IPG KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM
JOHOR
JADUAL SPESIFIKASI TUGAS UNTUK KERJA KURSUS - PROJEK
PPG Matematik
JABATAN
:
Matematik
KURSUS
:
Kurikulum Pendidikan Matematik (MTE 3102)
Hasil Pembelajaran
:.
Di akhir projek, seharusnya pelajar-pelajar boleh :-
i.
Menulis tugasan 600-800 patah perkataan berdasarkan topik yang diberi
JADUAL PENENTU TUGAS (JPT)
Spesifikasi
Projek
Level of Learning
Aktiviti
Pemerolehan Ilmu
(25%)
Penguasaan ilmu
dan kemahiran
(30%)
dan aktiviti
kumpulan
berkaitan topik
yang diberi dan
dipilih
Menulis tugasan
600-800 perkataan
termasuk ‘
quotes
’
.
Rujukan seharusnya
ditulis dengan jelas
(Font :Arial Saiz 12)
Pembentangan di
bilik kuliah
Pelajar
menyiapkan
tugasan dengan
penuh komitmen
1. Kerja kursus 2
(2 ahli setiap
kumpulan)
Kuliah,
Baca/Cari bahan,
perbincangan dan
aktiviti kumpulan
berkaitan topik yang
diberi dan dipilih
Bina satu peta minda
(saiz A3). Peta minda
yang baik seharusnya
berstruktrur dengan
baik dan cukup kreatif
bagi memudahkan
setiap orang
mengingati,
mengaplikasi,
menganalisis,
mentafsir dan menilai
maklumat.
Pembentangan di
bilik kuliah
Pameran mini
Kursus
:
Kurikulum Pendidikan Matematik Kod: MTE3102 Semester: 2 Tahun: 2011
Program : 3PISMP
Opsyen:PMLBCMT
Kerja kursus : 1 / 2
Penerimaan Soalan Kerja Kursus
Penyerahan Kerja Kursus
Bil
Nama Pelajar
Tarikh
Tandatangan
Tarikh
Tandatangan
IPG KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM
JOHOR
NAMA
: ………
NO. K/P
: ………..
PROGRAM:………
OPSYEN
: ………....
KURSUS : KRIKULUM PENDIDIKAN MATEMATIK
KOD : MTE 3102
KERJA KURSUS BERASASKAN ILMU
–
PROJEK (Kerja kursus 1)
Kerja kursus 1 (30%)
–
Tugasan individu
Tulis satu tugasan 600-800 perkataan (termasuk
‘
quotes
’
) berdasarkan
mana-mana topik yang diberi. Rujukan hendaklah ditulis dengan jelas.
Tajuk:
1. Perkembangan kurikulum matematik di Malaysia
2. Pengaruh Negara luar terhadap kurikulum matematik di Malaysia
3. Polisi dan program matematik untuk perkembangan kanak-kanak di Malaysia
4. Lima tonggak dalam pengajaran dan pembelajaran matematik
Penyelesaian masalah dalam matematik
Komunikasi dalam matematik
Pena’kulan matematik
Perkaitan matematik
KERJA KURSUS BERASASKAN ILMU
–
PROJEK (Kerja kursus 2)
Kerja kursus 2 (20%)
–
2 orang setiap kumpulan
Bina satu peta minda (saiz A3)berdasarkan Sukatan Pelajaran Matematik Tahun1 hingga
Tahun 6. Peta minda yang baik seharusnya berstruktrur dengan baik dan cukup kreatif
bagi memudahkan setiap orang mengingati, mengaplikasi, menganalisis, mentafsir dan
SKEMA PEMARKAHAN
KURSUS : KURIKULUM PENDIDIKAN MATEMATIK
(MTE 3102)
Tahap pembelajaran, aspek penilaian dan pemberat
Komponen tugas dan aspek penilaian
Tahap Kriteria
Lemah (0-9) Sederhana (10-16) Cemerlang(17-20)
1. Pemerolehan Ilmu (25%)
Mencari pelbagai maklumat /sumber (5%)
Skop kandungan (10%)
Kefahaman maklumat (10%)
Mengumpul maklumat dari pelbagai sumbers
Maklumat yang tepat
Menguasai topik yang dipilih
Sedikit maklumat yang relevan
Sedikit idea-idea mudah
Tidak berupaya memetamindakan konsep
matematik
Beberapa maklumat yang relevan
Beberapa idea
Mempunyai sedikit kesukaran dalam memetamindakan konsep matematik
Banyak maklumat yang relevan
Idea yang luas
Berupaya mengait dan memetamindakan konsep
matemtik
2. Penguasaan Ilmu dan Kemahiran (30%)
Berkebolehan mengurus maklumat (10%)
Berkebolehan
mengaplikasi maklumat (10%)
Berkebolehan
mengaitkan maklumat (10%)
Membina peta minda dan menulis esei
Penyelesaian matematik yang relevan
Mencipta masalah berkaitan dan menyelesaikannya
Biasa
Penyelesaian tidak sempurna
Tidak berupaya mencipta masalah berkaitan
Baik
menyelesaikan beberapa maklumat terlibat
Berupaya mengaitkan maklumat tetapi terdapat
beberapa kelemahan
Sangat baik dan menarik
Mengaplikasi sebahagian besar maklumat
Masalah yang logik dan praktikal bersama
Tahap pembelajaran, aspek penilaian dan pemberat
Komponen tugas dan aspek penilaian
Tahap Kriteria
Lemah (0-9) Sederhana (10-16) Cemerlang (17-20)
3. Pemindahan Ilmu Aplikasi teori (15%)
Hasil (15%)
Perancangan
Pameran mini
Aplikasi konsep kurang tepat dan kurang
munasabah.
Pameran biasa. Lemah , tidak diurus dengan baik, Refeksi lemah tanpa disokong rujukan.
Aplikasi konsep hampir tepat dan hampir
munasabah.
Pameran baik , diurus dengan baik, Refeksi baik
dan disokong beberapa rujukan
Aplikasi konsep tepat dan munasabah.
Pameran sangat baik , diurus secara sistematik,
Refeksi sangat baik disokong banyak rujukan
4. Sikap dan Personaliti (15%)
Komitmen
Refleksi
Kolaborasi
Komitmen dalam menyiapkan tugas mengikut masa yang
ditetapkan.
Penulisan reflektif yang menyeluruh
Kolaborasi terhadap tugasan
pensyarah-pelajar sesama pelajar
Kurang komitmen, tugas tidak disiapkan dalam masa yang ditetapkan.
Penulisan reflektif kurang menyeluruh.
Kurang kolaborasi dengan pensyarah dan
sesama rakan dalam kumpulan.
Ada komitmen, tugas tidak disiapkan dalam masa
yang ditetapkan.
Penulisan reflektif agak menyeluruh.
Ada kolaborasi dengan pensyarah dan sesama rakan dalam kumpulan..
Komitmen penuh, tugas disiapkan dalam masa
yang ditetapkan.
Penulisan reflektif menyeluruh.
Kolaborasi yang sangat baik dengan pensyarah dan sesama rakan dalam
kumpulan.
