 Pengertian pupuk organik dan anorganik

 Menyebutkan kandungan utama pupuk organik dan anorganik

 Mengidentifikasikan pupuk organik dan anorganik  Mengelompokkan pupuk

organik dan anorganik berdasarkan unsur pengisinya

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk meng-identifikasi pupuk organik dan anorganik dikuasai sesuai dengan pedoman baku pembibitan tanaman hias

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan untuk meng-identifikasi diperiksa seca-ra teliti dan seksama  Pupuk dapat

dibedakan antara pupuk organik dan anorganik dari unsur pengisinya

 Hasil identifikasi dikelom-pokkan kedalam masing-masing jenis pupuk

Observasi 2 3

(6)

Pupuk dan Pemupukan

(34)

KEGIATAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

2. Me

nyiapkan pupuk sesuai dosis

 Macam-macam alat yang digunakan untuk menyiapkan pupuk  Cara menempatkan

pupuk  Prosedur

keselamatan kerja

 Menyebutkan jenis-jenis pupuk  Menghitung kebutuhan pupuk

organik dan anorganik  Menyebutkan peralatan yang

diperlukan untuk menyiapkan pupuk

 Mengidentifikasi kebutuhan, kelengkapan alat dan bahan yang dipergunakan

 Menimbang jumlah pupuk sesuai dengan kebutuhan dan menempatkan pada wadah

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk menyi-apkan pupuk sesuai dosis dikuasai sesuai dengan pedoman baku pembibi-tan tanaman hias taman  Kebutuhan,

kelengkapan alat & bahan diidentifikasi secara teliti  Pupuk dalam

kemasan di-timbang sesuai dosis & perhitungan kebutuhan pemupukan  Faktor-faktor

keselamatan & kesehatan kerja dipatu-hi sesuai prosedur

Praktik 3

(6)

Dasar-dasar budidaya tanaman

3. Me

nggemburkan media bibit (untuk aplikasi pupuk padat)

 Tujuan

penggemburan media bibit

 Macam-macam alat yang dipergunakan  Cara penggemburan

media  Prosedur

keselamatan kerja

 Menjelaskan tujuan penggemburan

 Menyebutkan peralatan yang diperlukan

 Cara menggemburkan media tanam

 Menggemburkan media disekeliling tanaman bibit di pembibitan

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk mela-kukan penggemburan media bibit di pembibitan dikuasai sesuai dengan pedoman baku pembibi-tan tanaman hias taman

Obsevasi

(35)

KEGIATAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan diidentifikasi secara teliti  Media sekeliling

tajuk/ ujung daun atau sisi wadah/pot bagian dalam digemburkan dan dibersih kan dari benda pengganggu  Faktor-faktor

4. Me

nabur dan mengaduk pupuk padat dengan media

 Macam-macam alat yang dipergunakan untuk menabur dan mengaduk pupuk padat

 Teknik menabur dan mengaduk pupuk padat

 Menyebutkan cara menabur dan mengaduk pupuk  Menutup pupuk

 Mengidentifikasi kebutuhan, kelengkapan alat dan bahan yang dipergunakan

 Menabur dan mengaduk pupuk secara merata dengan media tanam

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk mena-bur dan mengaduk pupuk padat dengan media di-kuasai sesuai dengan pedoman baku

 Kebutuhan, kelengkapan alat dan bahan diidentifi-kasi secara teliti  Pupuk padat ditabur

me-rata, kemudian diaduk merata dengan media tanam  Faktor-faktor

keselamatan dan kesehatan kerja dipatuhi sesuai

Observasi Praktik

(36)

KEGIATAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

prosedur

5. Me

nyemprotkan larutan pupuk daun ke tubuh tanaman

 Macam-macam alat dan bahan yang dipergunakan untuk menyemprotkan larutan pupuk  Memformulasikan

pupuk  Teknik

menyemprotkan pupuk pada tubuh tanaman

 Menyebutkan jenis-jenis pupuk  Membuat formulasi pupuk  Menghitung kebutuhan pupuk  Menjelaskan cara

menyemprotkan pupuk pada tubuh tanaman

 Mengidentifikasi kebutu-han, kelengkapan alat dan bahan yang dipergunakan untuk menyemprotkan pupuk  Menghitung kebutuhan pupuk

daun sesuai dengan kebutuhan

 Melarutkan dan

menyemprotkan pupuk daun pada tubuh tanaman

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk me-nyemprot larutan pupuk daun ke tubuh tanaman dikuasai sesuai dengan pedoman baku  Kebutuhan,

kelengkapan alat & bahan diidentifikasi secara teliti  Formula pupuk daun

di-campur dengan air, aduk sampai rata/homogen, masukan kedalam

sem-protan/sprayer,atur keha-lusan semburan sesuai jarak semprot.  Larutan pupuk daun

di-semprotkan ke permuka-an daun bagian bawah  Faktor-faktor

keselamatan dan kesehatan kerja dipa-tuhi sesuai prosedur

Simulasi 2

(4)

(37)

KEGIATAN

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

6. Me

nuntaskan kegiatan pemupukan di pembibitan

 Pengecekan akhir kegia-tan pemupukan dipembibitan

 Perawatan dan penyimpa-nan peralatan

 Dokumentasi kegiatan

 Menjelaskan prosedur pengecekan akhir kegiatan pemupukan di pembibitan  Menjelaskan teknik merawat

peralatan

 Dokumentasi kegiatan pemupukan di pembibitan  Merawat alat pemupukan

dengan baik sesuai dengan pedoman baku

 Menyimpan alat yang telah dipergunakan untuk dapat dipergunakan kembali  Mendokumentasikan kegiatan

pemupukan di pembibitan dengan baik

 Kondisi akhir tanaman di-peroleh sesuai standar pedoman baku pembibi-tan tanaman hias taman

 Prosedur perawatan alat pemupukan dipembibitan dikuasai sesuai dengan pedoman  Alat-alat yang telah

digu-nakan dirawat, diperiksa & disimpan untuk siap

digunakan kembali  Kegiatan

pemupukan di pembibitan yang telah dilakukan terdokumentasi dengan baik, benar & tepat waktu

Observasi 2

(38)

NAMA SEKOLAH :

STANDAR KOMPETENSI : Menyiram di Pembibitan KODE KOMPETENSI : TAN.HI 02.014.01 ALOKASI WAKTU : 14 x 45 menit

KEGIATAN

ALOKASI WAKTU _SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

1. Men

yiapkan alat dan bahan penyiraman

 Jenis kegiatan dalam pengairan

 Sarana dan prasarana pengairan

 Jenis kerusakan jaringan irigasi  Jaringan irigasi

 Menyebutkan jenis ke-giatan dalam pengairan  Memilih sarana dan

pra-sarana yang dibutuhkan dalam pengairan  Menyebutkan

macam-macam jaringan irigasi  Menunjukkan tingkat

kerusakan jaringan irigasi  Menunjukkan jaringan

yang siap dioperasikan  Mengidentifikasi jenis

kegiatan dalam pengair-an

 Mengidentifikasi sarana dan prasarana dalam pengairan

 Memperbaiki kerusakan ringan pada jaringan irigasi

 Mengatur operasional jaringan irigasi

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk me-nyiapkan alat dan bahan dikuasai sesuai dengan pedoman baku

 Kebutuhan, kelengkapan alat & bahan diidentifikasi secara teliti  Kekuatan alat

penyiraman diperiksa secara teliti

 Ketersediaan bahan pe-nunjang alat penyiraman dipersiapkan secara teliti

Faktor-faktor keselama-tan dan kesehatan kerja dipatuhi sesuai prosedur

Observasi 2 4

(8)

2. Men

yiram permukaan media dan tajuk tanaman

 Kelembaban media semai

 Operasional jaringan irigasi

 Tingkat kejenuhan media semai

 Teliti

 Menyesuaikan criteria kelembabab media semai  Menyebutkan prosedur

operasional

 Memilih teknik pemberian

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk menyi-ram

permukaan media & tubuh tanaman

Praktik 4

(39)

KEGIATAN

BELAJAR

TM PS PI

air

 Menunjukan criteria media jenuh air

 Menentukan waktu pemberian air

 Mengoperasikan jaring-an irigasi

 Mengatur penyiraman

dikuasai sesuai dengan pedoman baku

 Penyiraman dilakukan se-suai waktu & jumlah yang ditentukan  Hasil penyiraman

dilaku-kan sampai jenuh air pada permukaan media & menimbulkan kesegaran pada tubuh bibit tanaman  Faktor-faktor

(40)

KEGIATAN

BELAJAR

TM PS PI

3. Men

untaskan kegiatan penyiraman di pembibitan

 Standar perawatan alat dan bahan penyiraman di pembibitan

 Kondisi/hasil akhir penyiraman

 Dokumentasi kegiatan penyiraman di pembibitan

 Teliti  Cermat  Tanggung jawab  Menjelaskan cara

perawatan alat dan bahan penyiraman

 Menjelaskan kondisi/hasil akhir tanaman setelah penyiraman

 Prosedur keselamatan kerja

 Melakukan perawatan alat dan bahan penyiraman di pembibitan dengan baik  Mendokumentasikan

kegiatan penyiraman di pembibitan

 Kondisi akhir tanaman yang diperoleh sesuai standar pedoman penyi-raman bibit tanaman hias taman di pembibitan  Prosedur perawatan

alat penyiraman di pembibitan dikuasai sesuai dengan pedoman  Alat-alat yang telah

digu-nakan dirawat, diperiksa dan disimpan untuk siap digunakan kembali  Kegiatan penyiraman

bibit di pembibitan yang telah dilakukan terdokumentasi dengan baik, benar dan tepat waktu

Porto Folio 4

(41)

NAMA SEKOLAH :

STANDAR KOMPETENSI : Mengendalikan OPT (Organisme Penganggu Tanaman) di Pembibitan KODE KOMPETENSI : TAN.HI.02.015.01

KOMPETENSI

ALOKASI

BELAJAR

TM PS PI

1. Men

yiapkan larutan pestisida sesuai dosis

 Alat dan bahan menyiapkan larutan pestisida

 Larutan Pestisida  Kandungan bahan

aktif pestisida  Standar Keselamatan

dan kesehatan kerja

Teliti Cermat Hati-hati

Menguasai prosedur penyiapan penyiapan larutan pestisida sesuai dosis

Menjelaskan pestisida Prosedur penyiapan

larutan pestisida Memeriksa kesiapan alat

dan bahan larutan pestisida

 Prosedur pelaksanaan ke-giatan & kelengkapan alat serta bahan untuk menyi-apkan larutan pestisida organik dikuasai sesuai dengan pedoman

diidentifikasi secara teliti ketepatan & keamanan pemakaiannya

 Pestisida dalam kemasan dengan bahan aktif yang tepat disiapkan sesuai dengan hama penyakit yang akan dikendalikan  Tangan pekerja

dilengka-pi dengan sarung tangan hingga sepanjang lengan

 Pestisida yang disiapkan diukur takarannya untuk dicampur dengan air pelarutnya

 Larutan pestisida dibuat dengan kadar

kepekatan/ dosis sesuai petunjuk pada

kemasannya dan kebutuhan tanaman

Observasi 2 2

(4)