• Tidak ada hasil yang ditemukan

JEMBATAN ANGKAT OTOMATIS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "JEMBATAN ANGKAT OTOMATIS."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) saat ini sangat pesat, terutama dibidang elektronika yang mampu menciptakan sistem otomasi yang memudahkan pekerjaan manusia sehari-hari. Perkembangan teknologi sistem otomasi tersebut mengubah pola hidup manusia untuk terus mengembangkan sistem otomasi disemua bidang.

Salah satu aplikasi di bidang teknologi otomasi yang terus dikembangkan adalah otomatisasi jembatan angkat. Penerapan sistem otomasi pada jembatan dapat mengurangi human error, memperlancar lalu-lintas kapal serta mengurangi kecelakaan akibat menyangkutnya tiang-tiang kapal pada konstruksi jembatan dan dengan adanya jembatan angkat dapat menjangkau daerah yang sebelumnya tidak bisa dilalui oleh kapal-kapal yang berukuran besar.

Dalam bidang otomasi industri, alat yang sebagian banyak digunakan adalah media elektronik, mekanik dan didukung dengan software sebagai otak program. Pada pembahasan yang telah di uji praktek perancangan hingga pembuatan rangkaian hasil dalam media elektronik.

Pada tugas akhir ini akan dibahas mengenai pembuatan simulasi sistem jembatan angkat otomatis menggunakan relay logic.

1.2 Rumuan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas maka disusun rumusan masalah sebagai berikut: 1. Komponen – komponen apa saja yang diperlukan dalam pembuatan jembatan

angkat otomatis ?

(2)
(3)

3

1.3 Batasan Masalah

Dalam penyusunan laporan tugas akhir ini saya hanya membatasi materi

mengenai :

1. Pembuatan bidang elektronika yang sederhana ini menggunakan sensor sebagai pendeteksi kapal dan relay sebagai kinerja pendukung sensor untuk menggerakkan motor.

1.4 Tujan Penelitian

1. Mengetahui komponen – komponen elektonika dan mengetahui fungsi – fungsinya sehingga dapat mengaplikasikan dalam bentuk rangkaian Jembatan Angkat Otomatis.

2. Mengembangkan sistem rangkaian elektronika dalam bidang sehari – hari.

1.5 Manfaat Penelitian 1.5.1 Bagi Penulis

a. Untuk menerapkan ilmu dan teori yang diperoleh selama masa perkuliahan.

b. Agar lebih mengerti dan memahami tentang system dan prinsip kerja elektronika.

1.5.2 Bagi Masyarakat

Diharapkan penelitian ini bisa diimplementasikan di lapangan dan dunia

industri pada khususnya. Karena jika suatu sistem otomasi ini berhasil di implementasikan maka produksi barang pada dunia industrikan semakin lancar dan mampu menekan biaya produksi.

1.5.3 Bagi Mahasiswa dan Pembaca

(4)

1.6 Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam pembuatan tugas akhir ini adalah :

1.6.1 Metode Literatur

Studi pustaka dilakukan untuk menambah pengetahuan penulis dan untuk mencari referensi bahan dengan membaca literature maupun bahan – bahan teori baik berupa buku, data dari internet maupun wawancara dengan orang yang dapat menunjang pembuatan tugas akhir serta laporan tugas akhir.

1.6.2 Metode Perencanaan dan Pembuatan Alat

Perencanaan dan pembuatan rangkaian meliputi perencanaan dan pembuatan papan komponen serta pemasangan komponen paaada papan.

1.6.3 Metode Pengujian

Pengujian dilakukan agar dapat mengetahui apakah system kerja alat telah sesuai atau belum.

1.7 Sistematika Penulisan

Penulisan tugas akhir ini terdiri dari 5 bab dimana sistematika pembahasanya adalah sebagai berikut :

BAB I : Menguraikan latar belakang, perumusan masalah, batasan masalah, tujuan dan manfaat, metodologi penelitian, serta sistematika penulisan dari tugas

akhir ini.

BAB II : Menguraikan teori – teori yang mendukung tugas akhir ini. Meliputi dasar teori mengensi :

1. Limit Switch 2. Relai

(5)

5

BAB III : Menguraikan blok alat dan flowchat program BAB IV : Menguraikan hasil dan pembahasan

Referensi

Dokumen terkait

TEACHING FOR SPEAKING COM PETENCE” is a qualitative research presented to fulfill one of the requirements for Islamic Scholar Degree in English Education of English Education

Ada dua aspek yang menjadi fokus respons mahasiswa terhadap kegiatan pembelajaran yang diberikan ke mahasiswa, yaitu (1) respons mahasiswa terhadap perangkat pembelajaran dan

7. Memahami baahwa gaya dapat mengubah gerak dan bentuk benda. Memahami benda bergerak memerlukan gaya. Menyebutkan dan memberi contoh macam-macam gaya. Menjelaskan bahwa gaya

Sebelum hadirnya Forum Merapi, dalam rangka penanggulangan dan pengurangan risiko bencana Gunung Merapi telah ditandatangai Nota Kesepahaman Bersama pada tanggal

Penambahan arang dan abu sekam dengan proporsi yang berbeda tidak dapat memperbaiki sifat fisik tanah liat, tetapi dapat meningkatkan pertumbuhan kacang hijau,

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 5.1 Mengemud ikan kendaraan roda empat dengan transmisi manual C4 P4 A5 ● Menjelaskan langkah-langkah mengemudikan kendaraan roda empat

Dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 ini pasal yang diperdebatkan adalah yang menyebutkan bahwa pendidikan agama adalah hak setiap

Dalam penelitian ini ditemukan bahwa jenis kelamin tidak berfungsi sebagai moderator dalam hubungan antara permainan tradisional dengan atau tanpa metode BERLIAN