• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH IPS DI KELAS V SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH IPS DI KELAS V SD"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kemampuan Guru dalam Merencanakan Pembelajaran Siklus I
Tabel 4. Kemampuan Guru dalam Merencanakan Pembelajaran Siklus II
Tabel 6. Hasil Belajar Siswa Siklus II
Tabel 8. Kemampuan Guru dalam Melaksanakan Pembelajaran Siklus III
+4

Referensi

Dokumen terkait

Dalam rangka memberikan arah dan tujuan dalam mewujudkan cita-cita dan tujuan pembangunan daerah sesuai dengan visi misi Gubernur berdasarkan Undang-Undang Nomor

[r]

B   Informasi merupakan kebutuhan sehari- hari, sehingga harus tersedia secara. cepat, mudah,

pandang ilmu itu sendiri, dia ingin melihat hakikat ilmu dalam konstelasi pengetahuan yang lainnya. Dia ingin tahu kaitan ilmu

Based on result of the analysis, it was found that there was insignificant influence between the control treatment and reduced micronutrients of B, Fe, and Zn on the

Panitia Pengadaan Barang/jasa Badan Pelaksana Penyuluhan dan Ketahanan Pangan Kabupaten Demak akan melaksanakan pelelangan umum dengan pascakualifikasi untuk

Penawaran ini sudah memperhatikan ketentuan dan persyaratan yang tercantum dalam Dokumen Pengadaan Langsung untuk melaksanakan pekerjaan tersebut di atas. Kami akan

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, yang berjudul Faktor-Faktor yang Mempengaruhi