• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI SOAL UJIAN PRETEST PPGJ SMK 2018 Teknik Tanah dan Air

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KISI KISI SOAL UJIAN PRETEST PPGJ SMK 2018 Teknik Tanah dan Air"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

www.berkassekolah.com www.catatanguru.com

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : Teknik Tanah dan Air

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan motor penggerak (diesel, bensin dan Menganalisis penggunaan motor penggerakan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang listrik) sebagai sumbertenaga penggerak alat mesin (bensin, diesel, dan listrik pada alat. teknik tanah dan

diampu pertanian. air

2. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan motor penggerak (diesel, bensin dan Mengoperasikan motor penggerak . (bensin, diesel, keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang listrik) sebagai sumbertenaga penggerak alat mesin dan listrik) pada alat teknik tanah dan air

diampu pertanian.

3. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memodifikasi motor penggerak alat mesin pertanian Menentukan bagian-bagian motor penggerak (diesel, keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang (diesel, motor bensin dan motor listrik) bensin dan listrik) pada alat teknik tanah dan air diampu

4. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Memodifikasi motor penggerak alat mesin pertanian Menguji motor penggerak (bensin, diesel, dan listrik) keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang (diesel, motor bensin dan motor listrik) teknik tanah dan air

diampu

5. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merawat motor penggerak (bensin, diesel dan listrik) Menganalisis tingkat kerusakan motor penggerak keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang alat mesin pertanian. (bensin, diesel, dan listrik)

diampu

6. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merawat motor penggerak (bensin, diesel dan listrik) Menentukan jenis perawatan motor penggerak . keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang alat mesin pertanian. (bensin, diesel, dan listrik)

diampu

7. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merawat motor penggerak (bensin, diesel dan listrik) Mengetes hasil perawatan motor penggerak (bensin, keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang alat mesin pertanian. diesel dan listrik) alat teknik tanah dan air diampu

8. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan prosedur gambar teknik Menganalisis konsep, fakta, prinsip dan prosedur keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang gambar teknik

diampu

9. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan prosedur gambar teknik Menggambarkan berbagai bentuk proyeksi keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang orthogonal dan isometrik dari objek gambar dan

diampu benda dengan alat gambar manual

10. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi gambar teknik Menganalisis konsep, fakta, prinsip dan prosedur keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang gambar teknik dengan bantuan komputer diampu

11. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Menggunakan teknologi gambar teknik Membuat gambar proyeksi konstruksi alat, mesin keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang dan bangunan pertanian dengan bantuan aplikasi

diampu komputer (CAD)

12. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mendisain alat mesin dan bangunan pertanian Menginterpretasikan gambar teknik keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

13. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mendisain alat mesin dan bangunan pertanian Menentukan kebutuhan bahan rancang bangun alat, keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang mesin dan bangunan pertanian

diampu

14. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola bahan logam untuk pembuatan alat, Menganalisis jenis dan sifat-sifat bahan logam keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang mesin pertanian

diampu

15. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola bahan logam untuk pembuatan alat, Menganalisis penggunaan bahan logam untuk keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang mesin pertanian pembuatan alat, mesin pertanian

diampu

16. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola bahan non logam untuk kepentingan Menganalisis jenis dan sifat-sifat bahan non logam keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang pertanian

diampu

17. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola bahan non logam untuk kepentingan Menganalisis penggunaan bahan non logam untuk keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang pertanian perbaikan danmodifikasi alat mesin pertanian diampu

18. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola bahan non logam untuk kepentingan Menyeleksi bahan non logam keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang pertanian

diampu

19. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola bahan hasil pertanian untuk kepentingan Menganalisis jenis dan sifat-sifat bahan hasil keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang pertanian pertanian

diampu

20. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola bahan hasil pertanian untuk kepentingan Menganalisis penggunaan bahan hasil pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang pertanian untuk pengoperasian alat mesin pertanian diampu

(2)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

21. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola bahan hasil pertanian untuk kepentingan Menyeleksi bahan hasil pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang pertanian

diampu

22. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pengukuran lahan pertanian Menentukan teknik pengukuran lahan pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

23. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pengukuran lahan pertanian Menggunakan alat-alat pemetaan lahan. keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

24. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pengukuran lahan pertanian Mengukur jarak dan sudut di lapangan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

25. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pengukuran lahan pertanian Mengukur beda tinggi tempat di lahan pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

26. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pengukuran lahan pertanian Melakukan pengukuran mendatar di lahan Pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

27. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Melakukan pengukuran lahan pertanian Mengukur luas lahan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

28. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Membuat Peta Lahan Menentukan jenis-jenis peta lahan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

29. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Membuat Peta Lahan Mengukur kerangka horizontal dan vertikal peta dan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang titik detail.

diampu

30. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Membuat Peta Lahan Mengolah data hasil pengukuran keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

31. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Membuat Peta Lahan Membuat peta lahan pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

32. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Membuat Peta Lahan Mengkoreksi peta lahan pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

33. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola kebutuhan air sesuai karakteristik Menganalisis fakta, prinsip dan konsep dasar keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang tanaman kebutuhan air irigasi

diampu

34. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola kebutuhan air sesuai karakteristik Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang tanaman kebutuhan air tanaman

diampu

35. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola kebutuhan air sesuai karakteristik Mengukur kebutuhan air tanaman keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang tanaman

diampu

36. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola pompa irigasi Memilih pompa irigasi keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

37. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola pompa irigasi Mengoperasikan pompa irigasi keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

38. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola pompa irigasi Merawat pompa irigasi keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

39. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem irigasi permukaan Menganalisis fakta, prinsip, konsep dan prosedur keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang sistem irigasi permukaan.

diampu

40. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem irigasi permukaan Menganalisis kondisi sumber air irigasi keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

41. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem irigasi permukaan Menggunakan sistem irigasi permukaan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

42. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem irigasi permukaan Merawat sistem irigasi permukaan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

(3)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

43. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem drainase lahan pertanian Menganalisis fakta, konsep, prinsip dan prosedur keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang pembuatan sistem drainase lahan pertanian. diampu

44. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem drainase lahan pertanian Merencanakan sistem drainase lahan pertanian. keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

45. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem drainase lahan pertanian Membuat sistem drainase pada lahan pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

46. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem drainase lahan pertanian Merawat sistem drainase lahan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

47. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem irigasi tertutup Menguraikan sistem irigasi tertutup keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

48. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem irigasi tertutup Mendesain sistem irigasi tertutup keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

49. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem irigasi tertutup Membangun sistem irigasi tertutup keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

50. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem irigasi tertutup Merawat sistem irigasi tertutup keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

51. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sifat fisik tanah pertanian Menentukan sifat fisik tanah pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

52. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sifat fisik tanah pertanian Melakukan survey kesesuaian lahan pertanian. keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

53. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sifat fisik tanah pertanian Membuat klasifikasi kesesuaian lahan pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

54. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola lahan pertanian Memprediksi tingkat erosi pada lahan pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

55. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola lahan pertanian Membuat bangunan konservasi tanah dan air keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

56. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola lahan pertanian Merawat bangunan konservasi tanah dan air keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

57. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem tataguna lahan pertanian Menentukan sistem tataguna lahan pertanian keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

58. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem tataguna lahan pertanian Menentukan kondisi status unsur hara di dalam keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang tanah

diampu

59. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola sistem tataguna lahan pertanian Menciptakan lingkungan pertanian yang lestari keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang

diampu

60. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merencanakan kegiatan implementasi pembelajaran Memproyeksikan kebutuhan tenaga kerja keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

61. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merencanakan kegiatan implementasi pembelajaran Memproyeksikan kebutuhan biaya keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

62. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Merencanakan kegiatan implementasi pembelajaran Menyusun rencana kegiatan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

63. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola Kegiatan implementasi pembelajaran Mencatat/ membukukan penggunaan tenaga kerja keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

64. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola Kegiatan implementasi pembelajaran Mencatat/membukukan penggunaan biaya keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

(4)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

65. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola Kegiatan implementasi pembelajaran Mencatat/membukukan waktu proses kegiatan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

66. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengelola Kegiatan implementasi pembelajaran Menyusun laporan kegiatan keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

67. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengevaluasi kegiatan implementasi pembelajaran Mengukur ketepatan penggunaan tenaga kerja keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

68. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengevaluasi kegiatan implementasi pembelajaran Mengukur ketepatan penggunaan biaya keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

diampu pembuatan sistem irigasi)

69. Menguasai materi, struktur,konsep, dan pola pikir Mengevaluasi kegiatan implementasi pembelajaran Mengukur laba rugi hasil usaha jasa keilmuanyang mendukung mata pelajaranyang paket teknik tanah dan air (pemetaan lahan dan

(5)

Referensi

Dokumen terkait

3.1 menggali informasi dari teks laporan observasi tentang pemahaman wujud benda, sumber energi, energi alternatif, rupa bumi dan perubahannya, serta alam

Keterkaitan dalam pengembangan WISATA BAHARI : Pemanfaatan sumber daya kelautan dan perikanan dengan mengoptimalkan pengelolaan ruang laut, pengelolaan yang berkelanjutan,

Berdasarkan tahap pra siklus rasa percaya diri siswa dari 10 siswa kelas VII MTs NU Nurussalam Besito Kudus sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok diperoleh hasil

• Dukungan Iptek mutlak diperlukan untuk pengembangan

Sedangkan ukuran kandang yang digunakanumumnya untuk 1 m2 dapat diisi 90-100 ekor anak puyuh, selanjutnya menjadi 60 ekor untuk umur 10 hari sampai lepas masa anakan.. Terakhir

Guna menindaklanjuti temuan AIM UKPA Labortorium siklus 5 tahun 2016, UB mengalokasikan anggaran untuk peningkatan mutu dan relevansi layanan laboratorium untuk mendukung

JAMBORE IPTEK BPPT in Sabang, September 2017, opened by Minister of Research & Technology/Chairman of BPPT, Prof.Dr.BJ Habibie..

Sebagai bentuk evaluasi terhadap penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) di Universitas Brawijaya, serta untuk mempersiapkan institusi dan unit kerja menghadapi