• Tidak ada hasil yang ditemukan

DATA VARIABEL INPUT HASIL JAWABAN TRY OUT 20 RESPONDEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "DATA VARIABEL INPUT HASIL JAWABAN TRY OUT 20 RESPONDEN"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN 1

(2)

LAMPIRAN 2

DATA VARIABEL INPUT HASIL

JAWABAN

(3)

LAMPIRAN 3

(4)

LAMPIRAN 2

(5)

LAMPIRAN 3

(6)

UJI VALIDITAS DAN RELIABILIAS VARIABEL METODE PELATIHAN

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

(7)

UJI VALIDITAS DAN RELIABILIAS VARIABEL MATERI PELATIHAN

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

(8)

UJI VALIDITAS DAN RELIABILIAS VARIABEL TRAINER PELATIHAN

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

(9)

UJI VALIDITAS DAN RELIABILIAS VARIABEL EFEKTIVITAS

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

(10)

LAMPIRAN 4

DATA VARIABEL INPUT HASIL

JAWABAN

(11)

LAMPIRAN 5

(12)

Descriptive Statistics

Mean Std. Deviation N Efektivitas pelatihan (Y) 11.82 2.085 82 Metode (X1) 16.05 3.119 82

Removed Method 1 Trainer (X3),

Materi (X2), Metode (X1)a

. Enter

a. All requested variables entered.

Model Summary a. Predictors: (Constant), Trainer (X3), Materi (X2), Metode (X1)

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 299.303 3 99.768 146.959 .000a

Residual 52.953 78 .679 Total 352.256 81

(13)

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 299.303 3 99.768 146.959 .000a

Residual 52.953 78 .679 Total 352.256 81

a. Predictors: (Constant), Trainer (X3), Materi (X2), Metode (X1) b. Dependent Variable: Efektivitas pelatihan (Y)

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

(14)

LAMPIRAN 6

(15)

Cuplikan Tabel Distribusi t

0

No

10%

5%

2,5%

71

1.294

1.667

1.994

72

1.293

1.666

1.993

73

1.293

1.666

1.993

74

1.293

1.666

1.993

75

1.293

1.665

1.992

76

1.293

1.665

1.992

77

1.293

1.665

1.991

78

1.292

1.665

1.991

79

1.292

1.664

1.990

80

1.292

1.664

1.990

81

1.292

1.664

1.990

82

1.292

1.664

1.989

83

1.292

1.663

1.989

84

1.292

1.663

1.989

85

1.292

1.663

1.988

86

1.291

1.663

1.988

87

1.291

1.663

1.988

(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

LAMPIRAN 7

(21)

Frekuensi Identitas Responden

Statistics

Pendidikan masa kerja N Valid 82 82

Missing 0 0

Frequency Table

Pendidikan

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid SMP/Sederajat 33 40.2 40.2 40.2

SMA/Sederajat 49 59.8 59.8 100.0 Total 82 100.0 100.0

Usia

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 16-18 tahun 9 11.0 11.0 11.0

(22)

25 tahun ke atas 27 32.9 32.9 100.0 Total 82 100.0 100.0

Frekuensi Metode pelatihan

Statistics a. Multiple modes exist. The smallest value is shown

Frequency Table

x1_1

Frequency Percent Valid Percent

(23)

Frequency Percent Valid Percent

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(24)

Metode (X1)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 5 2 2.4 2.4 2.4

(25)

Frekuensi Variabel Materi pelatihan

Statistics

x2_1 x2_2 x2_3 x2_4 Materi (X2) N Valid 82 82 82 82 82

Missing 0 0 0 0 0 Mean 3.78 3.79 3.63 3.78 14.99 Median 4.00 4.00 4.00 4.00 16.00 Mode 4 4 4 4 16 Sum 310 311 298 310 1229

Frequency Table

x2_1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 1 1 1.2 1.2 1.2

(26)

x2_1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(27)

Frequency Percent Valid Percent

Frequency Percent Valid Percent

(28)

Frekuensi Variabel Trainer

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(29)

x3_3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(30)

15 11 13.4 13.4 36.6

Frekuensi Variabel Efektivitas pelatihan

Statistics

Frequency Percent Valid Percent

(31)

Y_1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative

Frequency Percent Valid Percent

(32)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 3 1 1.2 1.2 1.2

Gambar

TABEL T, F,   R
Tabel F untuk  = 0.05
TABEL R

Referensi

Dokumen terkait

dalam proses belajar mengajar kimia pada materi pokok hidrokarbon guru dapat menggunakan try out dengan small notes for cheating untuk meningkatkan hasil belajar siswa...

Pada bagian ini akan dijelaskan hasil jawaban responden yang meliputi variabel Persepsi penerima program, intervensi perangkat desa, dan variabel kinerja tenaga

Dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa variabel kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan pada OCB, artinya bahwa apabila pimpinan

Dimana proses perhitungannya dengan menjumlahkan hasil jawaban kuesioner dari 20 pertanyaan untuk tiap responden yang berjumlah 79 orang dan melakukan

Data jawaban responden terhadap item X3 dan X4 merupakan temuan menarik karena menunjukkan bahwa ternyata jumlah responden yang melakukan proses Electronic

Dimana proses perhitungannya dengan menjumlahkan hasil jawaban kuesioner dari 20 pertanyaan untuk tiap responden yang berjumlah 79 orang dan melakukan

Uji Multikolinieritas Dependent Variabel : KELANCARAN Sumber : Data diolah melalui SPSS V.20 Berdasarkan hasil uji coba multikolinieritas diatas diketahui nilai VIF pada variabel

Tabel 4.8 Rekapitulasi Hasil Jawaban Responden Indikator Ketelitian NOMOR SOAL PERNYATAAN JAWABAN RESPONDEN SKOR SS S N TS STS 5 Perlunya pemeriksaan ulang data manifets oleh